Разное

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Ткаченко Инна Владимировна

Консультации для родителей

Опубликовано 11.05.2014 - 12:41 - Ткаченко Инна Владимировна

Консультации

Помиркованая Леся Виталиевна

Оформление группы раннего возраста

Опубликовано 11.05.2014 - 12:03 - Помиркованая Леся Виталиевна

В данном материале вы найдете информацию о том, как можно оформить группу для детей раннего возраста.

Программа "Компьюша"

Опубликовано 11.05.2014 - 10:54 - Бородина Елена Ивановна

Данная программа кружковых занятий по информатике построена таким образом, чтобы помочь дошкольникам научиться общаться с компьютером, заинтересоваться информатикой, закреплять знания, уже полученные на повседневных занятиях и найти ответы на вопросы, с которыми приходится сталкиваться в повседневной жизни.

Программа  адресована прежде всего воспитателям дошкольного учреждения, но может использоваться для самостоятельных занятий в домашних условиях родителями, заинтересованными в развитии своих детей.

Лаук Юлия Александровна

Статья по теме: “Этапы сенсорного развития детей”.

Опубликовано 10.05.2014 - 21:30 - Лаук Юлия Александровна

 

5 – 7 лет: дальнейшее усложнение заданий на анализ цвета, формы и величины предметов. Продолжается усвоение детьми оттенков цвета по светлоте, углубляются представления о хроматических цветах, их взаимосвязи. Дети овладевают способами обследования сложной формы предметов, учатся анализировать сложную форму, расчленять ее на составные элементы, учатся выполнять все более сложное глазомерные действия. У детей развиваются способности к анализу и синтезу. 

Волчкова Анна Юрьевна

Статья по теме: “Этапы сенсорного развития детей”.

Опубликовано 10.05.2014 - 21:01 - Волчкова Анна Юрьевна

 

 3 – 4 года: ребенок знает основные цвета спектра. Знает формы предметов (несколько плоских форм – круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник; объемные тела – шар, куб).  Учится на ощупь определять в «Волшебном мешочке» формы предметов. Знает понятие «маленький-большой», осваивает понятие «высокий-низкий», «длинный-короткий», «широкий-узкий». Формируется устойчивость и последовательность игровых действий.

Волчкова Анна Юрьевна

Статья по теме: “Поделки из цветного льда. История ледяной скульптуры”.

Опубликовано 10.05.2014 - 20:59 - Волчкова Анна Юрьевна

 

          Искусство создания ледяных скульптур появилось сравнительно недавно.

Репина Ирина Алексеевна

Проект "Напитайте Душу Красотой и Любовью"

Опубликовано 10.05.2014 - 20:31 - Репина Ирина Алексеевна

Тип проекта: краткосрочный, творческий, групповой, в рамках МБДОУ.

Павлова Маргарита Александровна

Собственная методическая разработка "В Шахматном королевстве".

Опубликовано 10.05.2014 - 20:25 - Павлова Маргарита Александровна

Данная презентация поможет детям закрепить основные правила игры в шахматы.

Марина Юрьевна Садыкова

Конспект совместного мероприятия воспитателей и родителей «Открой мир ребенка»

Опубликовано 10.05.2014 - 19:57 - Марина Юрьевна Садыкова

Взаимодействие воспитателей и родителей - основа благополучного зарождения личности ребенка. Проведение совместных мероприятий сближает работников детского сада, детей и родителей. Ежеквартальные открытые досуговые праздники самый лучший способ такого сближения. Предлагаю конспект совместного мероприятия "Открой мир ребенка".

Шугаипова Татьяна Ивановна

Игра "Кувшин для Джинна"

Опубликовано 10.05.2014 - 19:29 - Шугаипова Татьяна Ивановна

В данной игре ребенку предлагается собрать разбитый кувшин (из 6 "осколков" по принципу паззлов). Высвечивающиеся красным цветом фрагменты (идут попорядку, друг за другом) при наведении мышью (стилусом) изменят цвет обрамления на синий и так же, по наведению мышью (стилусом) необходимо поставить фрагмент кувшину в нужную ячейку (голосовое оповещение паредупреждает о правильности - неправильности ответа). К концу игры ребенок собирает целый кувшин - новый домик для Джинна. Игра создаваласькак часть занятия, на котором дети знакомились со свойствами материалов.

Страницы