спортивное развлечение в подготовительной группе "Сила, ловкость, быстрота".
материал (подготовительная группа)

Цель: способствовать повышению интереса детей к занятиям физкультурой и спортом, повысить эмоциональный настрой.

Задачи: активизировать двигательную активность; развивать ловкость, быстроту, координацию движений, ориентировку в пространстве; воспитывать выдержку, внимание, чувство коллективизма.

Оборудование: конусы (2шт.), мешки с песком (по количеству игроков), корзины (4шт.), листы формата А5 (2шт.), обруч (2шт.), мячики (по количеству игроков), кегли (10шт.), "следочки" (20шт).

Ход.

Под марш дети заходят в зал и строятся в одну шеренгу.

В. - Ребята, мы еачинаем спортивные соревнования, чтобы ещё раз убедиться в том, какие мы сильные, ловкие, быстрые. Чтобы одержать победу в наших соревнованиях, вам придётся очень постараться, но главное - соблюдать правила и помогать друг другу во всех испытаниях. А сейчас, как всегда перед занятием спортом - небольшая разминка.

Дети под музыку маршируют позалй, выполняя различные команды (ходьба с высоким подниманием колена, ходьба на носочках с поднятыми вверх руками, ходьба на пятках со сцепленными "замком" за спиной руками, ходьба "змейкой", ходьба приставным шагом "правое плечо вперёд", "левое плечо вперёд", ходьба полуприсядом, лёгкий бег. В заключении дети делятся на две команды и выстраиваются в две колонны.

В. - Команда "Здоровяки", поприветствуйте соперников.

Д. - Физкульт - привет! Олимпийский наш девиз: "Занимайся, не ленись! Ведь здоровье, спорт и труд нам победу принесут!"

В. - Команда "Крепиши", поприветствуйте соперников.

Д. - Физкульт - привет! Наш девиз: "Пусть фортуна улыбнётся и победой обернётся!"

В. - Спорт, ребята, очень нужен. Мы со спортом крепко дружим.

        Спорт - здоровье, спорт - игра. Значит всем физкульт - ура!

Все готовы выполнять спортивные задания? Тогда, начинаем. Первое испытание на меткость.

1 конкурс "Снайперы".

Возле каждой команды в обруче лежат мешки с песком (по количеству игроков). Дети по очереди бросают мешок с песком в корзину, поставленную на расстоянии 3м. За каждое попадание, команде защитывается 1 очко.

В. - Молодцы, вы оказались очень меткими. А сейчас, проверим вашу выдержку. Не забывайте строго соблюдать правила конкурса.

2 конкурс "Донеси листок".

Капитанам команд кладётся на правую ладонь по листку бумаги. Игрок бежит до конуса, огибает его, возвращается к команде, кладёт листок на правую ладонь следующего игрока. При этом, лист нельзя придерживать, если он упал - поднять, положить на ладонь и продолжить выполнение задания.

В. - Да, много терпения и выдержки потребовалось от вас в этом конкурсе. Но вы справились, молодцы! А теперь наша задача -доставить вот эти боеприпасы на передовую линию.

3 конкурс "Доставка боеприпасов".

Возле каждой команды стоит корзина с маленькими мячами. Первый игрок берёт один мяч и бежит с ним между кеглями до пустой корзины, кладёт мяч и возвращается к своей команде, передавая эстафету следующему игроку.

В. - В этом конкурсе все показали себя ловкими, быстрыми и дружными. А теперь проявите смекалку:

- Не похож я на коня, а седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться, для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай, но звоню я. То и знай (велосипед).

- Силачом я стать хочу, прихожу я к силачу:

"Расскажите вот о чём - как вы стали силачом?"

Улыбнулся он в ответ: "Очень просто. Мног лет, ежедневно,

Встав с постели, поднимаю я ... (гантели).

-Две полоски на снегу оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой, а они опять за мной (лыжи).

- По пустому животу бьют меня - невмоготу,

Метко сыплют игроки мне ногами тумаки (футбольный мяч).

- На квадратиках доски короли свели полки.

Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков (шахматы).

- Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.

Крики: "Шайбу!", "Мимо!", "Бей!" - значит там игра в ...(хоккей).

В. - Все загадки разгадали, пора продолжить состязания. Следующее испытание для настоящих силачей.

4 конкурс "Перетягивание каната".

В. - Вы - настоящие русские богатыри. А сейчас - самое трудное, самое ответсивенное задание.

Полоса препятствий.

Игроки по очереди идут по "следочкам" до тоннеля (6-8 м.), пролезают в тоннель, возвращаются к команде по гимнастической скамейке (можно заменить расстеленным по полу шнупом), соблюдая равновесие. Причём, следующий участник начинает движение послетого, как предыдущий игрок закончит первый этап, не дожидаясь полного прохождения им дистанции.

В. - И сэтим трудным заданием вы справились. Осталось проверить - чья команда окажется дружнее и внимательнее.

Игра "Делай, как я!".

Под музыку дети разбегаются по залу. Как только закончится музыка - дети становятся на свои места и повторяю позу, принятую воспитателем.

В. - Вот и закончились наши соревнования. Подведём итоги: все ребята показали свою ловкость, быстроту и силу, все были внимательными, терпеливыми, а главное - очень дружными. Сегодня мы получили большой заряд бодрости, массу положительных эмоций. Значит, в наших соревнованиях победили все. Занимайтесь спортом, развивайте силу, ловкость, быстроту. Будьте все здоровы!