Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года) для детского сада

Елена Вениаминовна, вот примерный алгоритм аналитической справки: 1. Цель и задачи мониторинга 2. Участники мониторинга (кто проводит) 3. Объект мониторинга (кого обследуют) 4. Методы мониторинга 5. Факты, полученные в результате мониторинга 6. Выводы (могут совпадать с фактами), сравнение за 2 - 3 года. В выводах четко указать %, выделить их жирным шрифтом. 7. Рекомендации для дальнейшей работы

Принято на педагогическом совете протокол №1от 06.09.2007 Аналитическая справка по результатам усвоения воспитанниками ____________________________________ группы программного материала по разделам:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ в___________200__г Программа по разделу «_______________________________» усвоена детьми данной группы на _____________________ уровне (_______%): по итогам контрольных срезов (тестирования и т.д.) __________% детей показали положительный результат усвоения программного материала по данному разделу (__________%) детей показали высокий уровень усвоения программного материала, __________% - средний уровень). Однако в группе имеются _________% детей, показавших по итогам контрольных срезов низкий уровень усвоения программного материала (перечислить пофамильно и указать предполагаемую причину данного явления) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ качества усвоения детьми данной группы отдельных подразделов раздела программы позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: Наиболее высокие результаты показаны детьми по подразделам: _________________________________________________________-__________% _________________________________________________________-__________% _________________________________________________________-__________% Несколько ниже результаты по подразделам: _________________________________________________________-__________% _________________________________________________________-__________% _________________________________________________________-__________% Наиболее низкие результаты по подразделам: _________________________________________________________-__________% _________________________________________________________-__________% Предполагаемая причина низкого качества усвоения программного материала детьми по данному подразделу ________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ качества усвоения детьми данной группы отдельных тем раздела программы показывает, что наиболее высокие результаты показаны детьми по теме _____________________________________________________-__________% Низкий уровень усвоения материала по теме _________________________________________________________-__________% Предполагаемая причина _______________________________________________ Рекомендации: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Справку составили: Воспитатели:____________________(__________________) ____________________(__________________) Заместитель заведующей по ВМР: Т.Б. Шилова

Людмила Сабировна, спасибо за подсказку! Постараюсь найти эту книгу, чтобы всё-таки разобраться, как грамотно проводить диагностику и оформлять аналитическую справку. Ещё раз, спасибо!

Елена Вениаминовна, не подскажете, как вы это сделали и где нашли материал? Или вы нашли для сканирования саму книгу? Поделитесь, это очень важно для меня, так как я ещё очень неопытный пользователь. С уважением, жду от Вас отклика!

Елена Вениаминовна, не могли бы вы мне помочь и разместить на своём сайте или на форуме ссылку для поиска книги в интернете, если у вас таковая имеется? Буду вам очень признательна за помощь!

Елена Вениаминовна, пожалуйста сбросьте по почте и для нашего садика " Мониторинг.." Моя почта ira.ugorija@yandex.ru Буду Вам очень благодарна, быть может и мы Вам чем поможем! С уважением Ирина Горская.

Елена Вениаминовна! Если можно вышлите и мне пожалуйста по почте Мониторинг. очень нужно для аттестации. а еще если есть мониторинг в графическом изображении. Сейчас пришли поправки по аттестации. ксперты забирают с собой мониторинг в графическом выражении за 3 года . а также заболеваемость в графическом выражении . Моя почта froloen1966@mail.ru Буду очень благодарна.

Елена Вениаминовна!Если это возможно пришлите пожалуйста по почте Мониторинг. Аттестуюсь, как старший воспитатель, очень бы пригодился. Заранее спасибо! Адрес verusha66@gmail.com

Елена Вениаминовна! Вышлите,пожалуйста и мне по почте Мониторинг. pomorina@mail.ru Заранее спасибо!

Здравствуйте, Елена Вениаминовна.Осваиваюсь на сайте, пропустила такую важную тему. Прошу Вас о помощи: не могли бы выслать и мне МОНИТОРИНГ по адресу: rtv_76@inbox.ru Спасибо.

Дорогие коллеги! Я всё больше и больше рада своему присутствию на нашем сайте! Сейчас сижу над мониторингом. Спасибо всем огромное! Елена Вениаминовна!И я к вам с той же просьбой! Заранее длагодарна. Надеюсь и Вам быть чем-либо полезной. Мой мейл: chunicha1995@yandex.ru

Дамы!А как составлять мониторинг за 2-3 года,если в прошлом мы отслеживали одно, а в этом году перешли на отслеживание интегративных качеств???????????я уже вообще сломала мозг(((((

Если все в восторге от вашего мониторинга,Елена Вениаминовна, я тоже такой хочу! Не сочтите за труд, скиньте и мне: yurgalina.64@mail.ru. Спасибо.

Очень прошу, если не сложно, перешлите пожалуйста и мне по адресу: lama000@yandex.ru Буду крайне признательна!

ограмма детство http://skyclipart.ru/detsad/books_of_sad/58715-det...

де вочки! я тоже в очереди за мониторингом!помогите пожалуйста!lerrra28@mail.ru

Уважаемая Елена Вениаминовна! Если можно и мне вышлите Мониторинг. Спасибо!!! oksanochka_volkova@bk.ru

Очень удобно проводить мониторинг по пособиям Верещагиной Ю.Г. (издательство "Детство-Пресс") Там две тетради для каждой возрастной группы - "Мониторинг детского развития", "Мониторинг образовательного процесса". Вписываете в готовые таблицы Ф.И. детей, проставляете баллы - всё просто и понятно, рекомендую.