Разное

Задачи:

Формировать системные представления об окружающем мире, о роли и месте электрических приборов и предметов домашнего обихода в жизни человека.

Формировать чувство повышенной опасности огня.

Формировать понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности, представление о труде пожарных.

Формировать умение вести себя в случае пожара.

Формировать личностные качества, дисциплинированность, выдержку, внимание.

Очень важно учить детей определять лишний предмет из определённой группы предметов-это способствует развитию  внимания, мышления и учит рассуждать. А значит, способствует развитию связной речи.

На занятиях с детьми по ПДД мы стремимся развивать безопасное поведение на дорогах наших воспитанников, закрепляем знание сигналов светофора, развиваем речь, логическое мышление, пополняем словарный запас детей по данной теме, соблюдать культуру поведения на улицах нашего города, воспитываем честность, порядочность, уважительное отношение к окружающим людям. 

Я работаю по своему приоритетному направлению «Интегрированный подход к образовательному процессу в ДОУ». 

Дошкольное детство - начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры. Главная цель экологического воспитания - формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Такое отношение строится на элементарных знаниях экологического характера.