Сказочный персонаж кошка Муся, которая не может отличить мальчика от девочки, обращается за разъяснеием к детям. В процессе игры происходит знакомство детей с отличаями между полами. Используются игры на закрепление частей тела человека. Закрепляется материал игрой "Собери человечка" из геометричкских фигур. Знакомство со стихотворением о нашем теле. Занятие формировует начальные представления о здоровом образе жизни;
Сказочный персонаж кошка Муся, которая не может отличить мальчика от девочки, обращается за разъяснеием к детям. В процессе игры происходит знакомство детей с отличаями между полами. Используются игры на закрепление частей тела человека. Закрепляется материал игрой "Собери человечка" из геометричкских фигур. Знакомство со стихотворением о нашем теле. Занятие формировует начальные представления о здоровом образе жизни;
формировать потребности в ЗОЖ, в рациональном питании ( осветить для родителей значимость этой темы). Закрепление и расширение знаний о влиянии витаминов на здоровье человека. Активизировать диалог среди родителей ( повысить педагогическую компетентность родителей в данном вопросе).
Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей,но и от условий жизни в семье,санитарной грамотности и гигиенической культуры населения,уровня развития здравоохранения и образования.социально-экономической и экологической ситуации в стране.С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и оздоровлению детей должны находиться семья и детский сад как две основные социальные структуры,которые в основном определяют уровень здоровья ребенка.Важнейшим условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом, в