Проект «Азбука здоровья» Средняя группа «Колобок»
проект (средняя группа)
Название проекта: «Азбука здоровья»
Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников, специалисты.
Возрастная группа: средняя группа.
Актуальность данного проекта в конкретной группе (описать: как, по чьей инициативе зародился проект):В настоящее время и воспитатели, и родители обеспокоены проблемой здоровья детей. Очень важным является формирование у ребёнка правильного отношения к своему здоровью, навыков здорового образа жизни. Как это сделать? Как научить его следовать определённому режиму дня, заботится о сне, о питании? Как помочь ему уберечь себя в мире, полном опасностей и неожиданностей?
Данный проект разработан с целью решения этой проблемы, а именно с целью создания необходимых условий для понимания ценности здоровья и способов его сохранения детьми дошкольного возраста. После космического путешествия, у Валерии возник вопрос, что нужно, чтобы полететь в космос, и остальные дети, тоже заинтересовались и у них возникло много вопросов.
Тип проекта: групповой.
Вид проекта:творчески – познавательный.
Срок реализации проекта: краткосрочный (с 17.04.23 по 21.04.2023 год).
Цель проекта: организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми таким образом, чтобы обеспечить каждому ребёнку гармоничное развитие. Помочь использовать резервы собственного организма для сохранения и укрепления уровня здоровья, создание максимально благоприятных условий для физического и психического развития. Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей и родителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pasport_proekta_azbuka_zdorovya.docx | 44.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Теремок»
Проект «Азбука здоровья»
Средняя группа «Колобок»
Авторы проекта:
Жданкина Л.М.
Трофимова К.Ю.
2023 год
Паспорт проекта
Название проекта: «Азбука здоровья»
Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников, специалисты.
Возрастная группа: средняя группа.
Актуальность данного проекта в конкретной группе (описать: как, по чьей инициативе зародился проект):В настоящее время и воспитатели, и родители обеспокоены проблемой здоровья детей. Очень важным является формирование у ребёнка правильного отношения к своему здоровью, навыков здорового образа жизни. Как это сделать? Как научить его следовать определённому режиму дня, заботится о сне, о питании? Как помочь ему уберечь себя в мире, полном опасностей и неожиданностей?
Данный проект разработан с целью решения этой проблемы, а именно с целью создания необходимых условий для понимания ценности здоровья и способов его сохранения детьми дошкольного возраста. После космического путешествия, у Валерии возник вопрос, что нужно, чтобы полететь в космос, и остальные дети, тоже заинтересовались и у них возникло много вопросов.
Тип проекта: групповой.
Вид проекта:творчески – познавательный.
Срок реализации проекта: краткосрочный (с 17.04.23 по 21.04.2023 год).
Цель проекта: организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми таким образом, чтобы обеспечить каждому ребёнку гармоничное развитие. Помочь использовать резервы собственного организма для сохранения и укрепления уровня здоровья, создание максимально благоприятных условий для физического и психического развития. Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей и родителей.
Задачи проекта:
Для детей:
1. Обогатить и закрепить знания о здоровом образе жизни, о пользе физических упражнений и спорта в жизни человека.
2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт проведения спортивных мероприятий.
3. Воспитывать потребность у детей вести здоровый образ жизни.
4. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
Для родителей:
1.Участие родителей в совместной проектной деятельности с детьми обогатит их компетенции в воспитании здорового человека.
2.Повысить уровень знаний, умений и навыков у родителей, формирование интереса к здоровому образу жизни в семьях.
Для педагогов:
1. Повысить профессиональный уровень педагогов в вопросах ЗОЖ.
2.Качественное освоение педагогами инновационных технологий оздоровления детей.
Интеграция образовательных областей:физическое ,речевое,познавательное,социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.
Виды деятельности:игровая,исследовательско-познавательная,коммуникативная,трудовая, изобразительная,двигательная,музыкальная.
Продукты проекта (прописываем для всех участников проекта):
- Лэпбук «Огород на окне» (дети и воспитатели, родители)
- лэпбуки «ЗОЖ» (дети, родители.)
- Спортивный инвентарь (родители)
Итоговое мероприятие: Проведение общего спортивного квеста для детей всех групп.
Этапы проекта (каждый этап расписываем в таблице, обязательно отражаем взаимодействие со специалистами, с родителями):
Этапы проекта
- Подготовительный
Дата проведения | Мероприятие (указать форму, тему, кто инициатор) | Участники | Содержание (роль каждого участника) | Результат |
С 17.04.2023 По 21.04.2023 | Подбор наглядного и дидактического материала (иллюстрации, картинки, фотографии) Подбор художественной литературы для чтения детям и заучивания потекши. Подбор дидактических, сюжетных, подвижных игр. Метод трех вопросов « Чтознаем? Что хотим узнать? Где и у кого узнаем?» | Воспитатели Дети, воспитатели. | Активная Дети задают вопросы,воспитатели фиксируют. | Сделана подборка картотек, дидактического материала Плакат. |
2. Основной
Дата проведения | Место в режиме дня | Мероприятие (указать форму, тему, кто инициатор) | Участники | Содержание (роль каждого участника) | Результат |
17.04.223 (Где прячется здоровье) 18.04.2023. Здоровые зубки. | Утро Доо Прогулка Обед Вторая половина дня ОДД, СДД Утро ООД Прогулка Обед. Вторая половина дня ОДД, СДД | Зарядка вместе с Дрёмой – разгельдяйкиным Беседа с детьми «Мое здоровье»(Воспитатель) Д/и «Полезно - вредно»(Воспитатель) Окружающий мир ««Где прячется здоровье»(Воспитатель) Физ. Культура «Укрепи свое здоровье» Игры с бегом «Быстро возьми, быстро положи» Чтение художественной литературы «Зайчик хвастун»(Воспитатель) Д/и «Догадайся, какой это вид спорта»?(Дети) «Обведи по трафарету» соедини линии.(Дети) Чтение: С. Семёнов «Как стать неболейкой»(Воспитатель) Зарядка вместе с Дрёмой – разгельдяйкиным Чтение книжки «Здравствуйте здоровые зубки»(Воспитатель) Д.И. «Чего не стало»(Дети) Путешествие в страну зубной феи.(Воспитатель) Игра – аппликация «Зубная щётка для Бегемотика»(Воспитатель) Игровое упражнение «Бегуны».(Дети) Загадки о гигиенических принадлежностях для чистки зубов.(Воспитатель) Показать как правильно полоскать зубки(Воспитатель) Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника». (Дети) Чтение художественной литературы «Кариес»(Воспитатель) Д/и «В кругу с мячом»(Дети) | Дети, Дрёма Физ.инструктор Воспитатель, дети. Воспитатель, Дети. Воспитатель, Дети. Дети, Дрёма Физ.инструктор. Воспитатели, Дети. Дети, воспитатели. Дети, воспитатели. Дети, воспитатели. Дети, воспитатели. Дети, Дрёма Физ.инструктор Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети Воспитатели, дети. Воспитатели, дети Воспитатели, дети. | Физ.инструктор организовал и провёл гимнастику дети вместе с Дрёмой выполнили комплекс упражнений. Дети узнают, что такое доровье. Воспитатели поготовили материалы для игры , дети играли. Беседа с детьми о здоровом образе жизни, узнать, где оно прячется. Развивать быстроту бега, ловкость, Внимательность Воспитатель приготовил материал, дети играли. Знакомство с произведением. Воспитатель подготовил материал, дети поиграли. Воспитатель подготовил материал, дети рисования. Знакомство с произведением. Физ.инструктор организовал и провёл гимнастику дети вместе с Дрёмой выполнили комплекс упражнений. Знакомство с произведением. Воспитатель учит играть. Воспитатель подготовил материал для игры, дети играли. Воспитатель рассказал правила игры и научил играть в игру. Дети играли. Воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают. Воспитатель показал как правильно нужно полоскать рот. Воспитатели поготовили материалы для игры , дети играли. Знакомство с произведением. Воспитатель научил играть в игру. Дети играли. | Изучение комплекса упражнений. Познакомить детей с понятием "Здоровье" Закрепление знаний детей о факторах окружающей среды, влияющих на здоровье. Закрепление представлений детей о здоровом образе жизни, Усилить желание быть здоровым и беречь себя. Научиться играть в игру Беседа по содержанию. Пополнение РППС Рисунки Беседа по содержанию. Повторение комплекса упражнений. Беседа по содержанию. Воспитывать наблюдательность, развивать память Закрепить знания о гигиене зубов. Дети имеют представление о «гигиене зубов» Дети научились, упражнять в беге мелким и широким шагом. Повторение знаний. Дети научились полоскать полость рта. Пополнение РППС. Беседа по содержанию. Научились играть в игру с мячом. |
19.04.2023. «Мойдодыр» | Утро ОДД Обед Вторая половина дня ОДД, СДД | Зарядка вместе с Дрёмой – разгельдяйкиным Просмотр презентации «Чистота – залог здоровья(Воспитатель) Плаванье-игра «Прогоняем микробов»(Физ.инструктор) Д/игра: «Чудесный мешочек»(Дети) Чтение худ.литературы «Мойдодыр»(Воспитатель) Д/и «Найди и назови»(Дети) Просмотр мультфильма«Мойдодыр»(Дети) Д/игра «Говори наоборот(Воспитатель) Чтение стихов И. Демьянова "Замарашка", "Неряшка" | Дети, Дрёма Физ.инструктор. Воспитатели, дети. Физ.инструктор, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. | Физ.инструктор организовал и провёл гимнастику дети вместе с Дрёмой выполнили комплекс упражнений. Просмотр. Физ.инструктор учит выполнять движения в воде. Воспитатель учит как играть в игру, дети играют. Знакомство с произведением Воспитатель приготовил наглядный материал для игры, дети играли. Просмотр. Воспитатель учит говорить слова наоборот. Знакомство с произведением | Повторение комплекса упражнений. Беседа по содержанию. Формирование навыков плаванья, закрепление знаний о пользе воды. Дети научились играть в игру. Беседа по содержанию. Закрепили умения детей находить предметы и называть их. Беседа по содержанию. развивали речь, мышление. Беседа по содержанию |
20.04.2023. «Здоровое питание. Витамины» | Утро ООД Прогулка Обед Вторая половина дня ОДД, СДД | Зарядка вместе с Дрёмой – разгельдяйкиным(Физ.инструктор) Беседа на тему: «Быть здоровым я хочу, витамины я люблю.(Воспитатель) Д/и «Полезно – вредно»(Дети) Корзина полезных продуктов(Воспитатель) Лепим тарелку витаминов(Воспитатель) П/И «Кто больше соберёт фруктов(Воспитатель) Загадки про вредные и здоровые продукты питания.(Воспитатель) Беседа «Полезная и вредная еда»(Воспитатель) Формирование огорода на окне.(Дети) | Дети, Дрёма Физ.инструктор. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети, родители. | Физ.инструктор организовал и провёл гимнастику дети вместе с Дрёмой выполнили комплекс упражнений. Дети узнали, какие бывают вредные и здоровые продукты питания. Воспитатель подготовил материал для игры, дети играли. Воспитатель приготовил разрезные картинки, дети поиграли. Воспитатель подготовил материал, дети играли. Воспитатель рассказал правила игры, приготовил материал, дети поиграли. Воспитатель загадывал загадки дети отгадывали. Воспитатель задавал вопросы, дети отвечали. Родители и воспитатель приготовили все необходимое дляпосадке огорода, дети посадили. | Повторение комплекса упражнений Дети имеют представление о вредных и здоровых продуктах питания. Закрепление выученной игры. Развитие мышления, мелкой материки рук, воображение. Формировать у детей интерес к лепке, воспитывать усидчивость,. Дети научились играть в новую подвижную игру. Дети имеют представление овредных и здоровых продуктов питания. Воспитывать любовь к своему организму. Воспитывать желание самостоятельно выращивать овощи. |
21.04.2023. «Со спортом дружим мы всегда» | Утро ОДД Прогулка Обед Вторая половина дня ОДД, СДД | Зарядка вместе с Дрёмой – разгельдяйкиным(Физ.инструктов) Беседа « Для чего нужна гимнастика(Воспитатель) Рисование «Со спортом дружим мы всегда»(Дети) С/р игра « врачи»(Дети) Квест «Капсула здоровья»(Физ.инструктор) Прослушивание музыки «Если хочешь быть здоров, закаляйся»(воспитатель) Отгадывание загадок о спорте(воспитатель) Д/и «Верно, верно совершенно верно» (дети) | Дети, Дрёма Физ.инструктор Воспитатели, дети. Воспитатели, дети Воспитатели, дети Физ.инструктор, дети, работники детского сада. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. Воспитатели, дети. | Физ.инструктор организовал и провёл гимнастику дети вместе с Дрёмой выполнили комплекс упражнений. Актуализировали знания детей о том, для чего надо делать гимнастику и какая она бывает. Воспитатель подготовил материал, дети рисовали. Воспитатель приготовил материал для игры. Дети поиграли. Дети ходят по станциям и выполняют задания и собирают топливо. Воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают. Воспитатель спрашивает, дети отвечают. | Повторение комплекса упражнений. Дети узнали какая бывает гимнастика, и зачем она нужна. Пополнение РППС Пополнение РППС Топливо собрано. Закрепление пройденного материала. Закрепление пройденного материала. |
3. Заключительный
Дата проведения | Мероприятие (указать форму, тему, кто инициатор) | Участники | Содержание (роль каждого участника) | Результат |
21.04.2023. | Квест «Капсула здоровья» (физ.инструктор) | Физ.инструктор, дети, воспитатели, сотрудники д/сада | Дети проходят квест и собирают топливо для полета в космос. | Топливо собрано. |
19.04.2023. | Лэпбук «Огород на окне» (воспитатель) | Дети, воспитатели. | Воспитатель подготовил материал для реализации Лэпбука. Дети помогли сформировать папку. | Лэпбук. |
20.04.2023. | Лэпбуки «ЗОЖ»(Родители) | Дети, родители. | Родители подготовили материал для реализации Лэпбука, и сделали с детьми. | Лэпбук. |
21.04.2023. | Викторина о здоровом образе жизни «Наше здоровье в наших руках» (психолог) | Дети, воспитатель, психолог. | Психолог подготовил материал. Дети проходят викторину. | Закрепление полученных знаний. |
21.04.2023. | Спортивный инвентарь (родители) | . Дети, родители | . Родители принесли спортивный инвентарь сделанный своими руками, дети презентовали, играли. | Спортивный инвентарь. |
Приложение:
- Где прячется здоровье.
- Здоровые зубки.
- Мойдодыр.
- Здоровое питание. Витамины.
- Со спортом дружим мы всегда.
- Консультации для родителей.
- Беседы.
- Сказки и стихи о здоровом образе жизни.
- Игры, опыты.
- Викторины.
- Музыка.
- Фото азбука здоровья.
- Гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения «Спасение куклы Люси из замка королевы Простуды» (в рамках проектной деятельности по теме: «Азбука ЗДОРОВЬЯ»). Средняя группа.
Один из продуктов проектной деятельности по теме: "Азбука ЗДОРОВЬЯ" - развлечение "Спасение куклы Люси из замка королевы Простуды". В процессе мероприятия ребята демонстрируют знания про всем изученны...
Проект «Азбука витаминов» (средняя группа)
Предлагаю вашему вниманию совместную работу со вторым воспитателем - Остоновой Ириной Васильевной....
краткосрочный проект "День здоровья" средняя группа
краткосрочный проект "День здоровья" средняя группа...
Проект "Наше здоровье" средняя группа
Актуальность Здоровье человека является необходимым условием реализации всех заложенных в человеке возмож...
Педагогический проект « Будем здоровы!» ( средняя группа)
Формирование у детей стойкой установки на здоровый образ жизни и овладение правильными формами поведения в различных жизненных ситуациях. ...
Проект «Неделя здоровья (средняя группа )
Актуальность проекта: уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни....
Проект Неделя здоровья. Средняя группа
1. Неделя здоровья помогает решить задачу оздоровления детей,посещающих детский сад.2. У детей формируются потребности в соблюдении личнойгигиены.3. Дети получили представление о ценностиздоровья и не...