Конспект занятия в подготовительной группе .Тема: Беседа о семье
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Тема: Беседа о семье

Задачи: Расширять знания детей о членах семьи.

Упражнять в подборе определения.

Лексический материал: Брат-братишка,

сестра-сестренка,

папенька, маменька,

семья-семьи- много семей.

Оборудование: картинки из сказки «Три медведя»;

УМК:картина «Семья вечером»

Ход занятия:

 1.Чистоговорка:

Мама-ма – дома я сама

Ам-ам-ам – гости пришли к нам;

Зу-зу-зу – моем Катю мы в тазу.

Ча-ча-ча зайка у врача.

Со-со-со у Вовы колесо.

Ча-ча-ча у зайки три мяча.

2.Дид.игра: . «Скажи ласково». 

Воспитатель: В семье все друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Как можно назвать ласково дочь?

Дети при помощи воспитателя образовывают слова

Дочь — доченька, дочурка

Сын – сынок, сыночек

Папа – папочка, папенька

Дед – дедушка, дедуля

Бабушка – бабулечка

Сестра – сестрёнка

Внук – внучок

Внучка – внученька

Брат – братишка

Воспитатель подводит итог: Замечательно, как много вы знаете ласковых слов. Вы порадовали меня. Оказывается, вы очень ласковые и добрые по отношению к своей семье

3. Беседа о семье;

4.Физ.мин: «Три медведя»;

5.«Д/игра: "Один-много"
Взрослый называет существительное в единственном числе и бросает ребёнку мяч, ребёнок должен бросить мяч обратно, назвав при этом множественное число.

-Шар один, а много...(шаров);
-Карандаш один, а много...(карандашей);
-Яблоко одно, а много...(яблок);
-Мяч один, а много...(мячей);
-Курица одна, а много...(цыплят);
-Утка одна, а много...(утят);
-Снежинка одна, а много...(снежинок);
-Ёлка одна, а много... (игрушек);

6.Работа в р/тетр. Задание № 1 стр.11Использ.лит-ра: Программа «Изучаем русский язык» С.М.Гаффарова

 Методическое пособие «Говорим по-русски» З.М.Зарипова