Час общения «Добро и зло вокруг нас» Цель – разделить в представлении учащихся понятия «добро» и «зло»; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. Задачи: 1 Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. 2. Учить вырабатывать, и аргументировано отстаивать свою точку зрения. 3. Учить задумываться о своем месте в жизни. 4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности. 5. Развивать умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения. Подготовка: мультимедиа, наглядность. Форма проведения: общеклассная, групповая. Методы: словесный, проблемно-поисковый, творческий, практический Ход занятия. Вступительное слово. I ЭТАП Эмоциональный настрой Сегодня мы обсудим тему «Добро и зло». (слайд 1) У меня к вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь (обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А значит, здесь собрались добрые люди. II ЭТАП Эпиграфом к нашему классному часу станут слова А. Чепурова (слайд 2): Давайте поклоняться доброте! Давайте с думой жить о доброте: Вся в голубой и звездной красоте, Земля добра. Она дарит нас хлебом, Живой водой и деревом в цвету. Под этим вечно неспокойным небом Давайте воевать за доброту! - Ребята, как вы думаете, что такое доброта? (дети говорят то, что они думают о доброте) - Да! Многие из вас верно понимают и чувствуют, что такое доброта. А более точное определение этому понятию дается в «Словаре русского языка» Ожегова (слайд 3): «Доброта – отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям» - Самое известное стихотворение о добре написал Станислав Куняев, послушайте отрывок из этого стихотворения и выскажите свое мнение о его содержании, согласны ли вы с автором? (слайд4) Добро должно быть с кулаками Добро суровым быть должно, Чтобы летела шерсть клоками Со всех, кто лезет на добро… Вывод: - Добру противостоит зло. Между этими понятиями с самого основания мира идёт борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного, каждодневного терпеливого труда души. Добро должно быть сильным. Доброта – признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, он по-настоящему добрый, А слабый человек бывает добреньким только на словах и бесполезным в поступках. Тренинг «Пропасть» - Так когда у Вани была попытка упасть в пропасть? (когда мы ему не протянули руку помощи, а желали только зла и произносили злые слова) - А когда он чувствовал себя уверенно? ( когда он чувствовал поддержку и добрые слова со стороны окружающих его людей) Обсуждение индийской сказки «Награда». - Как вы понимаете смысл пословицы: «За добро добром платят» (слайд 5) (За добро, которое тебе сделали, хочется платить тем же). - В жизни существует ещё одно выражение: «Не делай добра, не получишь зла» или «За добро платят злом» (слайд 5). Нравятся они вам? - Послушайте индийскую сказку «Награда». - Как иногда за добро платят злом. (чтение сказки) - Нужно ли платить за добро злом ? - Как должны поступать люди в таких ситуациях? - Так какая пословица вам ближе, какую пословицу вы возьмете для себя? Для жизни? Вывод: каждый из нас должен поверить в добро и начать совершать добрые поступки. - Что значит добрый человек? Вывод: Действительно, нам приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Коллаж. (работа на доске) Хорошо когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка». - Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее дело. Представим, что наша земля покрыта туманом. (вывешиваю землю) Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко (вывешиваю солнце). Не случайно народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди как лучи этого солнца добротой своей согревают других людей. У вас на столах находятся лучи и слова. Вам предстоит выбрать из этих слов только те, которые относятся к добрым людям и наклеить эти слова на лучи. Группы готовы? Наше солнце может засиять? Прочитаем, а действительно ли вы выбрали качества только добрых людей? Наше солнце засияло ярко-ярко! - Ребята, а чего не хватает на нашей картине? (Животного и растительного мира). - Давайте дополним нашу картину птицами и цветами (по одному человеку от группы) Конечно, на доброй земле должны петь птицы, цвести сады, потому что природа тоже радуется доброте. Весь животный и растительный мир планеты зависит от нас людей. А если мы будем злыми и жестокими по отношению к природе, то и цветы и птицы, все погибнет. Мы совершили долгий путь к познанию доброты. Этот путь нелегкий, каждого человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования добра и зла. Научиться быть по –настоящему добрым трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках. Рефлексия. Упражнение «Пять добрых слов» Каждый учащийся обводит карандашом свою руку на листе бумаги и на ладошке пишет свое имя. Потом этот листок передаете соседу справа. Таким образом каждый из вас получит рисунок от своего соседа. В одном из пальчиков, полученного рисунка вы пишите какое-нибудь одно привлекательное на ваш взгляд качество её обладателя, написав его, передаете рисунок соседу справа. Другой участник группы делает запись на другом пальчике и т.д. пока рисунок не вернется владельцу. Последний пальчик прописывает владелец этого рисунка, назвав свое лучшее качество. - Свои комплименты вы прочитаете дома. В случае плохого настроения, вы будете доставать и перечитывать свои достоинства, для того, чтобы вернуть веру в себя. Итог урока. Я сегодня благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые умные мысли, за творческое отношение к работе. (слайд 6) Ведь… Добрые слова – корни Добрые мысли – цветы Добрые дела- плоды Добрые сердца – сады Заботьтесь о своем саде, и не позволяйте ему зарастать сорняками! Наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.