Развитие речи

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

конспект

Опубликовано 19.06.2014 - 11:34 - Сафарова Наталья Викторовна

конспект итогового занятия

Подробнее о конспект

конспект НОД "В гостях у сказки"

Опубликовано 19.06.2014 - 11:26 - Веремеева Елена Александровна

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы.

Подробнее о конспект НОД "В гостях у сказки"

Развитие речи у детей дошкольного возраста.

Опубликовано 19.06.2014 - 11:07 - Кулагина Екатерина Федоровна

Что значит развивать речь ребёнка? Конечно же,- это учить его разговаривать. Говорить- это значит владеть определённым запасом слов, уметь пользоваться ими, уметь высказаться, формулировать свою мысль, понимать речь окружающих, слушать их, быть внимательными к ним и многое другое.

Подробнее о Развитие речи у детей дошкольного возраста.

Картотека пальчиковых игр, потешек с жестами для детей раннего возраста

Опубликовано 19.06.2014 - 10:11 - Азарян Эмилия Григорьевна

Подробнее о Картотека пальчиковых игр, потешек с жестами для детей раннего возраста

«Весна-красна в гости к нам пришла!» Конспект занятия в средней группе

Опубликовано 19.06.2014 - 9:31 - Кобзева Евгения Владимировна

Дети входят в группу под музыку Шостаковича «Душа…Весна»

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычное занятие, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Дети здороваются с гостями.

Воспитатель: Послушайте, что я вам расскажу:

Подробнее о «Весна-красна в гости к нам пришла!» Конспект занятия в средней группе

Картотека игр по формированию грамматического строя речи.

Опубликовано 18.06.2014 - 23:34 - Ионова Екатерина Александровна

Формирование грамматического строя речи у ребёнка является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения в планировании и организации деятельности ребёнка, самоорганизации поведения, в формировании социальных связей. К. Д. Ушинский подчеркивал необходимость с самых ранних лет формировать привычку правильной разговорной речи.

Подробнее о Картотека игр по формированию грамматического строя речи.

Конспект "Мир театра"

Опубликовано 18.06.2014 - 23:13 - Зимина Елена Сергеевна

Знакомство детей с театральными профессиями. Даны задания на развитие памяти, внимания, мышления, речи.

(Чтобы просмотреть конспект с изображениями к заданиям, скачайте его)

Подробнее о Конспект "Мир театра"

Учебно-методическое пособие "Дидактические игры по развитию речи детей через сказку"

Опубликовано 18.06.2014 - 22:47 - Крамаренко Марина Витальевна

Часто после знакомства со сказками "Репка" и "Колобок" дети испытывают трудности в воспроизведении содержания сказок. Может быть, это происходит из-за большого количества героев. Дети путают последовательность, кто за кем тянет репку, в какой последовательности герои встречают колобка. С целью формирования умения рассказывать сказки правильно, мы используем эти пособия в индивидуальной работе с детьми. Можно специально допустить ошибку в расположении героев и предложить ребёнку эту ошибку исправить.

Подробнее о Учебно-методическое пособие "Дидактические игры по развитию речи детей через сказку"

Автоматизация звука "Р" в словах.

Опубликовано 18.06.2014 - 21:58 - Ионова Екатерина Александровна

Автоматизация звука – это закрепление правильных движений артикуляционного аппарата для произнесения того или иного звука. Для того чтобы звук автоматизировать его прежде необходимо научиться произносить изолировано, то есть отдельно от других звуков. Поставленный изолированный звук очень хрупкий, так как у ребенка или взрослого произносящего тот или иной звук неправильно сложилась привычка дефектного произношения. Автоматизируя звук в речи, вы избавляетесь от негативного стереотипа и закрепляете новый правильный.