Хитрости и приемы на уроках. Поделитесь секретом. Расскажите случай из практики, прочитав который, большинство коллег скажут: "А я бы не додумалась"...
Хитрости и приёмы на уроках в начальной школе.
31.10.2019 - 11:52
#1
Хитрости и приёмы на уроках в начальной школе.
Мадина Борисовна, начните Вы. Наверняка, есть что-то интересное в Вашей практике)
Как-то на уроке окружающего мира проводили опыт.Поместили ромашки в воду,окрашенную чернилами в красный и синий цвет.Эффект был потрясающий- через 2 часа лепестки стали менять цвет, а через 2 дня полностью перекрасились. И детям и мне опыт очень понравился.
Очень интересный опыт не только для детей ,но и для взрослых!!
Очень интересный опыт не только для детей ,но и для взрослых!!
https://nsportal.ru/lpp/2017/11/globus-svoimi-rukami Тоже окружающий мир.
Татьяна Михайловна, прекрасная идея, обязательно воспользуюсь.
Скоро предстоит дать открытый урок по теме " Не с глаголами".Хочется чем-то удивить ребят. Коллеги, может у кого-то есть интересные наработки.Пожалуйста, поделитесь!
Как вариант: можно связать с какими-либо правилами (поведение, экология...), получится тематический урок, "не" на каждом шагу.
СПасибо, подумаю.
Иногда, когда на уроке нужно быстро навести порядок. Я использую такую хитрость, обращаюсь к детям:" Ребята, а давайте послушаем тишину!" Все замолкают, а потом дети рассказывают о том, что они услышали ( шум улицы, звук машины,пение птиц, голоса в коридоре и т.д.). Детям очень нравится " слушать тишину",затем мы продолжаем работу. Ну,конечно, таким приёмом злоупотреблять тоже нельзя.
Иногда, когда на уроке нужно быстро навести порядок. Я использую такую хитрость, обращаюсь к детям:" Ребята, а давайте послушаем тишину!" Все замолкают, а потом дети рассказывают о том, что они услышали ( шум улицы, звук машины,пение птиц, голоса в коридоре и т.д.). Детям очень нравится " слушать тишину",затем мы продолжаем работу. Ну,конечно, таким приёмом злоупотреблять тоже нельзя.