Конспект ООД для детей младшей группы с использованием квест-технологии «Загадки Осени»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект ООД для детей младшей группы

 с использованием квест-технологии «Загадки Осени»

Цель: закрепление и расширение (или уточнение) представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни людей осенью посредством использования квест технологии.

Задачи:

-закрепить представления детей о следующих сезонных изменениях в природе: меняется окраска листьев, созревают овощи и фрукты, на улице становится холоднее, идут дожди через серию игровых заданий, получаемых детьми в ходе квеста от персонажа «осень»;

-расширить знания о свойствах песка

-развивать умение слушать, слышать и понимать предлагаемые задания;

-развивать умение действовать в коллективе сверстников: не толкаться во время выполнения заданий, уступать друг другу очередь, не кричать, не перебивать сверстников;

- воспитывать дружеские взаимоотношения;

Материалы: муляжи овощи и фрукты, тарелочки, листочки, лейка, корзинка, зонтик, сундучок, волшебные ключи в форме геометрических фигур.

Ход квеста:

Воспитатель:

-Ой, ребята, к нам в гости кто-то идет, посмотрите.

Появляется Осень.

Осень:

-Здравствуйте, мои друзья.

Прилетела с ветром я,

дождиком дорожки поливаю,

и листики с деревьев срываю.

Пришла я с вами поиграть, загадки вам позадавать.

Воспитатель:

Ребята вы узнали кто это?

Дети: да, это осень

Дети рассказывают осенние приметы

Осень:

-Отгадаете мои загадки, получите сюрприз приятный. Сюрприз у меня в осеннем сундучке, у сундука четыре ключа, когда вы будете отгадывать загадки, я буду вам давать ключи. Соберёте все ключи, откроете сундучок и там вас ожидает сюрприз.

Воспитатель:

-А где же нам искать твои загадки? Дорогая осень, что же нам нужно сделать?

Осень:

-А загадки мои на листочках, посмотрите внимательно, ищите старательно, а я послежу на вас погляжу. Так и быть первый ключик я вам подарю, но сначало вы мне помогите

Ох, как много у нас овощей и фруктов на огороде выросло! Очень тяжелая корзина! Все лето мы трудились – сажали да поливали, вот урожай и удался на славу!

Только вот все овощи и фрукты в корзине перемешались. Давайте ка, ребята разберем овощи в одну чашечку, а фрукты в другую.

Осень выкладывает на стол все овощи и фрукты.

Дети собирают в чашечки.

Осень:

-Молодцы ребята! Вот вам первый ключ (дает ключ в форме квадрата)

Воспитатель:

-Ребята, А теперь давайте искать вторую загадку (ищут осенний листок, находят его)

Воспитатель:

Чтение потешки: Солнышко-ведрышко,

Выгляни в окошечко,

Солнышко, нарядись,

Красное, покажись!

Солнышко-ведрышко,

Выйди из-за облачка,

Сядь на пенек,

Погуляй весь денек.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель:

Осень мы нашли второй листок?

Осень:

-Хорошо! Какие вы молодцы! Вот вам еще один ключ

Воспитатель:

-Где же третий листок? (ищут листок,с помощью воспитателя, находят)

Воспитатель:

Ветру хочется подуть

Поиграться с нами,

Покачать деревья

С яркими листками.

Ребята, посмотрите, ветерок разбросал везде листочки, давайте мы их все соберем

Ребята собирают листочки.

Осень:

-Осталось одно последнее задание, но прежде, чем его вы будете выполнять,послушайте:

"Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку"

у детей разнообразные формочки, ведерки и совочки. Воспитатель предлагает слепить пирожки разной формы. из сухого песка. Что происходит? Предлагает взять и полить его водой. Подвести к тому что сухой песок не лепиться

-Ну, Осень справились мы с твоими заданиями, давай нам еще ключик

Осень:

-Ах, какие молодцы! Вы многое знаете про меня и заслужили сюрприз, я с вами прощаюсь и пойду к другим детям им загадки позагадываю и расскажу, какие вы умные и сообразительные и конечно-дружные!

Прощается и уходит.

Воспитатель:

-Ну,что же ребята, мы собрали все ключи, пойдёмте открывать осенний сундучок (дети подходят к сундучку, приклалывают геометрические фигуры к таким же фигурам, сундучок открывается и дети видят дары осени: яблоки.)