Паспорт проекта «Правнуки войны» в подготовительной группе.
проект (подготовительная группа)

Полное наименование проекта

«Правнуки войны»

Тип проекта, вид проекта

Информационно – исследовательский.

Актуальность

Дети в недостаточной степени имеют представление о Великой Отечественной войне (ВОВ), не имеют знаний и представлений о героях войны, о жизни и судьбе детей войны и причинах возникновения праздника. Дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Цель проекта

Формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Совершенствовать нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения истории своей семьи, родного города и страны (привить детям любовь и уважение к истории своей семьи, города и страны).

Образовательные области

Познавательное развитие; речевое развитие; социально-коммуникативное развитие; художественно-эстетическое развитие.

Период (продолжительность) проекта

Краткосрочный (с 9.03.2024-09.05.2024 г)

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели:

• Для детей
• Для педагогов
• Для родителей

Для детей: данный проект, рассчитанный на детей подготовительной группы, познакомит с историей ВОВ; с праздником Днем победы, продолжит знакомить с боевыми наградами во времена ВОВ, поможет сравнить жизнь современных детей с жизнью детей военных лет.

Для родителей: Вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения, повысить заинтересованность родителей в формировании чувства патриотизма у детей; поддержание у детей интереса к историческому прошлому, помощь в поиске необходимой информации о гражданах (в том числе родных), переживших военное детство.

Для педагогов: Организовать условия для познавательной и творческой деятельности детей.  

Участники проекта

Педагоги, дети подготовительной  группы «Брусничка», родители.

Задачи проекта

- Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ.

- Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

- Способствовать проявлению у детей интереса к истории своей страны, родного города.

- Воспитывать в детях уважительное отношение к старшему поколению.

- Воспитывать бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

Презентация проекта

1. Выставка рисунков, поделок детей.
2. Открытка для ветеранов.
3. Презентации проекта «Великая война»

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Взаимодействие с родителями

1.Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская

Проектная

Коммуникативная

Беседы: «Что такое День Победы?», «Что рассказать вам о войне?» (видео), «Что такое героизм», «Дети – герои ВОВ». (1 неделя)

Беседа «Кто такие Партизаны» (2 неделя)

Просмотр видео «Маленькие герои большой войны», «Детям о празднике День Победы»,

Презентация «История георгиевской ленты»,

Просмотр фильма «Знамя победы» (3 неделя).

Проведение познавательного занятия. «Великая Отечественная Война» (3.03.2024)

Беседа и просмотр семейного фотоальбома с фотографиями родственников – ветеранов и тружеников тыла.

Просмотр художественного фильма «Солдатик».

Папка-передвижка «Как рассказать ребенку о войне» (12.03.2024)

 2. Социально-коммуникативное развитие

Игровая

Познавательная

Дидактические игры: «Найди отличия», «Подбери признаки», «Скажи по-другому», «Что лишнее»

Подвижная игра: «Догони диверсанта», (4 неделя).

Лего-конструирование «Военная техника» (5 неделя).

Информация для родителей на информационном стенде: «День Победы» (26.03.2024).

3. Речевое развитие

Коммуникативная

Познавательная

Чтение художественной литературы о войне: Алексеев С. «Рассказы о Великой Отечественной войне»; Артюхова Н. «Светлана»; Баруздин С. «Шел по улице солдат»; Гайдар А. «Клятва Тимура» (6 неделя).

 «Сказка о Военной Тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове»; Яковлев Ю. «Как Серёжа на войну ходил»; Воронкова Л. «Девочка из города»; Катаев В. «Сын полка»; Осеева В. А. «Васёк Трубачёв и его товарищи». (7 неделя).

Задание родителям – домашнее чтение произведений о войне. (09.03-09.05.2034)

4. Художественно-эстетическое развитие

Продуктивная

Изобразительная

Оформление выставки «Великая Отечественная Война»

Оригами «Самолет», «Кораблик»

Рисование «Я рисую мир» (8 неделя)

Открытка ветерану «Василек»;

Разучивание военных песен: «Катюша», «Будем в армии служить» (9 неделя).

Экскурсия на парад Победы (09.05)