Дидактическое пособие по здоровьесбережению «Радуга в тарелке»
методическая разработка

ДИДАТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ

 «РАДУГА В ТАРЕЛКЕ»

        Дидактическое пособие по здоровьесбережению «радуга в тарелке» разработано и создано с целью знакомства детей со здоровым питанием и образом жизни.

        Новизна данного пособия заключается в возможности использования его на занятиях и в игровой деятельности с детьми разного дошкольного возраста. Учитывая возрастные особенности детей, вы можете дополнять и усложнять пособие материалами.

В пособии представлены следующие материалы:

• дидактические игры по здоровьесбережению для детей дошкольного возраста «Полезные и вредные продукты», «Я – повар», «Если хочешь быть здоровым», «Отгадайка».

Данный материал может быть интересен педагогам, занимающимся оздоровлением дошкольников, методистам, творческим родителям.

Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни, расширении знаний о сохранении здоровья.

Задачи:
1. Знакомить детей с понятием «здоровье» и «здоровый образ жизни».
2. Формировать представления о важных для здоровья человека веществах и витаминах.
3. Воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов.

Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты»

Цель: ознакомление детей с полезными и вредными продуктами питания, витаминами, их значением для здоровья человека.

Задачи:

• формировать представления детей о разнообразии продуктов, их пользе для здоровья человека и входящих в их состав витаминов;
• дать представление детям о здоровом образе жизни;
• воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.

Правила игры: необходимо правильно разложить картинки продуктов на полезные и вредные, не допуская ошибки.

Дидактическая игра «Я – повар»

Цель: дать детям знания о том, какие продукты входят в состав готовых блюд.

Задачи:

• учить детей классифицировать "продукты" для приготовления пищи;
• учить соблюдать основные принципы питания, воспитывать культуру питания;
• развивать умение узнавать не только из чего приготовлено блюдо, но и о его пользе для организма.

Правила игры: дети должны положить продукты в миску или стакан в зависимости от блюда. Воспитатель может проговаривать рецептуру блюд или соков.

Дидактическая игра «Если хочешь быть здоровым»

Цель: сформировать представление о здоровье и здоровом питании, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

• Развивать умение общаться друг с другом в процессе игры.
• Развивать у детей потребность в здоровом образе жизни.
• Развивать творческие способности.
• Закрепить и систематизировать знания детей о здоровье человека и способах его укрепления и сохранения.

Правила игры: дети должны распределить картинки на игровом поле по следующим категориям: что нужно кушать, чтобы быть сильным; что нужно кушать, чтобы быть красивым; что нужно кушать, чтобы вырасти и т.д.

Дидактическая игра «Отгадайка»

Цель: уточнить представления детей о продуктах; учить отгадывать описательные загадки о продуктах.

Правила игры: дети должны по описанию отгадать загадку и вложить правильный ответ в соответствующий кармашек.