"Прощание с Ёлочкой"
материал (старшая, подготовительная группа)

     Зал  украшен  по-новогоднему (ещё не  разбирался после утренников). Играет  весёлая музыка. Дети заходят в зал и рассаживаются на  стульчики. Вдруг музыка смолкает, частично (полностью) гаснет свет…Взрослые поддерживают атмосферу таинственности, говорят: - Тс-с-с-с!

    Звучит сказочная музыка. Ёлка шевелит своими  веточками (взрослый за кулисами дергает  леску, привязанную к стволу) и начинает говорить…(Запись)

Ёлка: Как же  скучно столько  дней  стоять в украшенном зале, где никого  нет…А  

            ведь совсем недавно ребятишки водили хороводы вокруг меня, играли  

            в подвижные игры, смеялись… (Всхлипывает.) Приходил настоящий, всеми

            любимый Дедушка  Мороз со своей внучкой и раздавал подарки… Как было

            весело! Вот бы ещё разок  хоть одним  глазком заглянуть в тот праздничный

            денёк…

                          Ёлка перестает шевелиться, в зале  загорается  свет.

Ведущий: Ребята, вы  слышали? Как вы думаете, кто это говорил и грустно

           вздыхал? (Ёлочка) Оказывается, ей без нас было очень грустно все эти дни, и        

           она хотела бы ещё раз встретиться с нами и повеселиться…Я  придумала!!!

           Давайте все вместе подарим ёлочке  то, о чем она мечтает… Мы сегодня,

           прямо сейчас, подарим  ей  праздник! И для начала  вставайте  в хоровод!

Зажигают огоньки на ёлочке.

Дети старшей и подготовительных групп  исполняют  хоровод «И раз, два, три».

Садятся на  места.

Звучит музыка, в зал вбегает  Скоморох (Клоун).

Скоморох. Всем  большой  привет, друзья!

                    К вам спешу  на праздник  я!

                    Будем мы играть, резвиться,

                    Вместе с ёлкой веселиться!

                    Ну-ка, ёлке подмигнём…

                    Громко  ей  стихи  прочтём!

                                      Дети  читают  2-3 стихотворения.

Скоморох. Смотрите, у меня есть мешочек. Только он пустой! А чтобы  его

        наполнить - нужно отгадать загадки. Отгадки  эти на  ёлочке глазами отыскать    

        да где находятся – мне показать! А, ну, подходи ближе, ребятня, слушайте

        загадки от меня!

1. Парашютик  озорной

    Весело порхает

   Он ажурный, весь  резной,

    А в ладошке – тает…(Снежинка)

         Дети находят отгадку в виде предмета на  ёлочке, кладут в мешочек и т.д.

2. Они бывают разные:

    Чёрные и красные.

    Пики, черви, буби, крести…

    Погадаю  всем на  месте.                                                                                                1.

    По порядку разложу,

    Всё, что будет – предскажу. (Карты) 

3. Ясными ночками

    Гуляет мама с дочками.

    Дочкам не твердит она:

    — Спать ложитесь, поздно!

    Потому что мать — луна,

     А дочурки...(Звёзды)

4. Зимой забава есть одна.

    В ней меткость, ловкость всем нужна.

    А как "снаряды" называешь,

    Что лепишь и в друзей бросаешь? (Снежки)

5.Она танцует бесподобно,

    Костюм – ну, просто красота!

    Обворожит и очарует,

    Танцуя танец живота…(Восточная красавица)

7. Много пуха, но не птица,

   День и ночь в мешке таится.

   Если к ней щекой прижаться,

   То цветные сны приснятся… (Подушка)

Скоморох. Всё! Загадки закончились! (Дети садятся на места.)

Ведущий. И что же мы теперь с этим мешочком будем делать?

Скоморох. Всё очень просто:

                                           Предметы будем доставать

                                            И красиво  выступать!

Ведущий. Интересно… Кто же будет выступать первым?

Скоморох. А это мы сейчас узнаем!

Скоморох каждый раз подходит к сидящим детям, предлагает, не заглядывая  в мешок, вытащить  предмет. Что ребёнок вытащит, такой номер  и объявляют.

Одним словом, начинается  концерт из детских номеров + пара эстафет (подушка – бой  подушками, стоя на скамейке, снежки – лазание через тоннель, «принеси снежок»).

Когда все номера закончатся, Скоморох обращается к Воспитателю.

Скоморох. А вы, …(и.о. воспитателя)…. не хотите в мешочек заглянуть?

Воспитатель. С удовольствием!

    Вытаскивает из мешочка что-то, похожее  на  дугу. Делает удивленное лицо.

Воспитатель. Даже не знаю, на что это похоже…

Скоморох. А давайте немножко пофантазируем!

           Дети предлагают варианты: коромысло, ободок, радуга, воротики.

Как только Скоморох услышит слово «воротики», ударяет легонько себя по лбу и восклицает.

Скоморох. Ну, конечно! Как же я мог забыть! Минуточку!

Убегает за кулисы, выносит оттуда  большие  воротики (или дугу, украшенную цветочной гирляндой).

Скоморох. Знаете, что  это?                                                                                              2.

                                          Вот  волшебные  ворота!

                                          Кому  счастливым быть охота –

                                          Тот в колонну становись,

                                          Под воротами пройдись!

                                          Становитесь, не  толкайтесь,

                                          Друг за друга прицепляйтесь…

                                          А теперь  не отставайте

                                          И под музыку шагайте!

 Дети, держась друг за друга, проходят через воротики (можно 2 раза). Когда последний ребёнок пройдёт через ворота, Скоморох останавливается и радостно кричит.

Скоморох. Все счастливыми остались? (Да)

                    А здоровья всем досталось? (Да)

                    Веселились  все  у ёлки? (Да)

                    Не кололи вас иголки? (Нет)

                    Ёлка вас благодарит

                    И тихонько говорит…

 - Давайте послушаем, что ёлочка нам хочет  сказать… Тс-с-с-с!

                    Гаснет  свет. Снова  звучит запись  с  голосом  ёлочки.

Ёлка. Какие же вы все весёлые, счастливые, озорные! Спасибо вам за праздничное

       настроение! Вы для меня очень постарались, и я вас хочу  отблагодарить.

                                   Прежде, чем со мной проститься,

                                   В  свои группы  воротиться,

                                   К сундучку вы подойдите,

                                   Угощение возьмите!

                                   Ну, а мне уже пора…

                                   До свиданья, детвора!

Все дети громко говорят: «До свидания, ёлочка!»

Затем каждый ребёнок по очереди подходит к мешочку, достаёт  угощение (конфета, печенье и др.) и дружно расходятся по группам.

                                                                                                                                             3.