Информационно-коммуникативные технологии как эффективное средство реализации ФГОС ДО

Стремительный рост информационного потока, развитие новых информационных технологий предъявляют свои требования к подрастающему поколению. Имеющийся в настоящее время опыт информатизации среды образования свидетельствует о том, что она позволяет повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса. Одно из важнейших направлений приоритетного национального проекта «Образование» нацеливает систему на обеспечение доступности и качества образования, формирование конкурентоспособного выпускника. В условиях модернизации образования на современном этапе указанная цель не может быть достигнута без опоры на информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). ИКТ являются инструментом повышения качества образовательных услуг и необходимым условием для решения задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе. Педагогам было бы намного легче работать, если бы во всех образовательных учреждениях был бесплатный доступ к Интернету и т.д.
В своей работе я использую ИКТ настолько, насколько это возможно. Это:подбор иллюстративного и дополнительного материала для образовательной деятельности, оформления стендов, групп, кабинетов, буклетов; знакомство со сценариями праздников и других мероприятий; обмен опытом в сети Интернет;знакомство с периодикой,использование цифровой фотоаппаратуры и программ редактирования фотографий; использование компьютера в делопроизводстве ДОУ, создании различных баз данных;создание электронной почты, ведение сайта;создание презентаций в программе Power Point.

Главное всё должно быть оправдано и целесообразно. Не стоит использовать ИТК лишь для того, чтобы было. Порой простые иллюстрации намного эффективнее, чем проецирование картинки на экран.