Сценарий спортивного досуга Квест-игра «Кладоискатели»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного досуга в рамках работы Клуба выходного дня «Территория здоровья»

Квест-игра «Кладоискатели»

Цель: формировать у дошкольников привычку к здоровому образу жизни

Задачи:

1. закреплять представления детей о компонентах ЗОЖ;

2. развивать двигательные навыки у дошкольников, умение уверенно ходить на лыжах;

3. развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе;

4. достижение положительно-эмоционального настроя.

Место проведения: лыжная база

 Оборудование: лыжи на каждого участника, табличка с названием клуба и детского сада, буквы формата А4 (ЗДОРОВЬЕ), колонка с музыкой, конверты с заданиями, таблички для обозначения станций, загадки, картинки с изображением зимних видов спорта, картинки с изображением фрагмента фрукта или овоща, 2 обруча, пластиковые маленькие мячики, эмблемы и членские билеты «Клуба выходного дня», сладкий чай, выпечка

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

 Встреча участников клуба на территории лыжной базы.

Ведущий: Мальчишки и девчонки, а также их родители, приветствуем вас в Клубе выходного дня «Территория здоровья». А вы хотите вступить наш клуб? (Ответы детей и родителей: да). Тогда вас ждет сложное испытание. Вы готовы? (Да)

Сегодня мы приглашаем вас отправиться на поиски настоящего клада. А кто знает, как называют людей, которые отправляются на поиски клада?

(Ответ детей: кладоискатели).

Ведущий: Верно, сейчас каждый из вас будет кладоискателем, но в одиночку найти клад очень трудно, поэтому мы будем путешествовать вместе, дружно.

Сегодня клад мы отправляемся искать.

Вам много трудностей придётся испытать.

Надо ловкими всем стать,

Чтобы клад тот увидать!

Ведущий:

Сейчас команда отправится по станциям. Их всего шесть: станция «Загадочная», станция «Спортивная», станция «Метательная», станция «Рифмы», станция «Игровая», Станция «Угадай-ка».

Но, чтоб в дорогу нам собраться,

нужно спортом заниматься

Чтобы выполнить зарядку – Встанем дружно по порядку.

Дети выполняют зарядку под песню «Доброта» группы «Барбарики»

2. Основная часть

Ведущий:

Молодцы и ребята, и родители. Дружно сделали зарядку, а теперь отправимся на поиски клада. Вам поможет карта. (вручается план маршрута). На пути вас ждут различные задания, выполнив которые, вы получите буквы. А когда мы соберем все буквы, то сможем прочитать слово, которое поможет нам найти клад.

Дети с родителями на лыжах двигаются по указанному маршруту.

1. Станция. «Загадочная» (детям предлагают отгадать загадки)

1. Он лежать совсем не хочет. Если бросить, он подскочит. Бросишь снова, мчится вскачь, Ну, конечно – это…. (мяч)

2. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, А блестящие… (коньки)

3.Палка в виде запятой Гонит мяч перед собой. (клюшка)

4. В гору их везут, а с горы сами бегут. (санки)

5.Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это мой … (велосипед)

Ведущий:

Молодцы! Все загадки отгадали, поэтому получаете первую букву

2.Станция «Спортивная» (предложить назвать зимние виды сорта, изображенные на картинках)

После выполнения задания дети получают еще 2 буквы.

3.Станция «Метательная»

Участвуют 2 команды: команда детей и команда родителей. Они строятся напротив обручей и по очереди метают в них снежки. Побеждает команда, у которой больше всего попаданий.

После игры дети и родители получают еще 2 буквы

4. Станция «Рифмованная» (Предложить подобрать рифму)

В кране нам журчит водица:
«Мойте чище ваши ……» (лица)
Разгрызёшь стальные трубы,
Если чисто чистишь ………. (зубы)
Превратятся скоро в когти
Неподстриженные …… (ногти).
В бане целый час потела –
Лёгким, чистым стало …….. (тело).
С детства людям всем твердят,
Что табак – смертельный ……… (яд).
Объявили бой бациллам:
Моем руки чисто с ……… (мылом).

Вручается 1 буква

5. Станция «Игровая»

Игра «Полезно - вредно»

Полезно – руки вверх

Вредно –приседаем

Рыба, чипсы,   морковь,  капуста,  гречневая каша, торт,  яйца,  пепси,  молоко,  яблоки,  острые сухарики,  мясо, конфеты, смородина, творог

Команда получает еще 1 букву.

6. Станция «Угадай - ка» (Показать фрагмент фрукта или овоща, дети и родители должны их угадать и сказать, какие витамины в них содержаться)

Вручается последняя буква

Мы собрали все буквы. И если мы сможем из них собрать слово, то найдем клад.

Участники собирают слово «ЗДОРОВЬЕ».

- Здоровье – это и есть клад. Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь за деньги.

• Здоровье – это красота.
• Здоровье – это сила и ум.
• Здоровье – это самое большое богатство.
• Здоровье – это то, что нужно беречь.
• Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным.
• Здоровье – это долгая счастливая жизнь.

Здоровье – это когда ты весел и у тебя всё получается

3. Итог мероприятия

Ведущий: ребята, а также взрослые, вы отлично справились со всеми испытаниями, были дружными, ловкими, быстрыми и показали хорошие знания о здоровье. Поэтому мы приглашаем вас вступить в наш клуб «Территория здоровья»

Награждение детей и родителей эмблемами и вручение членского билета «Клуба выходного дня».

Приглашение на чаепитие и фото на память.

 Ведущий:

«Правила здоровья».

Если хочешь быть здоров, закаляйся

И холодною водой умывайся.

Запомнить нужно навсегда:

Залог здоровья – чистота!

Чтобы крепким, сильным быть,

Надо с физкультурою дружить:

Бегать, прыгать и скакать,

Веселиться и играть.

Запомните эти правила и старайтесь их всегда выполнять.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Со спортом дружите, в походы ходите,

И скука вам будет тогда нипочем.

Мы праздник заканчиваем и всем пожелаем…

Все вместе. Здоровья, успехов и счастья во всем.