"Уходим в школу"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Выпускной «Уходим в школу!»

Подготовительная группа

Звучат фанфары. Входят ведущие.

1ВЕД. Добрый день, уважаемые родители!

2ВЕД. Здравствуйте, дорогие гости!

Сегодня состоится съемка фильма: «Уходим в школу!».

Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы

И были победы,

И были невзгоды.

И вот расставаться настала пора.

Артисты, на сцену! Вперед детвора!

Дети входят парами по центру (каждого объявляют ведущие), встают полукругом.

РЕБ. Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

И мечтали мы давно, про жизнь такую снять кино.

РЕБ. Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал.

Все это нам – выпускники!

Сегодня наш прощальный бал.

РЕБ. Пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок,

 И веселой, звонкой песней

Позовет нас на урок.

Песня «Уходим в школу» (дети садятся на места).

ВЕД. Ребята, но у нас нет режиссера, давайте пригласим Никиту Михалкова! Режиссер, в студию!

Под музыку входит режиссер.

РЕЖИССЕР. Я, и только я могу вам помочь, сейчас сию минуту я сценарий сочиню и самый лучший фильм о вас сниму! Мне нужен оператор с камерой. Поднимите руку, кто у нас оператор! И ассистент режиссера!

ВЕД. Я буду вашим ассистентом. (режиссер дает ведущему хлопушку).

РЕЖИССЕР. Внимание!!! В студии шуметь строго запрещается!!! Съемки кинофильма начинаются!!! Воспоминания давно ушедших лет…

АССИСТЕНТ. Кадр первый! Дубль первый! Истерический!

ВЕД. Стоп! Какой?

АССИСТЕНТ. Ой! Кадр первый! Дубль первый! Исторический!

ТАНТАМАРЕСКА «На горшочках мы сидим»

1 ребенок:  Тяжко жить на свете мелкому бутузу:
                 Шлепают по попе и щекочут пузо,
                 Кормят манной кашей, на горшок сажают...
                 И, похоже, вовсе нас не уважают.
2 ребенок:   Не берут на ручки (десять кил всего-то)
                 Убегают рано утром на работу,
                 Не дают компьютер за шнуры полапать...
                 Вот сейчас я сморщусь,

                и КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!!!
3 ребенок:   На горшочке я сижу, я сижу и плакаю!

4 ребенок:   На горшочке я сижу, я смеюсь, не плакаю…

2 ребенок:    (хныча) Не хочу я в сад ходить, Лучше с мамой дома быть!

1 ребенок:  Ну, не плачь, ну успокойся! Здесь отлично, ты не бойся!

4 ребенок:   Детский садик наш хорош, Лучше сада не найдешь!

3 ребенок:   Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой. Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки. Где ещё поешь ты так?

2 ребенок: Хочу к маме!

1, 3 и 4 месте: Вот чудак! (мальчик) Вот чудачка! (девочка)

1 ребенок: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

3 ребенок:  На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

4 ребенок:   Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

1 ребенок: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

3 ребенок:   Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

2 ребенок: А меня здесь не обидят?

1, 3 и 4 вместе: Нет!

2 ребенок:   Ну, а мой успех увидят?

1, 3 и 4 вместе: Да!

2 ребенок: Голодать я тут не буду?

1, 3 и 4 вместе: Нет!

2 ребенок:   Ну, а маму не забуду?

1, 3 и 4 вместе: Нет!

2 ребенок:   Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

               Мы найдем себе друзей.

               С каждым годом ваши дети

                Будут лучше и взрослей.

РЕЖИССЕР. Прекрасно! Актеры – высший класс! Выходите все вперед, мы похлопаем для вас! (Дети выходят из-за ширмы, кланяются).

РЕБ. Вот какими были мы,

А потом росли, росли…

Взрослыми такими стали,

И сегодня, в добрый час,

Переходим в первый класс. (Дети проходят на места)

ВЕД. Вас, ребята, не узнать.

Стали вы большие.

И пришли поздравить вас,

Малыши другие.

В зал под музыку входят дети младшей группы, исполняют танец.

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «ГНОМИКИ»

МАЛЫШИ.

1. Поздравляют малыши вас сегодня от души.
2. В первый класс идите смело. Впереди большое дело.
3.  Мы пришли вам пожелать, лишь четвёрки и пятёрки на уроках получать.

Воспитатель младшей группы поздравляет выпускников. Малыши уходят.

РЕЖИССЕР. Предлагаю окунуться в доисторические времена, когда на земле еще не существовало ни детских садов, ни школ…

АССИСТЕНТ. Кадр второй! Дикий!

(Под музыку входят дети старшей группы, воспитатель в роли вожака, в костюмах первобытных людей. Исполняют танец Чунга-чанга).

ТАНЕЦ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «Чунга-чанга»

ДИКАРЬ 1. Ты провинился, умная голова. (обращается к воспитателю) Ты знаешь   сколько ног у мамонта, отличаешь луну от солнца. Ты слишком много знаешь – тебя пора съесть!

ВЕД. Ну и порядки у вас. Если ты много знаешь, тебя съедают. А кто вы такие?

ДИКАРЬ 2. Мы жители острова чунга-чанга. Меня зовут Черный ястреб.

ДИКАРЬ 1. Я зоркий глаз, а это умная голова. Слишком умная!

ВЕД. Но ведь много знать – это здорово!

ВОЖАК. Вы не думайте, что мы ничего не умеем. Мы можем бегать, как быстроногий олень! Прыгать, как стройная лань! И мы сейчас посмотрим, что умеете вы! А не сможете ничего, тогда мы вас съедим!

ВЕД. Нам некогда прыгать и бегать - мы скоро идем в школу!

ДИКАРИ.  Куда, куда?

ВСЕ. В школу!

ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»

ВОЖАК. Ну что ж, ребята, убедили, наверное, мы такими стали, потому что в школе не учились никогда. Теперь мы обязательно отправим наших детей в школу! Только мы не знаем, что для этого нужно…

ВЕД. А мы сейчас поиграем в игру и покажем, что нужно брать с собой в школу.

ИГРА «Собери портфель»

ВОЖАК. Теперь мы всё знаем и пошли собираться в школу!

(Дети старшей группы уходят).

ВЕД. Ребята, мы помогли ребятам узнать, что нужно брать с собой в школу. А вы знаете, что нужно делать в школе?

ДЕТИ. Учиться!

ВЕД. Ребята, а что вы будете получать в школе и приносить домой?

ДЕТИ. Оценки!

ВЕД. Вот мы сейчас и посмотрим, какие оценки вы будете приносить со школы.

        ИГРА «Получи оценки»

РЕЖИССЕР. Всё-таки и детский сад и школа всем людям необходимы, чтобы не быть дикарями. Посмотрим, какими стали ребята в детском саду.

АССИСТЕНТ. Кадр третий! Музыкальный!

РЕБ.  Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, актеры,

И, конечно же, танцоры.

ТАНЕЦ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КРУЖКА

РЕБ. Мы в саду своем любимом

Научились петь, плясать,

А еще как музыканты,

Мы хотим для вас сыграть.

ОРКЕСТР

РЕЖИССЕР. Наше кино продолжается! Мы побывали с вами в прошлом, увидели, какие талантливые наши дети в настоящем, а теперь предлагаю немного заглянуть в будущее…

АССИСТЕНТ. Кадр четвертый! Мечтательный!

        ЧАСТУШКИ

ВСЕ. У меня идут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

1. Бизнесменом буду я, пусть меня научат! Маме шубу я куплю, папе «Джип» покруче!

2. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! Мне б корону получить, красотой весь мир сразить!

3. Вам хочу сказать ребята стать хочу я адвокатом. А пока не адвокат, колочу я всех подряд.

4.Снится подиум высокий, лунный свет софитов, мир узнает обо мне, буду знаменитой!

5. А я со сцены буду петь необыкновенно! Вам автограф в детский сад пришлю пренебрежённо!

6. Я в полицию работать, когда выросту пойду, наведу везде порядок, всех преступников найду!

7. Я, конечно, стану скоро всем известным режиссером. Буду ездить за границу: в Канны, Рим, Париж и Ниццу.

8. Я подамся в президенты, буду получать презенты. Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

9. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры. Банк мой будет процветать, под проценты все давать.

10. Я немного подрасту, снова в детский сад приду! Стать была бы очень рада воспитателем детсада!

ВСЕ. Мы частушки вам пропели, хлопайте, старайтесь, это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.

ВЕД. Всем ребятам я хочу пожелать исполнения самых заветных желаний!

РЕЖИССЕР. Надо отдать должное родителям, педагогам и всем сотрудникам детского сада, что вырастили таких замечательных ребят!

АССИСТЕНТ. Кадр пятый! Благодарственный!

ДЕТИ.

1. Всем сотрудникам детсада мы «Спасибо» говорим

За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд. 

2. Спасибо воспитателям за ласку и тепло, 
   Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло. 

ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ НАШИ» (дети стоят на месте)

РЕЖИССЕР. Кульминация нашего фильма!
АССИСТЕНТ. Кадр шестой! Прощальный!

ДЕТИ.

1. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой. 
   Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
2. Вальс прощальный, чуть печальный

Не легко кружиться в нем!

Вальс прощальный, провожальный

В легком платье выпускном.(девочка)

В этом зале выпускном. (мальчик)

ВАЛЬС (дети проходят на стульчики)

АССИСТЕНТ. Кадр седьмой и заключительный! Торжественный!

ВЕД. Слово предоставляется исполняющей обязанности заведующей нашим детским садом Донец Светланы Леонидовне.

Слово родительскому комитету.

РЕЖИССЕР. Ну, вот, новый фильм мы ребята отсняли,

Из фильма о жизни мы вашей узнали.

Пусть школьная жизнь будет также прекрасна,

Как день этот светлый, весенний и ясный.

ВЕД. Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте и про нас не забывайте!