Педагогический проект Тема: «Хочу расти здоровым»
проект (старшая группа)

Опубликовано 05.11.2020 - 22:25 - Корсакова Ольга Александровна

Формирование убеждений привычек здорового образа жизни, развитие познавательных и творческих способностей детей старшей группы.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_v_mire_interesnogo_zdorove_st.gr_2019.docx	24.79 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №21»

Педагогический проект

Тема: «Хочу расти здоровым»

Для детей старшего возраста

Вид проекта: Информационно – практико-ориентированный

По продолжительности: краткосрочный

Подготовила: воспитатель Корсакова О.А.

г.Городец

2019год

Введение

Цель проекта: Формирование убеждений привычек здорового образа жизни, развитие познавательных и творческих способностей детей старшей группы.

Задачи:

Расширять представления о составляющих здорового образа жизни (правильное питание, выполнение физических упражнений. соблюдение правил личной гигиены ) и факторах, разрушающих здоровье(неправильное питание, несоблюдение режима, несоблюдение правил личной гигиены)
Формировать представления о зависимости здоровья человека от правильного питания;
Расширять представления о роли гигиены и режима дня для здоровья человека.
Знакомить детей с возможностями здорового человека, формировать у детей потребность в здоровом образе жизни
Формировать базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.
Привить потребность в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям, занятиям спортом, обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью.
Развивать свободное общение со взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового образа жизни.
Познакомить с пословицами и загадками о здоровье, здоровом образе жизни, активизировать словарь .
Методы и формы работы:

Подборка методического и дидактического материала.
Подборка и чтение художественной литературы.
Подбор пословиц, поговорок, физкультминуток, гимнастик загадок по теме проекта.
Рассматривание альбомов и иллюстраций по теме.
Подборка, прослушивание, просмотр аудио и видеоматериала по теме проекта.
Изготовление настольных игр по теме проекта.
Беседы с детьми и родителями, задания, участие в конкурсе книжек-малышек, оформление стен газет по проекту.
Консультации для родителей и информация в родительский уголок по теме проекта.
Организованная образовательная деятельность по физическому развитию
Игровая деятельность: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры
Фото отчет.

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.

Ожидаемый результат: организация здоровьезберегающей среды в группе. Формирование гигиенической культуры у детей, потребности в здоровом образе жизни. Просвещение родителей, их участие в проектной деятельности.

План-график мероприятий

I этап – предварительный

Определение цели и задач проекта
Подборка и изучение литературы по теме
Ознакомление родителей с темой проекта ,привлечение к совместной деятельности, создание предметно-пространственной развивающей среды для реализации проекта, создание условия для самостоятельного отражения детьми полученных знаний.
Подборка художественной литературы.
Проведение организованной образовательной деятельности по физическому развитию с использованием дыхательной гимнастики. дорожек здоровья.
Оформление буклета для родителей по теме проекта.
Оформление стенгазет по проекту.
Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.
Подборка аудио и видеоматериала по теме проекта.
Изготовление настольных игр по теме проекта.

II этап- основной

Дата	Работа с детьми		Работа с родителями	Совершенствование предметно-развивающей среды
Вт-к 5.11	Чтение Чтение стихотворений Е. А. Алябьевой «Хочу конфет», «Сладкоежка». Ситуативный разговор «Бережное отношение к своему здоровью -.Секрет здоровой улыбки».		Знакомство родителей с темой и задачами проекта. Буклеты «Растим здорового ребёнка».	Подготовить буклеты. Внесение памятки "Правильно чистим зубы"
Среда 6.11	Дид. игра: ««Правила гигиены»			Подбор иллюстраций по теме
Четверг 7.11	Беседа: «Как живет мое тело» Д/и «Опасно не опасно».			Внести в группу альбома" Я- человек"
Пятница 8.11	Просмотр презентации "Где живут микробы" Загадки про здоровье.			Внести картотеку загадок в уголок
Пон-к 11.11	Исследовательская игра: «Чистые руки», «Чих» Чтение Г.Б. Остер «Петька – микроб». Ситуатив.разговор «О правильном питании и пользе витаминов»			Внести в группу лупы, зеркальца.
Вт-к 12.11.	Чтение С. Прокофьев «Румяные щеки», Рисование «Мы микробов не боимся» (кляксография)		Консультации для родителей: «Роль дыхательной гимнастики в оздоровлении детей»	Подготовить материал для нетрадиционного рисования
Четверг 14.11	Беседа: «От простой воды и мыла, у микробов тают силы Инсценировка: «Чтоб здоровье сохранить»					Проведение опытов с мытьем рук
Пя-ца 15.11	Сюжетно ролевые игры: «На приёме у врача», Дидактические игры «Собери фигуру человека»		Консультация «Режим дня- залог здоровья».			Внести игру. подготовить совместно с детьми атрибуты к игре
Пон-к 18.11	Словесные игры: «Характеристика здорового человека», "Разговор о правильном питании"					Внести алгоритмы приготовления салатов
Вт-к.19.11	Коллективная аппликация «Овощи и фрукты – полезные продукты»					Внести в уголок сангину. восковые мелки
Чет-г 21.11		Игра-беседа «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу».	Оформление стенгазет-«Правильно питаемся –растем и развиваемся!», « Спорт в моей семье».		Оформление выставки детских работ "Витаминные продукты"
Пят-ца 22.11.		Слушание аудиозаписи "Фиксики. о здоровье" Чтение Пословицы и поговорки о здоровье	Конкурс среди родителей воспитанников на лучшую книжку-малышку о здоровье		Внести картотеку пословиц и поговорок о здоровье
Пон-к 25.11 Вт-к 26.11		Составление рассказов и сказок о здоровье детьми «Путешествие королевы Зубной щетки», зарисовки детей Составление рассказов и сказок о здоровье детьми «Сказка про носовой платочек», зарисовки детей
Четверг 28.11		Лепка «Мы делаем зарядку»			Внести иллюстрации «ОРУ в картинках»

III этап – заключительный

Проведение анализа проектной деятельности. Обобщение результатов. Оформление конечного результата: оформление стенгазет «Правильно питаемся –растем и развиваемся!», "Спорт в моей семье" , изготовление книжек-малышек о здоровье.

Презентация проекта.

Итоговое мероприятие: Участие родителей в конкурсе «Книжка-малышка о здоровье »

Оценка результатов и отчетность:

Во время проведения проекта в группе создана предметная среда, где наблюдаются картотеки физкультминуток, гимнастик, загадок, пословиц по теме проекта, обновлены атрибуты для с/р игры "Больница", созданы стенгазеты, книжки - малышки о здоровье.

Дети узнали о правилах чистки зубов, вреде микробов. полезных и вредных продуктах.

Дети сами проводили инсценировки по теме,была оформлена выставка детских работ "Витаминные продукты",