Грасмик Татьяна Николаевна

О себе

В 1987 г  закончила сош№3 г. Балаково и поступила в Бугурусланское педагогическое училище, которое закончила в 1993 году. Уже 21 год работаю учителем начальных классов в этой же школе. В 2004 году закончила Оренбургский педагогический университет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мои достижения

·      2011г. Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по дополнительной профессиональной программе «Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (удостоверение 8235)

·      2012г. Негосударственное  образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Московский институт информационных технологий «АйТи» по  программе «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе » (удостоверение 12726)

·      2013г. Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по дополнительной профессиональной программе «Социально-психологическая работа с родителями по формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни» (удостоверение 2588)

·      2010г.Курсы «INTEL»  «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (свидетельство СТ 10-0390)

Моё портфолио

В своей работе широко использую современные педагогические технологии: информационно-коммуникативные, исследовательские, проектные, проблемно-поисковые. Работаю по образовательной системе «Школа 2100». Моя методическая тема «Активизация познавательной деятельности учащихся средствами информационных технологий». Мои учащиеся активно участвуют в конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных играх различного уровня и занимают призовые места. Обобщаю и распространяю свой опыт на школьном, региональном уровнях. Учащиеся моих классов принимают участие в социально-значимых акциях.