|
13.01.2013 - 15:22 Особые дети обычных родителей Статья об инклюзивном образовании |
|
|
13.01.2013 - 15:01 Развитие и коррекция устной и письменной речи на уроках истории в специальной (коррекционной) школе-интернате. Статья о преподавании истории в школе VIII вида. |
|
|
12.01.2013 - 23:27 Совершенствование урока как основной формы организации учебного процесса Что такое современный урок? Каким должен быть современный урок?Современный урок должен, прежде всего, научить ребенка учиться, общаться и помочь осознать себя. Для этого ученику на уроке необходимо быть полноправным действующим лицом. Подчас на уроке солирует педагог, а необходимо, чтобы говорил... |
|
|
11.01.2013 - 22:03 Бинарный урок (математика и физкультура) в 4 классе для детей со сложной структурой дефекта Урок построен на основе сюжета сказки, сочинённой учителем с элементами сказки А.С. Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях". Задания по математике чередуются с заданиями по физкультуре. |
|
|
10.01.2013 - 16:41 Социально-педагогический мониторинг воспитанников коррекционного образовательного учреждения VIII вида. Цель данного мониторинга – помощь воспитанникам в формировании основных представлений о себе и социальном окружении, в освоении повседневных норм поведения; коррекция межличностных отношений; обучение адекватным формам поведения в проблемных ситуациях, при социально-бытовых и микросоциальных... |
|
|
05.01.2013 - 11:40 Речевая готовность к школе Материал для выступления на собрании для родителей будующих первоклассников |
|
|
05.01.2013 - 11:12 Дыхательная гимнастика Материал для ознакомления родителей с дыхательными упражнениями |
|
|
05.01.2013 - 11:07 Артикуляционная гимнастика Материал для ознакомления родителей с упражнениями |
|
|
20.12.2012 - 19:27 Роль и возможности учителя-логопеда в осуществлении коррекционно-развивающей помощи ребенку, в условиях УДОД, для успешного усвоения школьной программы и дальнейшей социализации личности. Речь – это не только средство общения, самопознания, саморазвития, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации. Качество речи определяет готовность ребенка к школьному обучению, а индивидуализация его проблем, возможностей позволяют наметить приоритеты в коррекционной работе. |
|
|
19.12.2012 - 11:07 Готовимся к экзамену Пробные задания для подготовки к ГИА |
|
|
19.12.2012 - 11:03 Использование школьной ГИС на уроках географии, в рамках перехода образования на ФГОС Урок построен в рамках перехода на ФГОС нового поколения |
|
|
10.12.2012 - 7:58 «Использование ИКТ при проведении физминуток и динамических пауз в урочной и внеурочной деятельности» Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.Важная составная часть здоровьесберегающей работы... |
|
|
10.12.2012 - 7:19 Презентация с рисунками, созданными в программе TUX PAINT. Материал содержит презентацию с рисунками обучающихся, созданных в программе TUX PAINT |
|
|
08.12.2012 - 21:53 Кормление дойных коров Презентация и план урока по теме "Кормление дойныж коров" в коррекционной школе 8 вида. Сельскохозяйственный труд 8 класс. |
|
|
28.11.2012 - 15:25 конспект занятия по обучению грамоте (звук и буква Й) конспект занятия по обучению грамоте для детей 6-7 лет |
|
