image

Новые материалы

02.05.2013 - 15:18 Дифференциация букв Б и Д конспект занятия по профилактике оптической дисграфии на дифференциацию строчных букв Б и Д с элементами сказкотерапии.
26.04.2013 - 16:44 Логопедическое занятие по преодолению дисграфии в 3 классе. Тема: Образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов. Подробный конспект логопедического занятия с учениками 3-х классов. Данная работа будет полезна студентам ВУЗов, логопедам и учителям начальных классов.
Цветкова Анастасия Алексеевна
14.04.2013 - 16:07 Дисграфия и дислексия. Материалы для родителей учащихся. Данная статья предназначена для родителей учащихся. В ней дается описание нарушений письменной речи и рекомендации к исправлению недостатков. Комментариев: 1
Коломиец Анастасия Михайловна
09.04.2013 - 19:35 ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА  В презентации представлена развивающая среда логопедического кабинета в детском саду. Изложены основные принципы построения пространства и ее значимость в коррекционном процессе.
03.04.2013 - 7:27 презентация "Дифференциация звуков С-Ш" презентация может быть использована на занятии по профилактике акустической дисграфии
26.03.2013 - 16:11 пособие для развития зрительного внимания "Буквы" карточки для индивидуальной работы по тренировке зрительного внимания и профилактике оптической дисграфии
19.03.2013 - 9:20 Презентация к родительскому собранию в форме игры "Счастливый случай" В ходе игры решаются цели: помочь родителям овладеть азами дошкольной  педагогики и детс­кой психологии. Сформировать y них интерес к воспитанию как науке. Показать значимость работы логопеда в воспитании умений и навыков ребенка.Оборудование: проектор, экран, стол ведущего; секундомер; стулья для...
16.03.2013 - 19:37 сказка на звук Р Сказка для развития артикуляционной моторикиСказка помогает в период работы над сонорными звуками р и рь
Воронкова Ирина Дмитриевна
16.03.2013 - 19:23 логопедическая сказка. автоматизация звука Ш Сказка помогает в период автоматизации звука [ш] во фразовой речи, на дальнейших этапах автоматизации сказку можно продолжать и добавлять новые развлечения для гостьи
Воронкова Ирина Дмитриевна
06.03.2013 - 20:59 Особенности работы логопеда в детском саду Статья предназначена для родителей детей дошкольного возраста. В ней раскрываются цели логопедической работы в условиях детского сада. Представлена краткая характеристика основных речевых нарушений у детей, видов коррекционных занятий и их продолжительности.
30.01.2013 - 18:48 МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ» В данной работе раскрывается система коррекционно-развивающего обучения детей с речевыми нарушениями с использованием здоровьесберегающих технологий.
Ткачева Татьяна Викторовна
28.01.2013 - 0:44 Индивидуальный подход в работе со школьниками, имеющими недостатки в развитии речи. Индивидуальный подход на логопедических занятиях со школьниками.
Коломиец Анастасия Михайловна
27.01.2013 - 23:42 Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях. Создание здоровьесберегающей среды на логопедических занятиях. Из опыта работы учителя-логопеда. МОУ гимназия №1 г.Жуковского. Комментариев: 1
Коломиец Анастасия Михайловна
18.01.2013 - 18:50 Как правильно читать? Главной задачей при обучении чтению является выработка у детей таких навыков как: правильность, выразительность, беглость и сознательность чтения.
Копылова Елена Валерьевна
10.01.2013 - 20:16 Дисграфия и дислексия. Проблемы грамотности наших детей. Данная статья рассматривает определения дисграфии и дислексии, способы и методы ее коррекции. Полезна для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов.

Страницы