Спортивное развлечение "Необитаемый остров" (для детей 5-6 лет)
план-конспект занятия (старшая группа)

Тема: Необитаемый остров

(для детей 5-6 лет)

Цели: прививать любовь к физической культуре и спорту; развивать быстроту, ловкость, смекалку; воспитывать дружелюбие.

Оборудование: кегли для команд, 2 дуги, гимнастические скамейки, 2 обруча, рыбки на магните для команд, 2 удочки с магнитом, флажки трех цветов, сетка волейбольная.

Ход мероприятия

Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, куда мы с вами попали? Это же необитаемый остров, он окружен со всех сторон океаном. Мы здесь с вами совсем одни, и ждать помощи нам не от кого. А чтобы не подать духом и не огорчаться, давайте с вами немного потанцуем.

Разминка (упражнения по показу).

Под музыку вбегают пираты, пугают детей.

1-й пират. Ну что, попались, ребятишки, девчонки и мальчишки?

2-й пират. Никому от нас не убежать, всех в плен заберем!

Ведущий. Подождите же кричать и ребят пугать. Давайте-ка, пираты, лучше по- честному поборемся, посоревнуемся. Согласны?

1-й пират. Согласны. А вот мы сейчас с вами поиграем в одну игру- «Кого поймаем, у того хвост отгрызаем».

Игра «Догонялки»

Пираты стоят на одной стороне зала, спиной к детям, дети- на другой стороне. Дети подходят к пират произносят слова: «1-2-3, 1-2-3. Поскорее нас лови!» Сразу после этого дети убегают на свою половину зала, пираты их догоняют.

1-й пират. Ох, уморили вы нас, никого не смогли поймать.

2-й пират. Ну ничего, все равно на поклон к нам придете: костра вам не развести, еды не приготовить. Мы все дрова спрятали!

Ведущий. А это мы еще посмотрим!

Эстафета «Разложи костер».

Ребенок берет кеглю, проползает под дугой, бежит по скамейке, кладет кеглю в обруч, возвращается бегом обратно.

1-й пират. Ну что ж, костер вы развели, а котелок-то все равно пустой.

Ведущий. Ничего, нашим детям и это по плечу.

Эстафета «Свари уху».

Ребенок «ловит рыбу» удочкой с магнитом, бежит по скамейке, кладет рыбу в ведерко, возвращается бегом обратно.

1-й пират. Все-то вы умеете: и костер разводить, и уху варить.

2-й пират. А вот сейчас мы проверим, какие вы быстрые да внимательные.

Игра «Чье звено быстрее соберется».

1-й пират. Признаем, что вы ловкие, быстрые да внимательные. Но сдаваться мы не будем.

2-й пират. Придумал! А давай всех детей сетью поймаем.

Игра «Перепрыгни-подлезь».

Пираты натягивают сетку и ходят с ней вдоль зала. Поднимают сетку вверх-

дети перепрыгивают, опускают вниз- дети подлезают под сеткой.

1-й пират. И что за дети нам попались, такие хитрые, ни одного не смогли поймать.

Ведущий. Давайте пираты, лучше поиграем в добрые игры. Знаете такие игры?

2-й пират. Я знаю одну игру. В детстве мама играла со мной в «Море волнуется».

Игра «Море волнуется».

1-й пират. Эх, растрогали вы нас!

2-й пират. Ну вот что, мы тут посовещались и решили: не будем никого в плен брать. Отпустим всех домой.

1-й пират. И корабль вам свой дадим, чтобы вы могли вернуться домой.

Дети пращаются с пиратами и под музыку уходят из зала.