Воспитательная работа

Островская Наталья Сергеевна

Планы сотрудничества с родителями

Взаимодействие с  родителями –  важная неотъемлемая часть  моей воспитательной деятельности. Ведь семья, будучи естественной средой жизни и развития ребенка, закладывает основы личности, формирует жизненные ценности.

Соловова Елена Михайловна

Нетрадиционные технологии работы с родителями

Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Семьи бывают хорошие и семьи бывают плохие, поручиться за то, что семья воспитывает как следует, мы не можем. Мы должны организовать воспитание! Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать родителей учасниками воспитательного процесса? Для этого в своей работе необходимо использовать, кроме традиционных форм общения, нетрадиционные.

Жаркова Наталья Васильевна

Положение о конкурсе рисунков и фотографий «Мой край родной тобой любуюсь»

Положение для проведения конкурса рисунков и фотографий  «Мой край родной тобой любуюсь» 

Задачи конкурса:

- содействовать развитию сотрудничества семьи и дошкольного учреждения;

- формировать у дошкольников представления о родном крае;

- развивать у дошкольников познавательный интерес через знакомство с достопримечательностями, природой нашего края;

Осканова Наталья Эдуардовна

статья «Использование в образовательном процессе эффективных форм и методов работы с детьми»

В современном дошкольном образовании стоит задача о необходимости пересмотреть устоявшие подходы к организации образовательного процесса в дошкольных учреждениях. В процессе перехода на ФГОС  их решение требует инновационных подходов к организации образовательной деятельности в ДОУ.

Статья "Плоскостопие детей 2-3 лет"

Данная статья предназначена для профилактики плоскостопия у детей 2-3 лет

Конспект НОД "Насекомые"

Данная тема всегда вызывала и вызывает интерес у маленьких исследователей. Благодаря занятию ребёнок может окунуться в мир самых маленьких обитателей нашей планеты.

Конспект занятия "Птицы"

Систематизация представлений детей о птицах. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».

Страницы