«Да здравствует здоровье, музыка, улыбка!» - физкультурно-музыкальный проект
проект (старшая группа) на тему

               «Да здравствует здоровье, музыка, улыбка!»

Проект инструктора по физкультуре

Мартыновой Натальи Валентиновны и

музыкального руководителя

Дадабаевой Динары Мухамеджановны

Образовательная область: 

• физическое развитие
• художественно-эстетическое развитие;

Вид проекта: физкультурно-музыкальный.

Цель проекта:

• формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, потребности вести здоровый образ жизни путём приобщения к музыкальной культуре через ознакомление с музыкальными произведениями и физической культуре через двигательную деятельность

Задачи проекта:

• создать условия для возникновения мотивации у детей и их родителей к занятиям спортом, физкультурой, следованию здоровому образу жизни;

• развивать умения общаться и сообщать о себе, своём настроении, своих эмоциональных переживаниях с помощью музыки

Продукты проекта:

• «В здоровом теле – здоровый дух» - коллаж

• Информационные стенды.

• Оздоровительно-двигательная деятельность детей.

• Разработка цикла бесед «Да здравствует здоровье, спорт, улыбка» о здоровом образе жизни

• Фотоотчёт

• Физкультурно – музыкальный досуг «Добрые советы Болейке»

• Физкультурно – музыкальный досуг «Путешествие в Цветочный город»

Подготовительный этап

• создание условий для реализации проекта, подбор методической литературы, пособий, дидактических и подвижных игр, загадок, пословиц и поговорок, видео материалов, материально технической базы;

• организация развивающей среды, подбор пособий и инвентаря, пополнение уголка здоровья, подборка художественной литературы, иллюстраций о ЗОЖ;

• подбор музыки для релаксации и отдыха, ритмопластики, песен

Практический этап реализации проекта

• укреплять физическое здоровье детей;

• формировать у детей потребность быть здоровым;

• развивать физические качества – выносливость, быстроту, ловкость;

• воспитывать настойчивость, желание выполнять двигательные действия правильно и красиво, получать от этого удовольствие;

• обогатить образовательный процесс, предметно-развивающую среду и самостоятельную деятельность детей современной детской музыкой;

• поощрять проявления инициативы и активности в музыкальной деятельности, использовать музыкальный репертуар в играх, в

Актуальность проблемы

• пропагандировать здоровый образ жизни у детей и взрослых;

• желание заботиться о своем здоровье, используя различные методы оздоровления;

• оформление выставки детских рисунков, фотографий «В здоровом теле - здоровый дух!»

Подготовительный этап

• создание условий для реализации проекта, подбор методической литературы, пособий, дидактических и подвижных игр, загадок, пословиц и поговорок, видео материалов, материально технической базы;

• организация развивающей среды, подбор пособий и инвентаря, пополнение уголка здоровья, подборка художественной литературы, иллюстраций о ЗОЖ;

• подбор музыки для релаксации и отдыха, ритмопластики, песен

Практический этап реализации проекта

• укреплять физическое здоровье детей;

• формировать у детей потребность быть здоровым;

• развивать физические качества – выносливость, быстроту, ловкость;

• воспитывать настойчивость, желание выполнять двигательные действия правильно и красиво, получать от этого удовольствие;

• обогатить образовательный процесс, предметно-развивающую среду и самостоятельную деятельность детей современной детской музыкой;

• поощрять проявления инициативы и активности в музыкальной деятельности, использовать музыкальный репертуар в играх, в режимных моментах.

Октябрь:

1. Игровая утренняя ритмопластика

2. Беседа воспитателя с детьми на тему «Звуки музыку рождают, настроение улучшают»

     3. Музыкальная «Игра с мячом» с музыкальным руководителем

4. Пляска «Мишка и куклы» с музыкальным руководителем

5. Песня о здоровье и физкультуре «Закаляйся, если хочешь быть здоров»           Ноябрь

 1. Игровая утренняя зарядка

2. Беседа воспитателя с детьми о здоровье на тему «Богатырская яблоня»       3. Самостоятельная двигательная деятельность детей в спортивных уголках групп и на прогулке :

Оздоровительные упражнения   (Веселый тренинг «Ежик», «Стойкий оловянный солдатик», «Самолет», упражнения на фитболе)

4. Организация на воздухе подвижных игр инструктором по физической «Делай, как я», «Займи свой дом», «Коршун и наседка» и т. д.

5. Физкультурно – музыкальный досуг музыкального руководителя и инструктора по физической культуре. «Добрые советы Болейке»

Декабрь

1. Игровая утренняя ритмопластика

2. Беседа воспитателя с детьми о здоровье на тему «В здоровом теле – здоровый дух»

3. Просмотр и обсуждение мультфильма «Ох и Ах» с целью приобщения воспитанников к здоровому образу жизни.

4. Самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (под руководством воспитателя)

Январь

1. Игровая утренняя зарядка

2. Беседа воспитателя с детьми на тему «Ключ к здоровью»

3. Музыкально – ритмические движения. «Игра с мячом».

4. Коллаж «В здоровом теле – здоровый дух»

5. Информационные листовки «Устами младенца…»

Февраль

1. Игровая утренняя ритмопластика

2. Двигательная деятельность  (Веселый тренинг «Покачай малышку», «Ножницы», комплексы упражнений на фитболах).

3. Музыкально – спортивное развлечение «Путешествие в Цветочный город» с участием родителей

4. Оформление фотоотчёта о «Неделе здоровья».