Главные вкладки
Гильфанова Алина Алмазовна
"сайт учителя английского языка"
Профессия: Учитель английского языка
Профессиональные интересы: Личностно - ориентированное обучение как разновидность развивающего обучения.
Увлечения: Читать книги
Регион: Республика Татарстан
Место работы: МБОУ"Средняя общеобразовательная школа №10"Елабужского муниципального района РТ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gilfanovaalinaalmazovna
Здравствуйте!
О себе
Люблю читать книги.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.А. шолохов "Тихий Дон"
Мой взгляд на мир
Мои достижения
Моё портфолио
По моему мнению, учителем может быть не каждый человек. Ведь педагог – это не только «источник знаний и умений», но и советчик, помощник, друг.По моему мнению, учителем может быть не каждый человек. Сейчас много пишут и говорят о необходимости превратить каждый урок в процесс активного и творческого познания, во время которого дети открывают для себя удивительный мир духовных ценностей. Это удается подлинным мастерам, педагогам, которые обладают не только обширными знаниями, но и чувствуют психологию ребенка. Из истории русской педагогики можно привести несколько примеров педагогов-новаторов, таких как Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский, В.А. Сухомлинский, Е.И. Тихеева, А.С. Макаренко. Л.Н. Толстой горячо пропагандировал необходимость самого бережного, внимательного и любовного отношения педагогов к личности ребенка, его потребностям и интересам, к его творчеству и любознательности. Сам Толстой и учителя Яснополянской школы стремились всегда учитывать индивидуальные особенности и склонности детей, всемерно развивать их творческие силы, применяя самые разнообразные средства воздействия, как в процессе обучения, так и во внеурочное время. Именно эта часть педагогической теории и практики Толстого была особенно ценной для развития русской педагогики.