29.12.2012 - 9:13 Татьяна Вячеславовна, Татьяна Вячеславовна, сейчас ваше задание направлено на проверку предметных результатов по биологии. Расписан целый урок по теме "Клетка", а должно быть предложено всего лишь одно небольшое задание. Мы должны проверить метапредметные результаты, т.е. как и где...
29.12.2012 - 8:52 Подумайте над стимулами. Подумайте над стимулами.
В первом задании возможный вариант: Наступили школьные зимние каникулы. Все дети во дворе весело катаются на лыжах с горки, а твой друг опять заболел. Попробуй дать совет твоему другу. Дальше текст
29.12.2012 - 8:47 Марина Викторовна, стимул Марина Викторовна, стимул - Закаляться, научиться кататься на лыжах, это скорее цель или задача. Стимул это мотивация учащегося, это личное обращение и социально значимая задача для ребенка.
29.12.2012 - 8:45 Наталья Александровна, ваше Наталья Александровна, ваше задание достаточно интересное. Только в стимуле лучше использовать личное обращение к учащемуся. Например: В школе готовится к открытию экспозиция школьного исторического музея. Тебе предлагается поучаствовать в подготовке экспонатов и дальше...
29.12.2012 - 8:36 Регулятивные и ФГОС это Регулятивные и ФГОС это как понять? Задание хорошее, стимул интересный, но не очень понятно как оценить? Что учитывается при проверке понятно, а как оценить?
28.12.2012 - 21:41 Елена Викторовна,спасибо, что Елена Викторовна,спасибо, что внимательно прочитали и увидели мой недочет. Я внесла изменения в стимул.
28.12.2012 - 8:21 Задание интересное, стимул Задание интересное, стимул хорошо продуман, но мне не очень понятно как его надо оценить? Как поставить оценку ученику, который будет выполнять это задание? Как оценить: характер сотрудничества между учащимися в учебной паре? Или умение отстаивать свою точку зрения,...
28.12.2012 - 8:19 Задание интересное, стимул Задание интересное, стимул хорошо продуман, но мне не очень понятно как его надо оценить? Как поставить оценку ученику, который будет выполнять это задание? Как оценить: характер сотрудничества между учащимися в учебной паре? Или умение отстаивать свою точку зрения,...
27.12.2012 - 9:52 Уважаемая Елена Викторовна! Уважаемая Елена Викторовна!
С наступающим Новым годом! Удачи во сем!
Бумажный вариант на моем мини-сайте самый первый.
27.12.2012 - 1:26 Выбор лучшей компании Безусловно это конечно в большей степени на совести ребят, но урок то я уже провела и их даже больше, чем меня интересовало это соответствие...
Была приятно удивлена, так как обычно если дети голосуют, то главным приоритетом являются группы общения в классе.
Рассчитывала на другое окончание урока...
26.12.2012 - 17:59 Елена Викторовна! Елена Викторовна!
Спасибо за своевременное сообщение. Постаралась учесть все ошибки. С уважением, Лариса Евгеньевна.
26.12.2012 - 14:24 Галина Анатольевна! Галина Анатольевна!
Задание хорошее и составлено почти правильно. Почти потому что стимул это не то, что вы указали в задании. Посмотрите Раздел КОЗ структура и содержание, что такое стимул. Что там пишется!
Последние комментарии
Страницы