Конспект ООД по патриотическому воспитанию в старшей группе "Славный День Победы"
план-конспект занятия (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД

(ЛИПОВСКИЙ ФИЛИАЛ)

КОНСПЕКТ ООД

ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

СЛАВНЫЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ

ШИРШОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

ВОСПИТАТЕЛЬ I КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

УМЕТ

2025  ГОД

Конспект организованной образовательной деятельности

для детей старшей группы «Славный День Победы»

Цель: воспитание у детей патриотических чувств – любви к Родине, чувства

гордости за подвиги советских людей, уважение к героям Великой

Отечественной войны.

Задачи:

образовательные:

- познакомить детей с героическим прошлым нашей страны;

- расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, о

празднике - Дне Победы;

- формировать представления о детях, участвовавших в Великой

Отечественной войне;

- закреплять умение участвовать в совместной игре;

развивающие:

- развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше

нового, интересного об истории своей страны;

- обогатить словарь детей путём уточнения понятий: Родина, Отечество;

защищать, оборонять, гордиться, сражаться; подвиг, герой, героический

поступок; ветеран, ордена и медали; георгиевская ленточка;

- развивать память, внимание, мышление, связную речь;

- развивать способность высказывать свое мнение;

воспитательные:

- воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине;

- воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, к ветеранам Великой

Отечественной войны, желание заботиться о них.

Предварительная работа: знакомство с событиями Великой Отечественной

войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций; заучивание стихов,

песен о войне.

Материалы и оборудование:ноутбук, проектор, экран,магнитофон для

прослушивания песен военных лет, пилотки, санитарные сумки с бинтами,

мешочки (гранаты), обручи, георгиевские ленты.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое

развитие».

Виды детской деятельности: игровая; познавательная; социально –

коммуникативная; двигательная.

Ход ООД

1.Организационный момент

Звучит тихо музыка.

Воспитатель (читает стихотворение):

Немало праздников у нас,
Хороших праздников немало,
Но повторяю каждый раз,
Что этот день - всему начало,
Что без него, что без него
И счастья мира мир не ведал,
И не было бы ничего,
Когда бы не было Победы!

2.Оснавная часть. Введение в тему. Беседа о Дне Победы.

Воспитатель:Ребята, кто мне ответит, о каком празднике говорится в этом

стихотворении?

Дети: О Дне Победы.

Воспитатель: Что это за праздник, кто объяснит?Почему он так называется - День Победы?

Дети: Это День Победы нашего народа над врагом.

Воспитатель:Молодцы! Ребята, совсем скоро, 9 мая, наша страна будет

отмечать 80-летие Великой Победы. Я предлагаю вам ненадолго отправиться

в далёкое прошлое военное время и посмотреть, как все происходило.

Дети садятся на стулья.Звучит песня «Священная война». Дети прослушивают первый куплет, дальше воспитатель рассказывает под чуть слышное продолжение песни. На экране показ слайдов о войне. (Слайд 1.)

Воспитатель: Рано утром 21 июня 1941 года, когда мирные жители нашей

Родины ещё крепко спали, немецко-фашистская Германия без объявления

 войны напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили города и села,

аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские

лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Началась Великая

Отечественная война. Ребята,как вы думаете, почему она так называется?

Что такое Отечество? (Ответы детей.)

Воспитатель:Отечество – это Родина. А что такое Родина? (Ответы

 детей.) Правильно, Родина – значит родная, как родители, как мама и папа.

Родина – это наш дом, наша земля, наша страна. Великая Отечественная война – значит война, в которой приняло участие все население нашего Отечества, нашей Родины. Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже женщины и дети. Особенно тяжело пришлось детям – они оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной войной. Узнав, что началась война, многие мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, защищали Родину от врагов наравне со взрослыми.(Слайд 2.)

Воспитатель: Во время войны совершено было много подвигов, многие воины, простые люди становились героями.(Слайд 3.)

Воспитатель: Как вы думаете, что такое «подвиг»?

Дети: Это смелый, отважный, хороший поступок.

Воспитатель: Как называют человека, совершившего подвиг?

Дети: Такого человека называют герой.

Воспитатель: Мы с вами читали много рассказов о войне. Давайте вспомним, какие героические поступки совершали взрослые и дети?

(Дети делятся впечатлениями о прочитанных произведениях, обсуждают подвиги героев.)

Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы побывать в роли настоящих солдат? Тогда я предлагаю мальчикам надеть пилотки и поиграть в игру.

Игра «По окопу – огонь!».

(Игроки делятся на две команды и по очереди метают мешочки в цель (обруч, лежащий на расстоянии 2-3 метров) из положения лежа. Выигрывает команда, у которой будет больше удачных попаданий.)

Воспитатель:Молодцы, ребята, быстро и правильно справились с заданием, присаживайтесь на свои места.

Воспитатель:Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки-медсёстры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и свистели пули над головой.(Слайд 4.)

Воспитатель: Я предлагаю девочкам побывать в роли медсестер и перевязать «раненых».

Игра «Помоги раненому солдату».

(Девочки делятся на две команды и соревнуются, кто быстрее перевяжет «раненого».)

Воспитатель: Молодцы! Хорошо справились с заданием.

Воспитатель: Долгих четыре года длилась Великая Отечественная Война. Но вот 9 мая 1945 года наступил долгожданный День Победы! (Слайд 5.)

(Звучит фонограмма песни «День Победы»)

Воспитатель: День Победы – самый торжественный, грустный и радостный

праздник для нашего народа, он посвящён Великой Победе над фашизмом. 

В городах и посёлках нашей страны в память о героях этой войны горит

Вечный огонь, установлены памятники. И в нашем посёлке есть памятник

воинам-уметцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.(Слайд 6.)

 Каждый год 9 мая ветераны Великой Отечественной войны, школьники, жители посёлка приходят к памятнику и возлагают цветы в память о тех, кто отдал свою жизнь за победу. Ветераны надевают свои награды – ордена и медали.Кроме этого,несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикрепляют на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? (Слайд7.)

Дети:Оранжевый и чёрный.

Воспитатель: Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.

Я хочу подарить вам георгиевские ленточки. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе. И мы с вами всегда будем помнить всех тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны. Вечная слава героям!

3. Заключительная часть.

Воспитатель:Ребята, сегодня вы много узнали о Великой Отечественной

войне. Что вам больше всего запомнилось, было интересно узнать?