внеклассное занятие "Русская народная песня"
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Тема раздела: «В концертном зале»
Тема внеклассного мероприятия: «Русская народная песня»
Цель: знакомство с русским музыкальным фольклором.
Задачи:
Воспитывающая: воспитывать интерес к музыкальному творчеству;
Обучающая: учить определять звучание русских народных инструментов;
Развивающая: учить определять звучание русских народных инструментов;
Структура:
орт. момент;
слушание: «Калинка».Р.Н.П., звуки народных инструментов.
пение: «Голубой вагон» В. Шаинского, «Жили у бабуси» р.н.п.
итог
Методы: словесный (рассказ, поэтическое слово); наглядно – зрительный.
Оборудование: фор- но, доска, учебник, компьютер, проектор.
Русская народная песня. |
Спец. инструмент:
Дирижирование:
Вокал:
Этапы | Конспект | Хр. |
1.Орт. момент 2.Деление на группы 3.Отправка поезда 4.Станция песня 5.Кроссворд 6. Проверка муз. знаний 7.Станция «калинка» 8.Конечная станция 9.Итог | Звучит р.н.п. «калинка». Здравствуйте! Ведущая: Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие. Нам нужно распределить вас на 2 вагона, для этого вам нужно вытянуть карточку с номером вашего вагона. Придумайте название своего вагона.(посадить детей паровозиком). Проводница: - Внимание поезд Челябинск – Страна русской музыки отправляется через пять минут просьба пассажиров занять свои места. (звучит сигнал паровоза). Проводница: Наш поезд прибывает на станцию «Песня». Для того, чтобы нам продолжить путь нужно спеть песню «Голубой вагон» Проводница: Внимание наш поезд продолжает свое движение. Просьба пассажиров во время движения отгадать кроссворд.(играет негромко музыка, дети отгадывают кроссворд). Проводница: Внимание, внимание на поезд сел кондуктор. Уважаемые пассажиры просьба всех приготовить свои музыкальные знания для проверки. Кондуктор: Добрый день! Прослушайте звучание народных инструментов и на листочке расставьте цифры напротив названия музыкального инструмента в том порядке в котором услышите. Уважаемые пассажиры в нашем поезде безграмотных нет и мы можем продолжить нашу поездку. Проводница: Мы прибыли на станцию «Калинка». Прослушайте песню и ответьте на 3 вопроса на листочке выбрав правильный ответ. Внимание наш поезд отправляется.( во время движения дети отвечают на вопросы, играет музыка). Проводница: Наш поезд прибывает на конечную станцию «Страна русской музыки». Просьба всех пассажиров веселиться и играть на разных муз. инструментах. ( Включаем русскую народную песню и раздаем муз. инструменты все поем , играем и танцуем). Ведущая: Наше путешествие подошло к концу, мы приехали с вами на нужную станцию, хоть и в пути встречались разные испытания. Всем большое спасибо за прекрасную поездку.
| 5 5 5 18 5 7 |