АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
презентация

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №5

(МБДОУ «Детский сад №5»)

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

за  2020-2021 учебный год

Троицк

2021

             (Представлено на слайде)                        

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5» расположен по адресу: Челябинская область, город Троицк, ул. Инженерная, д. 149.

Учреждение успешно функционирует с 1986 года. Проектная мощность ДОУ – 230 мест, 7 групп.

телефон: 8 (35163) 7-21-24

Информационный сайт: https://5troick.tvoysadik.ru/

Электронный адрес: mdoudetskiysad51970@mail.ru

Режим работы: функционирует в режиме полного дня (10 часового пребывания, 10,5 часового пребывания, 12 часового пребывания), в режиме 5-дневной рабочей недели.

Руководитель организации: заведующий Мартынова Татьяна Владимировна

Учредитель: Администрация г. Троицка Челябинской области

1. Единство целей

Цель внутренней системы оценки качества образования МБДОУ «Детский сад №5» сформулирована на основе целей региональной и муниципальной системы оценки качества образования, а также в соответствии с концепцией мониторинга качества дошкольного образования.

             (Представлено на слайде)                        

Цель ВСОКО МБДОУ «Детский сад №5»:

Получение объективной информации о состоянии качества образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень; формирование информационной основы принятия управленческих решений.

Цель мониторинга качества дошкольного образования – сбор и анализ информации о состоянии дошкольного образования с последующим обоснованием рекомендаций для принятия управленческих решений по совершенствованию качества дошкольного образования.

2. Показатели пересечения ВСОКО МБДОУ «Детский сад №5» с МКДО

Показатели мониторинга качества дошкольного образования

1. Качество образовательных программ дошкольного образования представлено наличием основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной и утвержденной в ДОО. Соответствием основной образовательной программы дошкольного образования учреждения, требованиям ФГОС ДО к структуре и содержанию образовательных программ дошкольного образования.
2. Качество содержания образовательной деятельности в ДОО определяется по двум показателям: наличие рабочих программ в ДОО и наличие в рабочих программах ДОО содержания по образовательным областям.
3. Качество образовательных условий в ДОО определяется по трём составляющим: кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда и психолого-педагогические условия.

По результатам мониторинга качества ДО обеспеченность ДОО учебно-вспомогательным персоналом составляет 100% относительно количества персонала, предусмотренного штатными расписаниям ДОО, это позволяет сохранять кадровую политику, признавая её эффективной.

Развивающая предметно-пространственная среда. Соответствует выдвигаемым к ней требованиям: содержательно насыщена; трансформируема; полифункциональна; вариативна; доступна; безопасна.

Психолого-педагогические условия соответствуют ФГОС ДО. Работа по данному направлению строится на уважении, формировании и поддержки положительной самооценки детей; поддержке инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности; защите детей от всех форм физического и психического насилия.

4. Качество реализации адаптированных основных образовательных программ в ДОО представлено наличием адаптированных основных образовательных программ их соответствием требованиям ФГОС ДО.
5. Качество взаимодействия ДОО с семьями определяется по трем составляющим: участие семьи в образовательной деятельности; удовлетворённость семьи образовательными услугами; индивидуальная поддержка развития детей в семье

В учреждении имеется консультационный центр, а также утвержденный график работы индивидуальных консультаций специалистов ДОО, положение о психолого-педагогическом консилиуме ДОО, поэтому показатель достигнут в полном объеме.

6. Обеспечение здоровья, безопасности, качества услуг по присмотру и уходу имеет такие показатели: наличие мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников; обеспечение комплексной безопасности в ДОО; обеспечение качества услуг по присмотру и уходу за детьми.
7. Повышение качества управления в ДОО достигнут полностью, так как у руководителя ДОО имеется требуемое профессиональное образование. Разработана и функционирует внутренняя система оценки качества образования. Имеется утвержденная программа развития ДОО.

3. Индивидуальность ВСОКО

Индивидуальность внутренней системы оценки качества образования представлена наличием инновационных направлений дошкольного образования таких как:

- создание инклюзивной мультстудии «Мир, который нужен мне» (работа учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ);

- волонтерское движение «Добрые дела дошколят» (позитивная социализация дошкольников через активную деятельность);

- дополнительное образование по программе «Робототехника» (техническое развитие детей дошкольного возраста).

4. Дальнейшая реализация ВСОКО МБДОУ «Детский сад №5»

В дальнейшей работе, планируем продолжить оснащение предметно-пространственной среды, для наиболее высокого достижения результата мониторинга качества дошкольного образования, повысить уровень участия педагогических работников в конкурсах различной направленности, повысить качество коррекционной работы с детьми с ОВЗ путем повышения квалификации педагогов.

Таким образом, показатели мониторинга качества дошкольного образования в МБДОУ «Детский сад №5» имеют положительную динамику. Кадровый потенциал во многом предопределяет качество образования, поэтому уровень образования, повышение квалификации педагогами ДОО позволяет реализовать основную образовательную программу на должном уровне.