|
30.06.2011 - 11:36 Проект урока в специальной коррекционной школе VIII вида по теме "Действия с десятичными дробями" 8 класс Проект урока математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, оценен на кусхах повышения квалификации в ПАПО г.Москва 2010 год |
|
|
30.06.2011 - 9:00 Презентация "Портфолио учителя" Презентация отражает работу учителя корркционной школы за учебный год. Эта работа творческая, интересная, в рамках новых современных технологий. Комментариев: 5 |
|
|
31.05.2011 - 21:52 Проект "Цветознайка" (разноцветные сказки) В данной работе представлен проект по цветосприятию и цветоразличению «Цветознайка».
«Разноцветные сказки» дарят детям яркие образы; красочные иллюстрации доставляют им радость, помогают воспитанию художественного вкуса. За основу взята книга Нищевой Н. В. "Разноцветные сказки". Санкт-... Комментариев: 2 |
|
|
30.04.2011 - 20:29 Буклет "Артикуляционная гимнастика для звуков Ш, Ж, Ч, Щ" второй комплекс Буклет "Артикуляционная гимнастика для звуков Ш, Ж, Ч, Щ" второй комплекс сделан мной в программе фотошоп. |
|
|
30.04.2011 - 20:21 Буклет "Артикуляционная гимнастика для звуков С, З, Ц" первый комплекс Буклет "Артикуляционная гимнастика для звуков С, З, Ц" первый комплекс сделан в программе фотошоп. |
|
|
19.04.2011 - 16:29 Конспект логопедического занятия в средней логопедической группе с элементами сказкотерапии и песочной терапии по сказке В. Сутеева «Кто сказал мяу». Конспект открытого логопедического занятия в средней логопедической группе с элементами сказкотерапии и песочной терапии по сказке В. Сутеева «Кто сказал мяу» Комментариев: 6 |
|
|
10.04.2011 - 8:40 Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием и воспитанием через координацию деятельности педагогических коллективов коррекционной школы и коррекционных групп детского сада по подготовке детей к обучению в первом классе. Осуществление непрерывности и преемственности в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и начального образования; уменьшение негативных проявлений адаптационного периода на разных ступенях образования. |
|
|
03.04.2011 - 19:18 Мои курсы свидетельство о повышении квалификаци-2011г |
|
|
28.03.2011 - 13:36 Мои грамоты и сертификаты Участвовала в интернет-конкурсе " Источник знаний" - получила грамоты. |
|
|
20.03.2011 - 19:31 Законы семьи. Законы семьи, помогающие создать благоприятный психологический климат. Комментариев: 1 |
|
|
14.03.2011 - 20:18 Памятка для родителей. Советы по отношению к отметкам детей. Комментариев: 1 |
|
|
27.02.2011 - 7:52 Коррекция связной письменной речи на уроках чтения в старших классах коррекционной школы VIII вида. В статье отражены характеристика психофизического состояния учащихся с нарушением интеллекта, особенности развития связной письменной речи, задачи и содержания уроков чтения, методика обучению чтения в старших классах, методы и приёмы развития связной письменной речи. Описание практической работы... |
|
|
26.02.2011 - 13:21 Характеристика учащихся специальной (коррекционной школы )8 вида по возможностям обучения. Дана классификация обучающихся по группам, по возможностям обучения. Классификация по В.В. Воронковой Комментариев: 6 |
|
|
26.02.2011 - 12:07 Дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания как средство эффективности развития школьника в ограниченными возможностями здоровья. Материалы Методического совета. |
|
|
26.02.2011 - 9:00 Формирование навыков коммуникативного общения у детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство успешной социализации. Материалы выступления на методическом совете.Счастье-это когда тебя понимают! Можно переформулировать данную фразу: Счастье - когда ты умеешь быть понятным-и себе, и людям. Вся наша жизнь проходит в общении и с собой, и с людьми. В процессе социализации детей с ОВЗ важная роль принадлежит... |
|
