Методическое сообщение на тему: «Рельеф и фактура. Приемы работы над фактурой скульптурного объекта».
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Введение Методическая работа «Рельеф и фактура. Приемы работы над фактурой скульптурного объекта» разработана по дисциплине «Скульптура» Дополнительной предпрофессиональной образовательной программе «Живопись»,срок обучения 5 лет. Методика проведения урока по дисциплине «Скульптура» по теме: «Рельеф и фактура. Приемы работы над фактурой скульптурного объекта» разработана на основе личного педагогического опыта. В данной методической разработке предложены доступные методы изучения темы и приемы работы над фактурой скульптурного объекта. Методическая разработка может быть использована преподавателями художественных отделений ДХШ, ДШИ, а так же при самостоятельном освоении техник в работе с глиной.
Предмет «Скульптура» В предмете «Скульптура» Дополнительной предпрофессиональной образовательной программе «Живопись» задания по теме «Рельеф» составляют третью часть аудиторной нагрузки. Задания на протяжении 5 лет обучения усложняются от простого к сложному. В первом классе задания построены так, чтобы учащиеся могли освоить основные принципы работы с рельефом. Темы уроков: лепка листа в рельефе, декоративный рельеф «Сказочный подводный мир» и т.д. Во втором классе задания направлена на изучения построения рельефа с элементами перспективы, используется принцип наклонных плоскостей, учащиеся изучают особенности передачи глубины пространства и перспективе в рельефе: интерьер, городской пейзаж. В старших классах тема : «Изображения человека» основная и прослеживается в учебном предмете «Рисунок» , так и в «Станковой композиции», связь между предметами помогает учащимся освоить и закрепить приемы изображения фигуры человека и в рисовании и лепке, на примере рельефа, так и объеме.
Цели и задачи: На примере методической разработки, создаем скульптурный объект с помощью рельефной и фактурной поверхности с изображением фигуры и головы человека на тему : «Египет». Осваиваем и закрепляем изображение портрета в профиль в упрощенном стилизованном виде ; Нарабатываем опыт рельефной лепки лица, учащиеся изучают конструкцию головы, кости черепа и мышцы, соразмерность лицевой и волосяной поверхности головы , Закрепляем методы и приемы построения композиции на плоскости, обращаем внимание учащихся на плановость, пропорции и пластику человека, фактуру поверхности. Форма и объем изображения должна подчиняться основному стилю, ритму, пропорциям головы или фигуры человека, построению композиции. Выполняем последовательно все этапы задания, от разработки эскизов до основной идеи композиции и ее мотива, до лепки рельефа, сушки, грунтовки и росписи скульптурного объекта;
Скульптура Скульптура – особый предмет, способствующий развитию объемно пространственного мышления и пластического чувства у учащихся.Совершенствует глазомер и способность к ручной работе. Дает учащимся необходимые навыки и умения передавать в объеме характер формы. Имеются две разновидности скульптуры: круглая скульптура, свободно размещающая в пространстве и рельеф, в котором объемные изображения располагаются на плоскости . Роль рельефа как вида скульптуры, весьма значительна. Он обладает древней историей, большими художественными возможностями и техническими особенностями.
Скульптура Древнего Египта Скульптура Древнего Египта имела, в основном, ритуальное назначение и была связана с культом мёртвых. Скульптура была частью храмов и гробниц. Египтяне верили в вечную жизнь и бессмертную душу, но для этого было необходимо сохранить тело и внутренние органы нетленными. Это привело к появлению обряда мумификации и созданию статуй , которые фараон заказывал для погребения ещё при жизни. В скульптуре (как и в живописи), существовали особые каноны . Они установились на ранних этапах египетской истории и сохранялись на протяжении более двух тысячелетий.
Древнеегипетский канон изображения человека - Лицо и ноги изображают в профиль; - верхняя часть туловища – анфас; - бёдра - на три четверти анфас; - глаза увеличены и подчёркнуты; - верхняя часть туловища – спереди; ноги внизу – сбоку; - мужчину как главу семьи изображают выше всех; жена – ниже плеча мужа; детей изображают по росту ещё меньше взрослых, хотя на росписях они выглядят как маленькие взрослые; если дети совсем маленькие - их рисовали голыми. Чем ниже стоял человек на социальной лестнице, тем больше было свободы в его изображении.
Рельефы в древнем Египте Рельеф – один из видов скульптуры. Подразделяется на типы: выпуклый рельеф; углублённый рельеф; рельеф с врезанным контуром. Иногда все типы рельефов соседствуют в одной композиции. Рельефы и росписи подчинялись одним и тем же художественным канонам. Со времён Древнего Царства большое распространение получили раскрашенные рельефы.
Цветовая гамма росписей Цветовая гамма у древних египтян была ограничена, так как они употребляли краски природного происхождения, которые не смешивали между собой, а наносили в «чистом» виде на сухую подготовленную поверхность. Цветовая палитра росписей на стенах сдержанная. Большинство из них исполнено кирпично-красной или чёрной краской, либо в традиционной гамме цветов: чёрного (серого), красного, оранжевого, жёлтого (золотистого), коричневого, зелёного (преимущественно светлого), бирюзового и иногда белого.
Практическая работа Работа над эскизом, композиционные поиски; Лепка рельефа и его фактура, Формирование плоского рельефа в объемную форму Сушка объемной формы Грунтовка изделия Роспись и декорирование скульптурного объекта
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Раскатать пласт и нанести линией контур изображения 2.Рисуем изображение фигуры человека на плоскости 3.Используем эскизы и репродукции для изображения рельефа Голова египтянина, изображение рельефа линией
4 .Работаем над фактурой рельефа, учащиеся в процессе работы
5 .Заполняем рельеф объемными деталями и фактурой. Применение фактур в рельефе
6 .Рельеф и фактура. Готовый рельеф Собираем рельефы в форму ,готовим дно, рельеф образует стены сосуда, заглаживаем трещины, процесс сушки скульптурного объекта.
7.Грунтовка формы. Подготовка к росписи
8.Роспись скульптурного объекта
Готовое изделие в интерьере