Косарева Елена Сергеевна

Сайт создан для логопедов, воспитателей, родителей детей, нуждающихся в логопедической помощи. Здесь Вы сможете посмотреть конспекты занятий, материалы для оформления "Уголка логопеда" и папок-передвижек, буклетов и листовок, найти разработки досугов и презентаций, обсудить интересующие Вас вопросы.

О себе

Выпускница Московского Городского Педагогического Университета, педагогический стаж работы - 29 лет, в должности учителя-логопеда - 9 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать . Часто перечитываю историческую,детскую литературу.

Моё портфолио

Основные направления работы:

Диагностика, профилактика и коррекция нарушений речи у детей.

Принципы коррекционной работы:

•Учет механизмов нарушения речи (этиопатогенетический принцип);

•Комплексность;

•Воздействие на все стороны речи;

•Опора на сохранное звено;

•Учет закономерностей нормального хода речевого развития; 

•Учет ведущей деятельности;  

•Поэтапность;

•Учет индивидуальных особенностей; 

•Тесное сотрудничество с родителями.

Печатные работы:

• Исследование моторики и речи детей старшего дошкольного возраста..//Материалы секции «Модернизация образования: исследования докторантов, аспирантов и соискателей МГПУ»/ Дни науки в МГПУ -2002г.. Научно-практическая конференция «МГПУ в реализации городской целевой программы «Модернизация московского образования», Москва, МГПУ.
• Ритмика – лечебно воспитательная дисциплина// Труды ученых МГПУ. Выпуск III. К 10-летию МГПУ, Москва, МГПУ.
• Логоритмические упражнения в системе работы дошкольных учреждений..//Сборник работ молодых ученых МГПУ. Выпуск XXII. Москва, МГПУ.
• Речь, музыка, движение// Журнал «Дошкольное воспитание» №3,2007, Москва, Изд-во Дошкольное воспитание.
• Речь, музыка, движение// Журнал «Дошкольное воспитание» №4,2007, Москва, Изд-во Дошкольное воспитание.
• Интегрированное логопедическое занятие с элементами логоритмики по теме «Автоматизация звуков [л-ль-р-рь]. Тема: «Животные»// Материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок»2012/2013уч.года.
• Логоритмика как эффективный метод преодоления речевых нарушений.Материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок»2013/2014уч.года.