Сценарии мероприятий

Вечер встречи выпускников – 2016

Видеоальбом

 (песня Штурман Жорж «Одноклассники»)

Музыка на выход  ведущих.

Ведущая.

Здравствуйте, дорогие друзья —

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Ведущий.

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер!

Ведущая.

Ведь в начале февраля

В каждой школе непременно

Собирает вас, друзья,

Вечер встречи неизменный.

Ведущий.

Год прошел, а может, пять,

Может, десять или двадцать -

В школу ты спешишь опять,

Чтобы с детством повстречаться.

Ведущая.

Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь!

Ведущий.

День выпускников сегодня,

И о вас пойдет здесь речь.

Ведущая.

Но прежде, чем праздник.

Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку

Мы здесь проведем.

Ведущий.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

А заодно и  посмотрим, какой выпуск больше всех соскучился по школе.

Выпуск 2015 г. Отзовитесь, друзья!

Ведущая: Выпуск 2014 г. Мы рады видеть вас!

Ведущий: Выпуск 2013 г. Присутствует?

                   Выпуск 2012 г. Где вы?

Ведущая: Выпуск 2011г.  Вы здесь?

Ведущий: Выпуск 2010 г. Поднимите руки!

Ведущая: Выпуск 2009 г. Мы рады видеть вас!

Ведущий: Выпуск 2007 г. Отзовитесь, друзья!

Ведущая: Выпуск 2006 г. Помашите нам ручками!

Ведущий: Выпуск 2005 г. Присутствует?

Ведущая: Выпуск 2004 г. Поднимите ручки!

Ведущий: Выпуск 2002 г. Где вы?

Ведущая: Выпуск 2001 г. Кто-нибудь присутствует?

Ведущий: Выпуск 2000г.  Вы здесь?

А сейчас давайте бурными аплодисментами мы поздравим наших юбиляров:

- 5 лет сегодня исполняется выпускникам 2011 г. Бурные аплодисменты!

Ведущая: - Юбилейный выпуск с 10-летним стажем - выпускники 2006 г.

Ведущий: - 15 лет исполнилось выпуску 2001 года.

Ведущая: - С Юбилеем  20 лет поздравляем выпуск 1996 г.

 Ведущий:  Поздравляем 25- летним юбилеем выпускников 1991 г.

Ведущая: - Юбилейный выпуск с 30-летним стажем - 1986 г.

- 35 лет исполнилось выпуску 1981 года.

Ведущий:

Все вы были хороши!

 Все кричали от души!

 И в награду вам от нас

 10в танцует вальс!

Медленный  Вальс 10в

Ведущий:

Какое счастье в школе всем встречаться —

 На вечер встречи раз в году собраться!

Талантами наша школа богата!

Искусство свое вам дарят ребята!

Для вас поют Настя и Ксюша Дворецкие. Встречайте!

Песня «Кукушка»

Блиц-интервью

Ведущая спускается в зал с микрофоном. Подходя к зрителям, наугад проводит блиц - интервью.

-Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?

-По какому предмету вы получили первую пятерку?

-За что вы получили двойку?

-Какой предмет был самый любимый?

-Что любили больше всего кушать в буфете?

-Носили ли вы игрушки в портфеле в первом классе?

-Вы дергали девчонок за косички?

-Вы помните свой последний урок?

-Кто сидел рядом с Вами за партой?

-Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?

-А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах?

Ведущий:

Хотим для вас подарок наш вручить

Он очень добрый, вас не огорчит.

Улыбку может вызвать, добрый смех.

Концертный номер. Он для вас, для всех!

Танец «Модерн» 9д класс

Ведущая:

Своих друзей по классу и по школе,

 Своих учителей увидите вы снова.

 Сегодня, как и много лет назад,

 "Добро пожаловать!" — при входе говорят.

Ведущий:

Промчались годы школьные,

 Давно уж вы не школьники,

 Но школу не забыть вам никогда —

 О детстве память здесь на все года.

Ведущая:  

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет

Остается нам в наследство

Только память школьных лет.

Ведущий:

Давайте вспомним школьные годы, первую любовь… память об этом  прекрасном чувстве  навсегда остается в наших сердцах…  

Танец «Первая любовь» 7г класс

Ведущий:

Лиля, а ты знаешь правила выживания в школе.

Ведущая:  

Гриша, какие могут быть правила выживания в школе?

Ведущий:

Вот, например, называй любую пословицу, а я закончу ее правилом школьного выживания.

1. Кашу маслом не испортишь…(сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте)

2. Кто ищет, тот всегда найдет….(подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной к соседу в тетрадь)

3. Курить – здоровью вредить…(посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что ученики курят в туалете)

4. Много будешь знать, скоро состаришься…(решил спокойный, когда получил очередную двойку)

5. Делу время – потехе час..(сказал веселый, уматывая с урока алгебры домой)

Ведущая:

И что, часто ты пользуешься ими, только честно?

Ведущий:

Ну, иногда, недаром ведь это правила школьного выживания.

Ведущая: 

Школа наша полна талантов

 И танцоров, и музыкантов… и певцов!

Концертный номер наш примите

Его достойно оцените!

На сцене хоровой ансамбль старших классов с песней  «Старый рояль»

Песня «Старый рояль»

Ведущий:

Промчались зимы с веснами.

Давно вы стали взрослыми.

Ведущая:

Но вспомним ваши школьные деньки.

Звонки и перемены вновь.

Ведущий:

Уроки, первую любовь.

Ведущая:

Учителей, что были вам близки!

Ведущий:

Может это кажется привычным,

 Но не видеть этого нельзя:

 А у нашего учителя обычно

 Вечером усталые глаза.

Ведущая:

Мы-то знаем, что это такое -

 Детворы неугомонный рой,

 Тут с одним-то не найдешь покоя,

 А не то, что с этакой семьей!

Ведущий:

Тот смешлив, а этот смотрит косо,

 Там драчун уж затевает бой

 А вопросы?.. Тысяча вопросов,

 И ответы требует любой.

Ведущая:

Сколько нужно ласки и заботы -

 Всем помочь и каждого понять.

 Благодарна и трудна работа -

 Научить читать, считать, писать.

Ведущий:

Благодарны вам, конечно, все мы.

 Трудно даже слово подобрать.

 И сегодня в праздничный наш вечер

 Хочется спасибо вам сказать.

Инсценирование поэмы А.С. Пушкин «Домик в Коломне»

Ведущая:

Так это же все просто.

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

Ведущий:

Дважды два. Букварь. Пятерка.

В классе первая уборка.

Фараоны. Глобус. Карта.

Ведущая:

Разрисованная парта.

Щелочь. Пифагор. Кислоты.

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Ведущий:

Друг, к контрольной подготовка,

А в спортзале – тренировка.

Танцы. Фестиваль. Гитара.

Ведущая:

Поцелуй. За четверть пара.

Госэкзамен. Бал прощальный.

Радость пополам с печалью.

Ведущий:

Аттестат. Цветы в окне.

Отчего так грустно мне…

 Вот такая она школьная жизнь… и  пролетает незаметно.

Ансамбль «Новая волна»

Рок –н- ролл

Ведущий:

Вы уже давно расстались,
Разлетелись кто куда. 
Только в памяти остались
Эти годы навсегда. 

Ведущая:

И опять вас тянет в школу, 
Это очень важно вам - 
Разговоры, смех веселый, 
Грусть и радость пополам.

Ведущий:

Нам нужны такие встречи, 
Чтобы сердцем не остыть. 
И торжественные речи 
Лучше просто отложить. 

Ведущая:

Нужен разговор душевный 
И сиянье добрых глаз, 
И чудесный, и волшебный 
Вечер там, где любят вас.

Танец «Вальс» 10 в класс

Ведущая:

На этом вечер встречи не кончается.

 Он в ваших бывших классах продолжается!

Ведущий 1:

Мы с Вами не прощаемся и верим,

Что этот вечер Вам запомнится, друзья!

Для Вас всегда открыты в школе двери

И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.

Ведущий 2:

И всем Вам говорим мы на прощание:

Вместе:

"До новых встреч, друзья, и до свидания!"

Сценарий выпускного праздника - 2016

Заставка на фон. Видеоролик

(пока все собираются)

Фанфары на выход ведущих

Ведущие концерта:

1- Баженов Коля

2-Кузнецова Даша

3-Кречетова Оля

4- Норкина Катя

5- Васильева Лера

6- Садыков Амир

7-

Ведущие «Новости»

1 – Полина Кузнецова

2- Саша Морозов

Корреспонденты – Габдуллина Марьям , Лежнина Мария., Евсеева Влада.

Учителя –  Аня С., Саша М.,

Ученики – 11 человек

Коля Б.: Здравствуйте, дорогие выпускники!

Даша К.:  Уважаемые учителя и родители!

Кирилл Ё.: Вот и пришел день нашего прощания с начальной школой!

Оля К.: Четыре года назад мы пришли в первый класс. Здесь  мы поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.

Коля Б.: Учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам.

Даша К: Сегодня - наш выпускной праздник! Он и радостный и грустный одновременно.

Кирилл Ё.: Мы прощаемся с начальной школой, со своими учителями и переходим в среднее звено.

 Оля К.: За эти 4 года мы выросли, многому научились. И сегодня мы такие взрослые, красивые и нарядные. Давайте полюбуемся на наших выпускников!

 Коля Б.: На сцене ребята  4в класса!        

Танец   4в. Полонез.

Фанфары на награждение

Катя Н.: Для поздравления на сцену приглашается заместитель директора по начальным классам Козырева Марина Геннадьевна.

Награждение отличников похвальными грамотами

Лера В.:  Официальная часть нашего праздника закончена, и мы переходим к его самой приятной части, хозяевами которой будут виновники этого торжества – наши выпускники, то есть мы!

Амир С.: И начинаем мы ее с выступления ансамбля 4-х классов. Встречайте бурными аплодисментами!

Песня «Если мы будем дружить»

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости".

Саша М.: Добрый день!

Полина К.: В эфире "Новости".

Саша М: В студии  Кузнецова Полина

Полина К: и  Макаров Александр.

 Саша М.:  Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4 классах, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий.

Полина К: В гимназии №4 им. А.С. Пушкина  находится наш корреспондент   Габдуллина Марьям. Ей слово.

Саша М: Марьям!

Марьям: Александр, Полина!

Добрый день, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в гимназии №4. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мне удалось взять интервью у некоторых четвероклассников.

И вот что получилось… Внимание на экран.

Видеоролик «Что нам дала начальная школа»

Марьям: Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается! Для вас 4а класс с зажигательным танцем. Рок-н-ролл.

Рок-н-ролл. 4а класс.

Саша М.: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной вечер в 4-х классах.) Первый раз в первый класс.

Полина К.: Вспомним же, как всё начиналось…

Уходят

Фото «Первое сентября 1 класс»

Кирилл Ё..: Маленьких, несмышленых встретили нас наши первые учителя, и все 4 года были с нами рядом, учили всем школьным премудростям.

Даша К.: Всего 7 месяцев понадобилось, чтобы одолеть азбуку и овладеть письмом.

Кирилл Ё.: В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились.

Аня С.: А ещё учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке, осваивали английский язык, учились быть добрыми и внимательными.

Катя Н.: А учили нас наши замечательные педагоги. Спасибо им большое!

Фото учителей на экране

Лера В. : Это учитель физкультуры – Рябова Светлана Васильевна,

Кирилл Ё.: Учитель английского языка – Кондратьева Наталья Петровна и Евсеева Анастасия Алексеевна

Даша К.: Педагог – психолог – Кочергина Надежда Александровна

Кирилл Ё.: Учитель музыки – Кудряшова Мария Михайловна

Аня С.: Учитель ритмики – Поликарпова Лидия Аркадьевна и Кузовкова Наталья Михайловна

Катя Н.: Педагог – организатор – Савинова Юлия Сергеевна

Лера В.: Для вас, дорогие учителя, песня  в исполнении ансамбля 4-х классов.

Песня «Ваши глаза»

Кирилл Ё.: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа,

2433 шумных, зажигательных переменок, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

Женя Т.: Да, нелегко выдержать.

Кирилл Ё.: Но, заметь, при этом никто не отстал, не остался на второй год.

Женя Т.: А сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж  "Наши классные дела". Внимание на экран.

Уходят

Фото «Наши классные дела»

Лера В.: Для вас,4б класс с танцем «Мы самые лучшие»

Танец 4б «Мы самые лучшие»

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Спорт

Саша М.: Сегодня "Новости спорта", представит Лежнина Мария.

Полина К.: Здравствуйте, Маша!

Спортив. корресп.: Здравствуйте, Саша и Полина! Здравствуйте уважаемые зрители. За 4 года мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в спортивных секциях, участвуя в соревнованиях... Давайте вспомним как это было. Внимание на экран.

Фоторепортаж

Саша М: Спасибо, Маша. А тебе мы пожелаем высоких спортивных достижений.

Полина К: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Слово Евсеевой Владе. (на экране заставка "Прогноз погоды")

Заставка прогноз погоды

 Влада: Всем доброго дня! Здравствуйте!

 Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения. До новых встреч в эфире!

Полина К.: На сцене ансамбль 4-х классов. Встречайте!

Песня «Всё будет хорошо»

На экране заставка "Ералаш" и музыкальное сопровождение.

Аня С.: А сейчас мы проведем шуточный урок и посмотрим, чему научились ребята за 4 года.

Звонок.

Сценка (Аня С. , Аня Т., Илья Ш., Токпаев Ж.)

 Учитель (Анна С.): Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Женя, объясни - что это?!

Ученик (Токпаев Женя): Ну, как же, Анна Александровна! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Анна Александровна, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Женя! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

Аня С. На сцене ученица 4д класса Щербакова Мария. Встречайте!

Танец 4д

Звонок

 Оля К.:          Непременно, непременно!

                         Зазвенит сейчас звонок!

                         Перемена, перемена!

                         Сколько радости для ног!

Шмаров Илья: Успеваем целым классом

                             Мы устроить тарарам,

                             Вырвать пуговицу с мясом,

                             Похудеть на килограмм!

Оля К.: Перемены у нас проходят весело, кто-то бегает, кто-то прыгает, а некоторые даже танцуют, как например девчонки и мальчишки из 4г.

Танец 4г «Любимая школа»

Звонок

Сценка «Урок математики»

(Саша М., Степан П., Анна М.., Женя Т., Коля Б.)

 Учитель (Саша М.): Степан, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

 Ученик (Илья Ш.): Судьёй по боксу, Александр Сергеевич!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Аня. (Аня выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Аня направляется к двери) Аня, ты куда?!

Ученик (Аня М.): Домой побежала конфеты есть!

Учитель: Женя, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик  (Женя Т.): А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Коля, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик (Коля Б): Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Коля Б.: Нет, это Вы не знаете моего брата!

Звонок

Полина К.: На сцене ансамбль 4-х классов.

Песня «Улыбнись и пой!»

На экране заставка "Окружающий мир"

Сценка

(Полина К., Марьям Г., Маша Л., Коля Б, Катя Н. Влада Е. Саша М.)

Учитель (Полина К.)  : Марьям, где встречается вода в природе?

Ученик (Марьям) : Вы же сами сказали – в природе…

 Учитель: Маша , ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Маша: Ну, Полина Сергеевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Коля тянет руку.

Учитель: Что тебе, Николай? Что-то хочешь спросить?

Коля: Полина Николаевна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Коля: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

Учитель: Катя, какие вещества не растворяются в воде?                                                        

Ученик  (Катя Н.): Рыбы

Учитель: Какие зубы растут последними?

Ученик (Влада Е.) : Золотые!

Учитель: Саша, кого называют царем зверей?

Ученик (Саша М.): Директора зоопарка!

Учитель: Ребята, какое это время: ты бегаешь, он  бегает, они бегают?...

Все ученики: Перемена!

Звонок

Сценка «3 ученика»

 Марьям Г.: Ты на уроках бегаешь?

 Амир С..: Нет.

 Марьям Г.: Списываешь?

 Амир С.: Нет.

 Марьям: Дерешься?

 Амир С.:  Никогда!

 Марьям: У тебя что, нет недостатков?

 Амир С.: Есть один… Вру часто.

  Аня С.: У нас конечно есть недостатки, но и много достоинств, о которых также не стоит забывать. Например, мы хорошо танцуем.

  Оля К.  И во многом это заслуга наших учителей хореографии – Поликарповой Лидии Аркадьевны и Кузовковой Натальи Михайловны. Давайте поблагодарим их нашими бурными аплодисментами!

А выпускники  4д класса сейчас продемонстрируют, чему они научились на уроках ритмики.

Танец 4д. Вальс

Коля Б.: А кто же кроме учителей помогал ребятам все эти годы?

Даша К. : Дедушки, бабушки, папы и мамы

                   Всем вам хотим спасибо сказать!

Кирилл: За вашу заботу! За то, что вы с нами,

                    За то, что готовы всегда помогать.

Влада Е.  : А мы из класса в класс переходили,

                     Копили знания и росли.

Лера В.:     Вместе с нами в школе вы учились,

                    Все осилить нам вы помогли!

Вместе:  Спасибо!

Катя Н.: На сцену приглашается родители выпускников!

Слово родителям

Лера В.: Для наших дорогих мам и пап, бабушек и дедушек ребята 4в класса танцуют вальс!

Вальс 4в класс

Аня С.: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый единственный класс.

И первые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – первый учитель,

Кто дверь распахнул на дорогу открытий.

Аня М. .: Еще раз мы сегодня поблагодарим тех, кто учил нас читать, считать, думать, творить, кто каждый день делился с нами своими знаниями и умениями, кто отдавал нам все силы и душу. Конечно, это наши любимые  учителя!

Марьям Г.: Нет на свете почетней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны!

Катя Н.: Годы расставанья – не беда,

Память к детству путь проложит верный.

Вы для нас - учитель навсегда

Самый главный, самый-самый первый!

Полина К..: Вы были нам вторыми мамами все это время, вы ругали нас и хвалили, ставили пятёрки и двойки. Но, не смотря на это, вы навсегда останетесь в наших сердцах.

Музыка на выход учителей

Аня М.: А сейчас приглашаем на сцену наших любимых учителей! Поприветствуйте их вашими бурными аплодисментами!

Аня С: Самый чуткий и заботливый учитель – Липина Юлия Николаевна, первый учитель 4а класса!

Аня М: Самый стильный и весёлый учитель - классный руководитель 4б –Лохтина Светлана Николаевна!

Катя Н.::  Самый творческий и креативный учитель – Калинина Мария Александровна, классный руководитель 4в класса! 

Полина К.: Самый добрый и отзывчивый учитель – классная мама 4г  Емельянова Наталья Владимировна!

 Марьям Г.  Самый понимающий и справедливый - учитель 4д класса -  Крылова Ирина Евгеньевна и Каптюг Надежда Ивановна!

Слово учителям

 Катя Н.: Дорогие наши учителя!  В этот праздничный, но грустный день позвольте от всей души и чистого сердца сказать вам огромное спасибо, за то великое и ответственное дело, которое вы выполняете каждый день.

Полина К.: Спасибо за то, что в течение 4-х лет, вы были нашими наставниками! Спасибо за поддержку, советы, и те, знания, что вы дали нам.

И для вас наши любимые учителя  песня в исполнении ансамбля 4-х классов.

Песня «Учитель»

Оля К.: Но не будем грустить, сегодня все-таки праздник. И к тому же уже завтра у нас начинаются долгожданные летние каникулы.

 Николай Б: Как же нам не волноваться?

                       День сегодня не простой.

             Сколько дней мы ждали, братцы

     Этот праздник выпускной!

     Но немножко нас тревожит,

     Как нас встретит пятый класс,

     Как учиться каждый сможет,

    Что получится у нас.

 Даша К.: Мы уверены, что всё у нас обязательно получится! Спасибо нашим учителям за их труды. Мы постараемся учиться так, чтобы они нами гордились!

Аня С.: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника»!

Кирилл: Всех будущих пятиклассников просим встать.

Саша М. : Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников и перед лицом учителей-тружеников, торжественно клянусь:

Полина К.: У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНУСЬ)

Влада Е.: Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНУСЬ)

Женя Т.: Не доводить родителей до температуры кипения – 100 градусов. (КЛЯНУСЬ)

 Амир С. : Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНУСЬ)

Лера В: Плавать на «Хорошо» и «Отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНУСЬ)

Катя Н.: Быть достойным своих учителей! (Клянусь, клянусь, клянусь!)

Ю.С: Вот такие они, наши выпускники начальной школы, озорные и весёлые, умные и находчивые, активные и иногда немножко ленивые. Но для нас, педагогов и родителей, они самые лучшие, потому что они наши. И сегодня всем немного грустно… учителям грустно отпускать ребят, ставших им за эти 4 года такими родными. Ученикам жалко расставаться с первыми учителями. Многие  хотели бы перейти в 5 класс вместе с ними. Родителям тоже немного грустно от того, как же быстро выросли их сыновья и дочки. Ведь совсем недавно они привели их в первый класс, а сегодня уже прощаются с начальной школой.

Уважаемые учителя и родители! Для вас песня в исполнении наших выпускников. Выпускников  начальной школы. Эту песню мы споем все вместе, дружно стоя.

Финальная песня «Прощальная»

Ю.С. Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.

Всего доброго, дорогие ребята. До новых встреч, друзья!

Сценарий праздника день учителя «Спасибо вам, учителя!»

Действующие лица: Ведущие (ученики), группа из учеников (5 человек).

Ход праздника

Зал празднично украшен, под музыку ведущие входят в зал.

1-й ведущий.

Строгим и ласковым, мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед, —

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Мы посвящаем этот праздник.

2-й ведущий. Как много праздников есть в году! Это v тождество.

3-й ведущий. Новый год.

1-й ведущий. День знаний.

2-й ведущий. Праздник мам.

3-й ведущий. День города.

1-й ведущий. День рождения.

2-й ведущий. День танкиста, артиллериста, пограничника...

1-й ведущий. Но есть один праздник, скромный и очень важный, — День учителя. Он отмечается в первое воскресенье октября. И хотя алфавит мы выучили давно, думаем, эта песня вам понравится.

Исполняют 1-й куплет пески «Алфавит», муз. Р. Паулса, стихи И. Резника.

1-й ведущий.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

2-й ведущий. В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых уважаемых — профессия учителя.

3-й ведущий. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.

1-й ведущий. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Он учит нас доброте и справедливости,

2-й ведущий. Учит быть человеком.

3-й ведущий. Ведь это же такое счастье, что у нас есть такие учителя. (Показывают на учителей.)

1-й ведущий. А у вас есть такие ученики. (Показывает на себя.)

2-й ведущий. По всей России, во всех городах в этот день отмечают День учителя.

3-й ведущий. И не зря, потому что каждый из вас когда-то был учеником, когда-то был маленьким.

1-й ведущий. А ведь наш мир состоит из взрослых и детей.

Исполняют 1-й куплет песни «Из чего наш мир состоит», муз. Б. Савельева, стихи М. Танича.

2-й ведущий. Скажите, а какое время года самое лучшее?

3-й ведущий.Мне лично нравится лето и весна.

1-й ведущий. И все? Какой маленький выбор.

2-й ведущий. А я люблю зиму: можно играть в снежки, кататься на лыжах, санках и коньках.

3-й ведущий. А весна лучше: оживает природа, поют птицы, ласково пригревает солнышко; или лето: можно купаться, загорать, кататься на велосипеде.

1-й ведущий. А я, как А. С. Пушкин, люблю больше осень, особенно золотую: все одето в пышные огненные наряды.

2-й ведущий. Но осенью часто идет дождь и бывает холодно.

3-й ведущий. Это точно, но именно осенью мы поздравляем учителей с их праздником.

1-й ведущий. Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь, а если очень верить, то сказка оживает.

Исполняют 1-й куплет песни «Лесной олень», муз. Е. Крылатова, стихи Ю. Энтина.

На сцену выбегает группа учеников. Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить.

Первый ученик. Наши дорогие!

Второй ученик. Любимые!

Третий ученик. Уважаемые!

Четвертый ученик. Почтительные!

Пятый ученик. Обожаемые! Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные...

1-й ведущий (перебивает, зажимая рот Пятому ученику рукой). Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.

Группа учеников сочувственно кивает.

Первый ученик. Наши дорогие учителя!

Второй ученик. Мы вас любим!

Третий ученик. Уважаем!

Четвертый ученик. Почитаем!

Пятый ученик. Обожаем! Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся...

2-й ведущий  (перебивая). Может, хватит подхалимничать?

Пятый ученик (настойчиво и упрямо). Да! Понимаем, как вам трудно!

Первый ученик. С нами, непутевыми!

Второй ученик. Несобранными!

Третий ученик. Невежливыми!

Четвертый ученик. Невнимательными!

Пятый ученик. Недисциплинированными!.. Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми.

3-й ведущий (возмущенно). Ну, надоел! (зажимает рот Пятому ученику. Тот продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом).

Все вместе. Мы больше не будем. Мы исправимся!

1-й ведущий.

Сил вы нам отдаете немало

И любви — несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! — что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Первый ученик. Интересно, а что бы вы написали в сочинении «Если бы я был завучем школы»?

Второй ученик. Я бы, например, удлинил перемены.

Третий ученик. Я бы устроил на них вкусные завтраки, особенно для мальчиков.

Четвертый ученик. Я бы ввел для учителей тест на чувство юмора.

Пятый ученик. А мне вообще эта тема не нравится.

Первый ученик. Что, не любишь писать сочинения?

Пятый ученик. Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором».

Первый ученик. Кстати, послушайте школьный анекдот.

Второй ученик. Вовочка просыпается утром и говорит: «Мам! Я не хочу сегодня идти в школу. Иванов опять будет драться, Петров записки кидать, а Сидоров толкаться». Нельзя, сынок, во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты же директор школы!

Третий ученик. Много анекдотов, связанных со школой.

Четвертый ученик. Действительно, ведь это время не повторится никогда.

Исполняют 1-й куплет песни «Не повторяется такое никогда», муз. С. Туликова, стихи М. Пляцковского.

1-й ведущий. Наш девиз: «Стремиться ввысь, к знаниям и свету».

2-й ведущий. Не ленись, учись, трудись!

Все. Лучшие советы!

3-й ведущий. Пусть кто-то вспомнит нас когда-то.

Первый ученик. Были отличные ребята.

Второй ученик. Мы желаем вам здоровья, не стареть и не болеть.

Третий ученик. С неизменною любовью на детей всегда смотреть.

Четвертый ученик. Проигравших в жизни нет. Главное — участие.

Пятый ученик. Мы на весь огромный свет.

Все. Всем желаем счастья!

Исполняют песню «Мы желаем счастья вам!», муз. С. Намина, стихи И. Шаферана. Дети дарят учителям цветы. Поклон.

Уход из зала.

Данное общешкольное мероприятие приурочено ко Дню Учителя «С любовью к Вам, учителя!»

Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное приветствие с Днем учителя (звучит музыкальная  заставка № 1 выходят ведущие и читают текст)

Ведущие вместе:

Здравствуйте!!!

Ведущий 1

Сегодня необычный день!

Ведущий 2

Сегодня удивительный день!

Ведущий 1

Сегодня... Праздник!!!

Ведущий 2

Радостный! Долгожданный!

Ведущий 1

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
Праздник мудрости, знаний труда.

Ведущий 2

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги вам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Все обязаны, учителям!

Ведущий 1

Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. А в  школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.

Ведущий 2

Нелегка ноша учителя. Это люди, которые воспитали не одно поколение. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ф.и.о.). Вам слово, Александр Александрович.

Слово для поздравления директору школы.

Уважаемый Александр Александрович, мы хотим, нарушив традицию, задать вам несколько вопросов (взять интервью):

- У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.

- Вы решились  взвалить на себя этот непростой груз — стать  директором, Считаете ли вы себя смельчаком?

- Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

- Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?

- Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечает.

- Вот такого директора вырастили коллектив и учащиеся школы-интерната  (Аплодисменты зрителей).

Слово для поздравления председателю профкома школы

Номер худ/самод. – песня «Ах, школа!» - исполняет вокальная группа  3 а кл.

Ведущий 2 (музыкальная заставка № 2)

Наши педагоги  - самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там.

Ведущий 1

Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Ведущий 2

Здоровья вам! К чертям недуг!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос!

Группа учащихся с бантиками, в нарядных платьицах, с игрушками, с книжкой, с портфелем. Звучит школьная мелодия.

Сценка в исполнении уч-ся 2 а класса.
Ведущий 2

Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто в продленке отдыхал.
1-й чтец.
А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?
2-й чтец.
А у нас сегодня гость! А у вас?
3-й чтец.
А у нас на кухне газ. А у вас?
1-й чтец.
А у нас водопровод. Вот.
И из нашего окна
Школа-интернат видна.
2-й чтец.
А из нашего окошка —
Кабинет труда немножко.
3-й чтец.
А у нас веселый класс!
Это раз.
Мы нашли противогаз  -  это два.
А в-четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
1-й чтец.
Как шальной? Ну что ж такого?
А вот в 10-класс, например,
Приходил милиционер.
2-й чтец.
А у нас подбили глаз.
А у вас?
3-й чтец.
А у нас дежурный класс.
А у вас?
1-й чтец.
В классе-то сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
2-й чтец.
Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем — это да!
3-й чтец.
А у нас учитель клевый,
Очень добрый и веселый,
Образцово-показательный,
Словом, просто
Все.
Замечательный!

Ведущий 2

Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Номер худ/самод. – песня «Мой добрый учитель» исполняет Муминова А.

уч-ца 7 а класса.

Ведущий 2

Удивительный этот дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий1

Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой жизнью".

Ведущий 2

Дорогие коллеги, пусть будет так, чтоб в жизни Вашей
светлой, доброй всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

Ведущий 1

Дорогие педагоги, для Вас звучат МУЗЫКАЛЬНЫЕ СМЕШИНКИ

Исполняет вокальная группа девочек 5 а класса (в русских сарафанах)
 

Ведущий 1(музыкальная заставка № 3)

Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Всех  Вас, учителей!

Ведущий 2

Ваша жизнь - уроки, дети,
Ваша жизнь - заботы терпеливые.
И любят Вас, как никого на свете!
И повторяют это  не для слов красивых.

Ведущий 1

Сегодня Вас, дорогие педагоги поздравляют учащиеся выпускного класса

1-й выпускник (Трофим 10 а)

В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим — бывает подчас.
Спасибо,
Спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!
2-й выпускник (Алёна 10 а)

Знаем, много огорчений
Принесли мы вам, был час,
Но мы просим, дорогие,
Не сердитесь вы на нас.
И за все сказать спасибо
Вам, родные, мы хотим.
За терпенье, за науку
От души благодарим.

Номер худ/ самод. – инсценировка песни Е. Осина «Студентка-практикантка» в исполнении уч-ся 10 а класса

Ведущий 2

Как говорится, из века в век
Не хлебом единым жив человек!

Ведущий1
Пока вы вдохновением горите,
Пока сердца для песни живы,
Своей работе посвятите
Души прекрасные порывы!

Ведущий 2

Дорогие педагоги, но сегодня ваш праздник.

И пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Ученики  так любят вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас

Номер худ/самод. – танец «Школьная полька», исполняют уч-ся 4-5-х классов

Ведущий 2

Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Долгих лет и успехов в работе
Пожелать Вам все дети хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!

Ведущий 1

И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!

Заключительная песня «Гимн учителю!»  в исполнении вокальной группы девочек 9-10-х классов

День Учителя

Сценарий Дня Учителя.

Звучат песни на школьную тему.

1 чтец: В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством

Мы обязаны учителям.

2 чтец: Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающий мудрость и свет.

Вы душою всегда молодые,

Труд и радость с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя.

1 чтец: Сил вы нам отдаете не мало

И любви, несмотря ни на что.

Как вы верите в нас, что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча.

Без учителя нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

2 чтец: Жизнь велит: вам – учить, нам – учиться

опыт ваш – это мудрость и клад.

Все что взяли от вас, пригодится

И весомее станет стократ.

Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы.

1 чтец: Нам дали старт вот эти стены,

Здесь вы – мои учителя,

Когда однажды в день осенний

Нас мамы привели сюда.

Войдете в класс легко, свободно

И улыбнетесь, как всегда,

Тогда сложнейшие задачи

Даются просто, без труда.

Нет, на пути нам не споткнуться,

Ведь вы подставите плечо,

Чтобы талантам развернуться

И к людям излучать добро.

2 чтец: Благодарим за праздник детства,

За нескончаемый урок.

В нас замесили знаний тесто,

Как будто праздничный пирог.

Вас будет вечно сердце помнить

И не забудет никогда,

Когда однажды нам придется

Встать в жизни у ее руля.

1 ведущий: Удивительный этот дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставанья. Школа живет интересной жизнью.

2 ведущий: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу «сладкой каторгой». Вам нашим учителям и посвящается этот концерт.

Под барабанную дробь выходит Глашатай, разворачивает «свиток», читает:

Глашатай: Ой, ты, гой еси, школа средняя,

Призываю всех ко вниманию!

Попритихните, добры молодцы,

Красны девицы, здесь сидящие,

И дозвольте мне слово молвити,

Заключенное в этой грамоте.

То не гром гремит, не земля гудит,

То грядет на нас день Учителя!

Ой, как  хочется нам немедленно

Педагогов своих порадовать.

Мы все трудимся да стараемся,

Постигая науки мудрыя,

Только как угодить - не ведаем –

Нашим мудрым преподавателям.

Мы ведь в их глазах – яко вороги,

Яко вороги неразумныя,

Недостаточно совершенные

С точки зрения педагогической.

А ведь мы не зрим свету белого,

Заточенныя, яко Муромцы.

Яко Муромцы, в избах каменных.

От усердия да учения

Чахнет силушка богатырская,

Слепнут очи, дотоле зоркие.

Бедным отрокам даже некогда

Порезвиться на мягкой травушке,

Побеседовать с красной девицей.

Вы подумайте: днями целыми

Нас не видит родная матушка,

Нас не слышит родимый батюшка.

Ой, ты гой еси, прочь, печаль-тоска!

Раззудись, плечо! Развяжись язык!

Мы покажет своим наставникам,

Как мы любим их, уважаем как!

Мы и спляшем им, и споем для них,

Чтоб остались они довольными,

О печали-тоске не думали.

Лишь добавлю я в заключение,

Что написана сия Грамота

По Указу Совета школьного,

Чье веленье я обнародовал.

Глашатай уходит. Вокальная группа исполняет песню.

1. Нам нужны такие педагоги в школе

Чтоб они смогли с любой бедой поспорить

Провести любую в школе эстафету,

Чтоб они могли оформить стенгазету.

Припев: И тогда нам школа дом родной

И тогда не нужно нам другой

И тогда учиться будем смело

Выполнять любое ваше дело.

2. Будем летом вас водить с собой в походы,

Не удержит нас любая непогода

Песни школьные мы петь вас всех научим,

К дисциплине и порядку вас приучим.

Припев: И тогда вам школа дом родной,

И тогда не нужен вам покой

И тогда работать надо смело

Выполнять любое наше дело.        2 раза.

1 ведущий: Дорогие друзья, мы рады, что ряды педагогов нашей школы пополнились молодыми специалистами. Приглашаем на сцену наших молодых учителей.

На сцену выходят молодые учителя, с ними проводится конкурс.

Голос: Прошу слова! Я Магистр околовсяческих наук, одобряю решение директора нашей школы о допуске, вновь прибывших учителей к сеянию разумного, доброго, вечного в нашем детском коллективе. В моей компетенции ознакомить вас с нашими школьными традициями, смотрите на меня и слушайте меня! Даю установку: левую руку поднять, правую положить на сердце. Поклянитесь, что будете выполнять неписанные законы нашего школьного коллектива:

Первый – ученик всегда прав!

Учителя: Клянемся!!!

Магистр: Второй – если ученик не прав, смотри закон первый.

Учителя: Клянемся!!!

Магистр: Третий – если ученик на вашем столе увидел конфету – это уже не ваша конфета.

Учителя: Клянемся!!!

Магистр: Четвертый – лучше на перемене передохнуть, чем на уроке передохнуть.

Учителя: Клянемся!!!

Магистр: Все эти параграфы внесены в «Наказ на всю оставшуюся жизнь», который сейчас я каждому из вас вручу. Не сомневайтесь, у вас все получится. У них это получилось (показывает на учителей пенсионеров), у них получается (показывает на работающих учителей) и у вас получится. (вручает каждому учителю «Наказ» и уходит со сцены).

2 ведущий: Аплодисменты и цветы нашим молодым учителям. Для вас исполняется … (номер художественной самодеятельности).

Дорогие наши учителя!

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних, от нынешних,

От завтрашних ваших учеников.

Вы всегда рядом с нами останетесь

Потому что нужны нам всегда,

Значит, вы никогда не состаритесь

Никогда! Никогда! Никогда!

1 ведущий: Как не стареют те наши учителя, которые, несмотря на свой возраст, продолжают свою педагогическую вахту.

Еще бы крылья, как у этих птиц

И с легкостью подняться в поднебесье

Но сколько не прочитано страниц

А сколько не пропето добрых песен!

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки

Себя, мобилизуя на борьбу

Испачкав мелом трудовые руки …

Вы, как герой, сравненья не боюсь

Свой путь не остановите в дороге …

Я вам сегодня низко поклонюсь

Такое могут сделать только Боги!

Дорогие наши работающие и неработающие учителя пенсионеры приглашаем вас на сцену.

Проводится конкурс с работающими и неработающими учителями.

2 ведущий: Огромное спасибо! Вам наши цветы, наши улыбки и наши аплодисменты. В вашу честь исполняется … (номер художественной самодеятельности).

1 ведущий: Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с директора. 

2 ведущий: Признаемся, что мы немножко доставляем вам хлопот. Но жизнь в школе быть не может совершенно без забот. Обещать, готовы дружно, хоть с повинною придем. Дорогой вы наш директор, больше вас не подведем.

Вручаются цветы,  исполняется номер художественной самодеятельности.

1 ведущий: Школьные годы начинаются с первого учителя. Сегодня мы говорим спасибо за их труд и терпение. Приглашаем на сцену учителей начальных классов.

Проводится конкурс с учителями начальных классов. Исполняется номер художественной самодеятельности.

2 ведущий: С нашими учителями мы встречаемся каждый день, но хорошо ли мы друг с другом знакомы? Что мы знаем о наших наставниках? Сегодня, мы постараемся познакомиться поближе, задать вопросы, ответы на которые мы не можем получить при каждодневном общении. Итак, пора наладить наши телевизионные антенны, улучшить изображение огромного телевизора и начать телемост. В телемосте принимают участие учителя …(Зачитывается список учителей, принимающих участие в телемосте, они сидят в зале отдельно. Выносится «телевизор», устанавливается напротив этих учителей, проводится конкурс и исполняется номер художественной самодеятельности. На сцену выходят ученики)

Хором: Вместе весело шагать по наукам

По наукам, по наукам.

Без наук на свете жить просто скука,

Просто скука, просто скука.     

1. Кто на извечно детский вопрос: «А почему?» учил нас искать ответ самостоятельно?

Хором: Учитель.

2. Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами?

Хором: Учитель.

3. Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора?

Хором: Учитель.

4. Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразных достижениях?

Хором: Учитель.

5. Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника (если речь идет о перегрузках). Кому?

Хором: Учителю.

6. Этот номер художественной самодеятельности мы посвящаем вам, дорогие наши учителя.

На сцену выходят ученики младших классов.

Дни школьной жизни – радость удивленья

Им нет цены, и опыт их велик

Они – исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей, ученик!

Шагай вперед дорогою рассветной

И знай, что вслед, печали не тая,

Глядит с улыбкой и надеждой светлой

Учительница первая твоя.

Мы говорим спасибо ей большое

За то, что нас по жизни повела,

За то, что нас любила всей душою,

За то, что знанья первые дала.

Теперь мы стали старше – и намного

Растем мы каждый день и каждый миг

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога,

Мир знаний так обширен и велик!

Да, будем мы серьезнее с годами –

Созреет разум, окрылиться мысль.

И эти годы будут как фундамент,

Тот самый, на котором строят жизнь.

Грядущее – оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.

(Из-за кулис по одному выходят учащиеся 11 класса, становятся за малышами)

Первой фразой «Ма-ша е-ла ка-шу»

Открывались новые миры.

Подсчитать бы, сколько съела Маша

Этой самой каши с той поры?

«Дважды два» - нехитрая наука,

А ведь всем наукам голова.

Все – то в жизни, вот какая штука

Начиналось с этих «дважды два».

Предстоит узнать нам очень много,

Жизнь не вспять стремится, а вперед.

Мимо школы ни одна дорога,

Ни одна тропинка не пройдет.

Мир вокруг огромен и просторен

Нас дела ответственные ждут,

А пока Онегин и Печорин

В сочиненьях школьников живут.

Прежде чем в училища иль в ВУЗы

Поступить на жизненном пути,

Все мы сквозь «квадрат гипотенузы»

Все-таки обязаны пройти.

Пусть же вам щедрее светит солнце!

И от всех, кто рядом и вдали,

Шлем мы вам привет – от всех питомцев

И поклон – от неба до земли.

1 ведущий: У нас такие учителя! С ними не пропадешь! Они все умеют! Проводить совмещенные уроки, замещать друг друга в случае необходимости. В нашей школе все возможно. Проверим это экспериментально. Пусть географ, например, проведет урок химии, физик – физкультуры, физрук – литературы.

2 ведущий: Ой, что будет!

1 ведущий: Учителя прекрасно справятся.

2 ведущий: Тебе влетит за этот эксперимент.

1 ведущий: Это на кануне то Дня Учителя? Они, что юмора не поймут? В общем, я объявляю эксперимент.

2 ведущий: Объявляй, объявляй, но я тут ни при чем.

1 ведущий: Отступать уже поздно. Итак, начинаем эксперимент: учитель физкультуры проводит урок литературы.

Учитель физ-ры: Как вы думаете, во времена А.С. Пушкина совершали лыжные походы, организовывали соревнования? Обратимся к литературным источникам. Вспомните героиню Пушкина Татьяну Ларину. Автор с иронией обращается к ней: «Еще ты дремлешь, друг прелестный?». Да кто же дремлет в хорошую погоду? Вот, что значит отсутствие спортивных секций. И Пушкин, говоря своей героине: «Пора, красавица! Проснись!», призывает ее к активному образу жизни. А еще обратите внимание на такие строки А.С. Пушкина:

Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лед.

Эти строки говорят, о том, что герои Пушкина, особенно мальчики, хорошо                        

относились к спорту. Гонг.

2 ведущий: Учитель географии проводит урок химии.

Учитель географии: Тема сегодняшнего урока, ребята, «Окисление металлов». Должна сказать вам, что металлы имеют способность окисляться. За исключением некоторых. Каких, например?

Ученик: Золота.

Учитель: Правильно, золота. А какие золотодобывающие страны вы знаете?

Ученик: Россию!

Учитель: Совершенно верно. Итак, золото не окисляется. А кто скажет, ребята, из чего добывают золото?

Ученица: Из железной руды.

Учитель: Правильно! Из железной руды. А где находятся месторождения железной руды?

Ученики: На Урале, в Сибири.              Гонг.

2 ведущий: Учитель физики проводит урок физкультуры.

Учитель: Начнем урок «Прыжки в высоту». Это сложная тема, так что будьте внимательны. Как мы обычно прыгаем в высоту? Находим точку опоры для тела, выбираем траекторию, отталкиваемся и плавно поднимаемся на заданную высоту. Вот тут-то, ребята, и наступает кульминационный момент. Наше тело, достигнув наивысшей точки, совершает обратный путь – прыжок с высоты. А под каким углом, вы не задумывались? От чего зависит траектория полета? Не забудьте, что на тело действует гравитация земли, ускорение, сила тяжести. Все это надо учитывать, когда вы начинаете приземляться.      

Ученик: А успеем?

Учитель: Все хорошие ученики успевают.        Гонг.

2 ведущий: Объявляю рекламную паузу.

Выходят три ученика. Первый вынимает из карманов и рукавов узкие бумажные ленты наподобие серпантина.  Второй показывает привязанные на резинке шпаргалки, мгновенно исчезающие в рукавах и карманах. Третий разворачивает крохотную бумажную шпаргалку «гармошку».

1. В нашей школе открыт кооператив, изготовляющий шпаргалки по физике, химии, математике и другим предметам.
2. Предоплата в виде сочинений по «Капитанской дочке», и «Евгению Онегину».
3. Мы поднимем ваши показатели на небывалую высоту.         Гонг.

1 ведущий: Да, сегодня особенный день. Много необычного мы открыли для себя о наших учителях.  Это был настоящий сюрприз для нас.

2 ведущий: До конца четверти еще целый месяц. Интересно, что нас ждет впереди?

1 ведущий: Мы пригласили в школу прорицателя. Перед вами астролог Хабиб Абдурахман ибн Верлиб!

Звучит тихая музыка, на сцену выходит «астролог», на голове у него чалма.  Он складывает руки на груди, по-восточному кланяется, садится за стол и начинает предсказывать.

Астролог: О, высокочтимые отроки и их мудрые наставники! Я сообщу, что ждет вас в октябре  месяце на школьном поприще.  Слушайте и запоминайте:

• Овнов предостерегаю: октябрь не будет легким, поскольку для них вероятна чрезмерная импульсивность поведения на уроках и чрезмерная влюбленность вне стен  школы.
• Тельцам грозит повышенная спрашиваемость и пониженная отвечаемость.  Советую это учесть.
• Близнецы будут склонны к переменчивости настроения.  В последние дни октября у них ожидается высокий процент опозданий в школу.
• Ракам может изменить инстинкт самосохранения.  Пусть будут осторожны во время списывания на контрольных работах.
• Для Львов октябрь чреват вызовами родителей в школу.  Советую держать семьи в святом неведение.
• Девам может помешать излишне оптимистический настрой.  Знайте: ситуация изменилась. Старайтесь меньше попадаться на глаза завучу.
• Скорпионам советую проявлять инициативу в делах сердечных, иначе пальму первенства перехватит кто-то иной.
• Стрельцы могут стать более щедрыми на обещания, потому что никто не будет контролировать их выполнение.
• Водолеям на каждой перемене советую проходить мимо кабинета директора с закрытыми глазами. Это повысит им настроение и зарядит положительными флюидами.
• Рыбам не стоит строить в октябре серьезных планов. Переждите, уйдите на дно, ждите своего часа – он близок!

Под тихую музыку «астролог» удаляется, кланяясь публике.  Выходят учащиеся 11 класса.

Последняя школьная осень,

Как грустно это сознавать!

И потому особенно нам хочется

Вам, всем здоровья, счастья пожелать!

День придет - мы простимся со школой

Выпускной наш закончится год.

И отсюда тропой незнакомой

Навсегда наше детство уйдет.

Этот праздник для вас не последний,

Он последний сегодня для нас.

Мы, любя, вас запомним, поверьте,

Ну а вы… не забудьте нас.

Мы вас нередко огорчали

Серьезно и по мелочам

Хотя прекрасно понимали,

Что вы не спите по ночам.

Когда порою на уроке

Вертелся кто-то егозой

Иль, нарушая жизни сроки,

Курить пытался как большой.

Бывает выучить заданье

Стеснялись.  Как же назовут

Тебя зубрилкой в наказанье

Играть с собою не возьмут.

Но время шло, и мы взрослели,

Не пропадал ваш труд большой.

Мы, в общем, многое успели

И делали с охотой и душой.

И вот теперь, когда седая

И ваша стала голова

Те дни частенько вспоминая,

Вам шлем сердечные слова.

Родные наши, в каждой школе

Нам никогда не позабыть –

Как вы учили нас до боли

Святую Родину любить.

Дорогие учителя! Мы от всех наших юных сердец поздравляем вас с праздником! И шлем самый теплый, самый искренний

Все: Привет!

Конкурсы для учителей:

«Да, нет».

1. Может ли сазан забраться в океан? (нет, это речная рыба).
2. Может ли дрозд отморозить хвост? (нет, он зимует на юге).
3. Может ли оса взлететь на небеса? (да).
4. Может ли барсук залезть за шишками на сук? (нет).
5. Может ли кулик прикусить себе язык? (нет, у птиц нет зубов).
6. Может ли тюлень на боку лежать весь день? (да).
7. Может ли синица на крыше поселиться? (да).

Скороговорки.

1. На дворе трава, на траве дрова.
2. От топота копыт, пыль по полю летит.
3. Три сороки тараторки тараторили на горке.

«Грамотей».

Составить как можно больше слов со слова «грамотей» ( тема, том, атом, гром, грот, море, гора, метр, маг, рота, ром и т.д.)

Совершить действие одновременно:

1. Правой рукой писать на доске.
2. Левой гладить себя по голове.
3. Ходить.
4. Вести детей на экскурсию.
5. Качать отрицательно головой.
6. Говорить «открываем тетради».

«Угадай  мелодию».

1. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 11 лет.  («Учат в школе»).
2. Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности («Если с другом вышел в путь»).
3. Песня о напрасном передвижении с ускорением («На тот большак…»).
4. Песня о нарушении режима дня.  («Шумел камыш»).
5. Песня о самодвижущемся фрукте.  («Яблочко»).
6. Песня об использовании хлорида натрия не по назначению.   («Не сыпь мне соль на рану»).
7. Песня о криминальных намерениях.  («Крутится, вертится шар голубой»).
8. Песня о вопиющем нарушении техники безопасности. («Шел казак на побывку домой»).
9. Песня о необычном психологическом воздействии обычной одежды. («Вон кто-то с горочки спустился»).
10. Песня о слепо-глухонемой.  («Ничего не вижу, ничего не слышу»).

«Угадай-ка».

Отвечать хором, быстро, кто выкрикнул неправильный ответ выбывает из игры.

1. Я вас любил, любовь еще … в душе моей угасла не совсем

• быть может (+)      
• может быть  
• может быть, а может и не быть
• очень может быть

2. Идет – гудет зеленый …

• крокодил
• патруль
• доллар
• шум (+)

3. На всякого мудреца довольно …

• мудрости
• бедности  
• упрямства  
• простоты (+)

4. На каком языке читал и писал Чингизхан?

• на татарском  
• на русском
• ни на каком  (он был безграмотным) (+)
• на английском

5. Коня на скаку … в горящую избу войдет

• рублем одарит  
• остановит (+)    
• погладит    
• оседлает

6. И жизнь хороша, и жить …

• или не жить – вот в чем вопрос    
• хочется  
• хочется, да колется
• хорошо (+)

7. Людовик XIV, будучи французским королем говорил: «После меня хоть …»

• поживете по человечески
• все повымираете  
• потоп (+)  
• Армагеддон

8. Я к вам … - чего же боле

• а вы ко мне
• пишу (+)  
• спешу
• неравнодушна

9. Не красна изба углами, а красна …

• делами  
• детьми
• пирогами (+)  
• иконами

10. И скучно, и грустно, и некому … подать

• ногу  
• руку (+)  
• милостыню
• сегодня не подаю

День учителя

Сцена празднично украшена. На заднике - надпись "Примите наши поздравления". Перед сценой установлены два телевизора. Звучит фонограмма "Школьный вальс".

Учителя находятся в фойе.

Выходят двое ведущих, фонограмма затихает.

Ведущий 1. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это - порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.

* Ведущий 2. Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков?
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

* Ведущий 1. Он вёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас.
В руке твоего учителя.

* Ведущий 2. Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик.
Тогда, сейчас и навеки.

* Ведущий 1. А если в жизни большой -
Вольно или невольно -
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.

* Ведущий 2. А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.

* Ведущий 1. Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться...
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твоё сердце!

* Ведущий 2. Романтики...
А кто они, эти романтики?
Ужели на геологах - клином земля?
А если мечтатели -
Физики, математики, учителя!

Под музыку входят учителя, усаживаются за столики.

* Ведущий 1. Строгим и ласковым...

* Ведущий 2. Мудрым и чутким...

* Ведущий 1. Тем, у кого седина на висках...

* Ведущий 2. Тем, кто недавно из стен институтских...

* Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед...

* Ведущий 2. Всем, кому гордое имя - учитель...
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!

* Ведущий 2. Пусть праздничный букет
Вам скажет всё за нас,
О том, что столько лет
Мы очень любим вас.
За честность, скромность, ум,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту, столь редкую сейчас.

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Ведущий 2. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!

Сидящие в зале дарят учителям цветы.

Звучит песня "Наши учителя".

Ведущий 1. Дорогие друзья! Как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. И сейчас давайте вместе с вами совершим небольшую прогулку по нашим школам.

По телевизору демонстрируется запись репортажей из школ, снятых на видеокамеру.
10 - 15 мин. Исполняется танец "Детство".

* Ведущий 2. Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!

Ведущий 1. Учителя! В них видим мы то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших.

Нелёгок, неизмерим труд учителя. И сегодня, в этот праздничный вечер, нельзя не вспомнить об учителях, ушедших на заслуженный отдых.

Зачитываются фамилии.

Ведущий 2. Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам.

Ведущий 1. Спасибо вам за ваш упорный труд

От всех от нас, присутствующих тут!

Звучит музыкальный подарок

Ведущий 2. Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заняли место за учительским столом.

Ведущий 1. Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут.

Ведущий 2. А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить 10 заповедей учителя.

Выходят чтецы и произносят заповеди учителя.

* Чтец 1. Слушайте директора, он лучше тебя знает, сколько и кому поставить двоек.

* Чтец 2. Прежде чем поставить двойку, подумай, кто её будет исправлять.

* Чтец 3. Помни: для полной успеваемости все средства хороши.

* Чтец 4. Еще Н.В. Гоголь спрашивал: "Эх, птица-тройка, кто тебя выдумал?" Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.

* Чтец 5. Не ругай профком за бездеятельность, безработному тоже несладко.

* Чтец 6. Чти завуча: иначе он тебе сделает столько "окон", что света не увидишь.

* Чтец 7. Не забывай, что, кроме Дней здоровья, Дней эстетики, есть ещё и День учителя.

* Чтец 8. Поменьше расстраивайся, побольше перестраивайся.

* Чтец 9. Не вини во всех грехах директора, есть ещё и Отдел образования.

* Чтец 10. Эта заповедь больше относится к тем, кто уже в возрасте. Не завидуй молодым учителям: им ещё так далеко до пенсии.

Звучит музыкальный подарок.

Ведущий 1. Дорогие учителя! А сейчас я приглашаю на сцену агитбригаду "Заряночка" Падинского сельского Дома культуры.

На сцену выходят участники агитбригады.

Участник 1. Вы, наверное, заметили, друзья, как много в наши дни появилось песен и стихов о романтике?

Участник 2. Оно и понятно: романтика, окрыляя мечтой, уносит нас в космос и опускает в глубины океана, зовет на полюс и в таёжные дали.

Участник 3. И, если говорить честно, именно романтика привела нас в школу

Участник 4. Ведь тот, кто, несмотря на маленькую зарплату, несмотря на всевозможные проблемы и трудности, учит ваших детей, непременно должны быть...

Все. Романтиками!

* Участник 1. Романтика не сказочная птица,
Не песня о скитаньях бригантин,
Романтик тот, кто молод и стремится
Достичь во всём неведомых вершин!

* Участник 2. Учитель, он романтик с самого рождения!
Учитель, он романтик с головы до ног!
И школьный мир - страна отваги и уменья,
Весёлый мир нехоженых дорог.

* Участник 3. Романтика! В самой его природе,
Романтика - душа и суть его.
Всегда и всюду славились в народе
Бесстрашье, смелость, ловкость, мастерство.

Участник 1. Дорогие друзья, все вы знаете, что театр начинается с вешалки, ну а школьная работа начинается с педагогических учебных заведений.

Участник 2. И вот сданы экзамены, прошло распределение, и наши специалисты отбыли к месту назначения.

Поют на мотив "Один московский кент...".

* Закончили мы пед,
Приехали в село
Затем, чтобы поднять культуру в массах!
В глазах горел огонь,
Играла в жилах кровь,
И было не занять энтузиазма. (2 раза)

Участник 3. Стоп, приехали! А вот и Падинская школа № 4

Участник 4. Наши специалисты приступили к своим обязанностям.

* Все поют: Ой, как мы пришли в школу работать,
Сколько планов, разработок
Ежедневно тут с утра,
На уроках детвора,
И кружки, и дискотеки,
В планах - точность, как в аптеке,
Ну а к нам - любовь навеки...
Во... и много кой чего.
Ой, да мы напрасно в школу рвались,
Крылья наши обломались
Помощи, ну, ниоткуда,
Как же жить мы дальше будем?!
Денег мало отпускали,
Коммунальные забрали
И зарплату задержали...
Во... и больше ничего!

Поют на мотив "Топает малыш".

* Топ, топ, топает физрук,
У него всё валится из рук,
Проработал, бедный, целый день
И, идя домой, присел на пень.
Топ, топ, топ, топ.
Ты иди домой.
Топ, топ, топ, топ.
Завтра выходной.

Раз, два, три, четыре, пять,
Дождь прошёл, потёк спортзал опять.
Волейбольный мячик дорогой -
Не на что купить. Хоть волком вой!
А районо на помощь не идёт
И детвора хилая растёт.

Топ, топ, топает скелет,
Это наш физрук сошёл на нет.
А кругом проблемы - целый склад,
И не повышается оклад.
А может, нам рук не опускать?
И фермеров в спонсоры позвать?

Слышатся рыдания.

* Участник 1. Наша Таня громко плачет,
Не поёт уж и не скачет,

* Участник 2. Сколько горя и печали!
Ей зарплату задержали

Участница 3 агитбригады поёт на мотив Т. Булановой "Плачу".

* Плачу! По тебе, моя зарплата,
Горько плачу!
Слёзы, слёзы льются,
Невозможно их унять.
Но я верю, но я верю
И надеюсь на удачу,
Что дадут зарплату,
Улыбнусь опять!

* Участник 4. Хватит тебе реветь. Ведь у нас сегодня праздник!
Все. День учителя!

* Участник 1. Украшен ярко зал огнями,
Сегодня вы в гостях у нас.
Для нас, родные, встреча с вами,
Как светлый праздник, каждый раз.

* Участник 2. Встречаем с праздничным волненьем
Вас, дорогих для нас людей.
Кто б мог похвастать в день рожденья
Таким количеством гостей?

* Участник 3. Как нам запомнить ваши лица?
Назвать вас всех по именам,
Но вами вправе мы гордиться
Позвольте поклониться вам!

Поклон.

Ведущий 1. Дорогие учителя! Мы вам желаем вечной весны, вечной молодости, вечного горения и в подарок дарим этот танец.

Танец.

* Ведущий 1. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся, и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

* Ведущий 2. Им не хватает наших встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

* Ведущий 1. А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый год не шлём им поздравлений,
И в суете, иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.

* Ведущий 2. Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.

* Ведущий 1. Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.

Вместе. Не смейте забывать учителей!

Мероприятие, посвящённое дню Учителя - Встреча двух поколений

Мероприятие посвящено празднованию дня Учителя. проводилась в форме встречи двух поколений учителей.

Мероприятие, посвящённое дню Учителя « Встреча двух поколений»

1  ведущий: Добрый  день,  уважаемые  учителя!

2  ведущий: Талантливые  и  мудрые !

1  ведущий: Молодые  и  творческие  !

2 ведущий: С  шорохом  золотой  листвы,  с  октябрьским  дыханием  осени  снова  5  октября  приходит  к  вам  профессиональный  праздник.

1  ведущий: Сердечно  поздравляем  вас, подвижники  и  творцы,  с  Днём  Учителя !

2  ведущий: Мы  рады  произносить  слова  приветствия  в  этом  здании, где  царит  уважение  и  чувство  чего – то  волшебного  и  необыкновенного .

( звучит  музыка, под  неё  выходят  дети )

ученик : 

Мы  вас  приветствовать  сегодня  рады !

И  нынче  мысль  одна  других  важней :

Учителями  славится  Россия,

Ученики  приносят  славу  ей !

2 ученик: 

Учитель  каждого  старается  понять,

Хоть  ученик  порой  бывает  неуклюж.

Долготерпенья  вам  не  занимать.

Учителя!   Вы  инженеры  душ !

3 ученик:  

По  морю  знаний  плыть  непросто ,

И  с  каждым  годом  тяжелей.

Стоят  на  вахте  педагоги,

Как  капитаны  детских  кораблей !

4  ученик:   

О  педагогах  слов  придумано  немало ,

Но  мы  хотим  ещё  раз  повторить :

Учитель  для  детей – судьбы  начало !

Настал  момент  вам  песню  подарить.

(  Песня  «  Праздник  учителей»  на  мотив  песни «  Папа  может» )

Мы  встречаем  сегодня  в  школе

Светлый  праздник  учителей.

Вы  примите ,  дорогие ,

Поздравленья  от  всех  детей.

Поздравляем ! Поздравляем! 

Всех  мы  сегодня.

И желаем,  и  желаем

Удач  во  всём.

Поздравляем ! Поздравляем! 

Всех  мы  сегодня.

И  пусть  радость,  и  пусть  радость

Стучит  в  ваш  дом.

На  уроке  учитель  с  нами,

И  спокойней  тебе  и  мне:

Знаний  много  полезных  самых

Будет  отдано  детворе.

Без  учителя – знаем  точно –

В  мире  этом  нам  не  прожить,

И  поэтому  труд  ваш  важный

Будем  с  детства  мы  все  ценить.

ведущий:   

Сегодня  на  бескрайних  просторах  океана  Жизни  встретились  два  корабля.  Корабль  «  Отважный »  в  житейском  океане  встретился  с  кораблём                    « Адмирал ».

ведущий: 

Экипаж  «  Адмирала »  сформирован  из  учителей – ветеранов  педагогического  труда.

ведущий: 

Экипаж  «  Отважного » - молодые,  целеустремлённые  педагоги,  те  кто пришёл  в  школу  дарить  знания,  сеять  разумное,  доброе, вечное  !

ведущий: 

Сегодня команды  кораблей  « Адмирал »   и  « Отважный »  отправляются  в  праздничный  круиз,  где  всех  их  ожидают  встречи,  воспоминания  и,  конечно ,  хорошее  настроение .

1 ведущий: 

Сейчас ,  я  думаю ,  настало  время  для  назначения  капитанов  на каждом  корабле.

2 ведущий:  

Капитаном  корабля  « Адмирал »  назначается  учитель,  ветеран  педагогического  труда ,  снискавший  любовь  и  уважение  многих  поколений  выпускников…………

1 ведущий:     

Капитаном  корабля  « Отважный »  назначается  молодой,  талантливый  педагог…………

2 ведущий:  

Внести  капитанам  капитанские  фуражки !

(  вносятся  фуражки, надеваем  на  головы  капитанов )

1 ведущий: 

Капитаны  назначены,  флотилии  в  полном  составе .  Счастливого  вам  плавания !   Семь  футов  под  килем !

(  под  мелодию  песни  « Капитан »   исполняется  песня) 

Вы – отважный   капитан,

Ждёт  вас  очень  много  стран,

Много   опыта ,  методик ,  идей.

Их  в  школьной  жизни  воплотив ,

Сердца  детишек  захватив,

Воспитали  поколения  людей.

Капитан,  капитан,  улыбнитесь,

Весь  профессия  Учителя  мила !

Капитан , капитан, подтянитесь,                                                                                                                                          

Чтоб   работа  в  школе  радость  принесла.

                                             (   танец   на  морскую  тему )

2  ведущий: Внимание !  Корабли  пристали  к  пристани  « Награждение »

1  ведущий: И  неспроста ,  поскольку  каждый  достоин  самых  высоких  наград.  А  посмотрите  на  команды – все  как  один  будущие  лауреаты  районных  и  областных  конкурсов  и  даже  президентских  грантов.

2 ведущий: Слово для  награждения предоставляется  директору  школы  Барсенко Л.А.

                                                 (   награждение  )

1 ведущий: Как  я  завидую  в   некоторой  степени  командам  кораблей !

2   ведущий: Почему  ?  Скажи  всем  !

1  ведущий: Ну ,  во- первых, потому, что на  этих  кораблях  есть  заслуженные  артисты !

2  ведущий: Артисты ?  Ты  ничего  не  путаешь ?

1  ведущий: Нет !  Я  говорю  правду  !  Хороший  учитель  должен  быть  артистом .  Тогда  он  сможет  найти  подход  к  каждому  ученику ,  заинтересовать  его ,  привить  любовь  к  своему  предмету.

2  ведущий: Значит , каждый  педагог  -  это  творческая  личность ?

1   ведущий: Конечно  же  !  А  давай  проведём  испытание  на  творческие  способности ,   тем  более  мы   пристаём  к  пристани  с  названием  «  Педагогическое  творчество »                                                                                                                            (   занимательные  конкурсы )

2  ведущий: Мы  хотим   предложить  вам  угадать  слова , зашифрованные  в  наших  объяснялках.  Мы  зашифровали  качества  и  чувства,  так  необходимые  каждому  учителю.

__ Это  очень  часто  бывает, когда  на  пианино  играешь.  Играешь, играешь… А  в  голову  всякие  мысли  приходят . Про  улицу ,  про  модные  платья, туфельки… А  ещё  она  часто  приходит  к  лентяю  и  выдумщику , даже  когда  он  на  уроке.  (  фантазия )

__ Когда  оно  плохое  у  обезьян, то  они  начинают  кидаться  бананами. А у китов  оно  всегда  хорошее, потому что  они  живут  в  море, а  в  море  всегда  хорошо.( настроение )

__ Это  нужно  ученикам , чтобы  ходить  в  школу. И  учителям, чтобы  проводить  уроки  для  непоседливых  учеников.  (  терпение )

__  Больше  всего  её  у  собак . Она  нужна  в  дружбе  и  любви .  (  верность )

__ Это  есть  у  экстрасенсов  и  некоторых  людей . И  даже  у  наших  учителей ,  ведь  они  как - то  догадываются  о  невыученных  нами  уроках.  (  телепатия )

__  А  это  необходимо  каждой  женщине.  Женщины  без  этого  плохо  ходят, шаркают  ногами,  топают  громко. В  общем,  ведут  себя  как – то  развязно. А  главное , без  этого  невозможно  пококетничать.  ( грация )

1  ведущий: Нет  почти  ничего,  чего  не  знает  учитель.  Он  может  понять  любой  язык, объясниться  с  любым  иностранцем. Вот  мы  и  хотим  предложить  вам  пословицы  разных  народов , а  вы  нам  ответите  русской  пословицей. К  примеру , арабская  пословица  гласит : « Бежал от дождя,  попал  под  ливень » ,  а  русская  «  Из  огня  да  в  полымя ».

__ Финская  «  Тот не  заблудится, кто  спрашивает »   (  « Язык до Киева  доведёт » )

__ Цыганская « Где  нет  фруктовых  деревьев , свекла  сойдёт  за  апельсин »  ( «  На  безрыбье  и  рак  рыба » )

__  Чешская  «  Ошпаренный  петух  от  дождя  убегает » (« Обжёгся на молоке, на воду дует »

__  Вьетнамская « Неторопливый   слон  раньше  достигает  цели, чем  резвый  жеребец »  ( Тише  едешь - дальше будешь » )

__  Индонезийская  «  Очень резво  белка  прыгает, иной раз  срывается »  (  « Конь  о  четырёх  ногах  и  тот  спотыкается »

2  ведущий: Мы  и  не сомневались,  что  вы  справитесь  с  этим  заданием.  В  том ,  что  учителю  смекалки  не  занимать  убедился  герой  следующей  сценки.

                                                (  сценка  «  Навязчивая  идея » )

1 ведущий: Наши  корабли   зашли  в  спокойный  залив  под  названием  « Залив  почтения »

 2 ведущий: Вот  уже  на  протяжении  нескольких  десятилетий  океан « Жизни»  бороздит корабль « Адмирал», на  борту  которого  находятся  мудрые, опытные , убелённые  сединой  педагоги. Ни  один  шторм  инфляции, ни  один  порывистый  ветер  нововведений  не  заставили  « Адмирал»  свернуть  с  намеченного  пути .

1  ведущий  :  Многие  из  экипажа « Адмирала»  сошли  на  берег ,  но  душой  они  всё  ещё  на  этом  корабле ,  они  в  сердцах   своей  команды, своего  экипажа.  Школа  их  помнит   и  выражает  им   свою  любовь  и  почтение.

2 ведущий  :  Вы  знаете  особые  тропинки  к  каждой  детской  душе и  охотно  делитесь  с  молодёжью  огромным  опытом.  Вам  мы  посвящаем  эти  строки  Андрея  Дементьева.

                         (  старшеклассница  читает  стих  о  ветеранах )

1 ведущий :  А  сейчас  мы  просим  ветеранов  труда  вспомнить  свою  юность  и  предлагаем  исполнить  песню  « А  годы  летят ».

                                           (  песня   в  исполнении  ветеранов  )

2  ведущий  :   Образование  в  нашей  школе имеет  богатые  корни  ,  прекрасные  добрые  традиции, которые  необходимо  беречь  и  приумножать.  Вы  можете  быть  спокойны , ведь  ваша  смена  не  подвела  вас.

1  ведущий  :  Уважаемый  капитан  корабля « Адмирал »  доверьте  штурвал  управления  своему  молодому  коллеге – капитану   корабля «  Отважный ».

                                           (  к  штурвалу  встаёт  новый  капитан )

2  ведущий  :  Слово  вам,  экипаж  корабля  « Отважный »

 Хвастать, люди  я  не  стану :

Знаю  я,  что  говорю .

Полюбила  эту  школу,

Вам  про  это  и  пою.

Обо  мне  все  люди  скажут:

«  И  добра,  и хороша»,-

Потому что  в  этой  школе

Вся  моя  теперь  душа.

Я  работаю  отлично,

Всё  ребяток  я  учу.

Но  о  жизни  моей  личной,

Ничего  я  не  скажу.

Я  тоскую  по  курорту, 

Но  на  расстоянии ,

Потому  что  я  без  школы

Жить  не  в  состоянии.

1   ведущий  :  Вас ,  молодых  и  талантливых  ,  приветствуют  малыши.

(  Выступление  1 и 2 классов )

Вы , как  наседки ,  учите  цыплят –

Ходить ,  клевать ,  не  отставать  от  мамы.

А  завуч  и  директор  говорят :

« Смотрите, не  отстаньте от программы» .

Чтоб  вам  в  пути  поменьше  бы  преград ,

И  нервотрёпок , и различных  стрессов.

Побольше  премий  разных  и  наград ,

Людей  побольше  в  жизни  интересных.

__ Кто  сказал , частушка  вроде ,

В  наши  дни  уже  не  в  моде .

__  Да  и  разве  дело  в  моде ,

Если  любят  их  в  народе.

__    Образцовские  девчата

Можем  спеть  или  сплясать

И  сегодня  вам  про  школу,

Рады  всё  мы  рассказать.

__   Зданье  старое  у  школы :

  Учат  здесь  не  первый  год.

Но  собрался  здесь  весёлый,

 Удалой ,  лихой  народ.

__   Коридоры  в  нашей  школе -

  Хоть  турниры  назначай.

Вы  не  стойте  в  коридоре,

Вас  уронят  невзначай.

__  Мы  не  станем  про  отметки

Здесь  сегодня  вспоминать,

Но  учителю  должны  мы

 За  терпенье  орден  дать.

__   Здесь  нам  знания  дают

Очень  всесторонние –

Нашим  воздухом  подышишь –

Станешь  образованней.

__  День  учителя  сегодня –

Поздравляем  от  души.

Будьте  веселы,  здоровы,

Эх,  добры  и  хороши .

2  ведущий  :  Наши  корабли  зашли  в  бухту  «  Славы ».  Вас  приветствуют  ученики  5  класса .

__   Поздравить  вас  хотим  сегодня  дружно –

Словами  нам  всего  не  передать.

Беречь  нам ,  дорогие , всех  вас  нужно –

Мы  это  и  хотели  вам  сказать.

__  Мы  желаем  всем   без  исключения

Крепкого  здоровья , радости ,  добра .

Побольше  оптимизма  и  терпения ,

Пусть  завтра  будет  лучше ,  чем   вчера.

__   Учеников  вам  умных  и  толковых ,

Чтобы  учились  все  они  на  пять .

Вы  им  давайте  больше  знаний  новых ,

Что  сами  знаете  ,  вы  им  должны  отдать .

__   Ваш  труд  нелёгок ,  с  этим  мы  не  спорим ,

И  от  души  хотим  вам  пожелать  :

Вы  не  старейте  и  не  знайте  горя ,

Всегда  вперёд  желаем  вам  шагать .

1  ведущий  :   Говорить  о  наших  учителях  можно   целую  вечность ,  но  ,  к  сожалению ,  время  нашего  концерта  ограничено .

2  ведущий  :   Мы  поздравляем  наших  учителей  с  замечательным  праздником  « Днём  Учителя » .  Желаем  новых  творческих  успехов   и  хороших  учеников .

(  песня  на  мотив  « Я  люблю  тебя ,  жизнь» )

Я  учиться  люблю , что  само  по  себе  и  не  ново,

« Нашу  школу  люблю» - повторяю  я  снова  и  снова !

Мой  учитель,  всегда  ты  шагаешь  с  работы  устало ,

Все  мы  любим  тебя ,  хоть  хлопот  доставляем  немало .

В  звоне  каждого  дня ,  мой  учитель  ,  тебе  нет  покоя .

Школа  всё  для  тебя – и  мы  знаем  ,  что  это  такое !

 Мы  с  тобою  пройдём  детство ,  юность ,  вокзалы ,  причалы ,

А  другие  придут  -  всё  опять  повторится  сначала .

Ах ,  как  годы  летят ,  мы  грустим ,  седину  замечая ,

Нет  за  это  наград  -  у  тебя  ведь  работа  такая  !

Мой  учитель ,  прими  в  светлых  звуках  осеннего  гимна

Объясненье  в  любви ,  и  я  знаю ,  что  это  взаимно .

ведущий  :  Вот  и  подошёл  к  концу  наш  праздник .  Мы  признательны  всем  тем  ,  кто  отдаёт  подрастающему  поколению  свою  жизнь .

ведущий  :  Мира  и  добра  ,  крепкого  здоровья  ,  пусть  каждый  день  ваш  будет  согрет  улыбками  детей.

1  ведущий:  С  праздником !

Общешкольная линейка для 5-8 классов, посвященная Дню учителя

Общешкольная линейка «5 октября – День учителя»

1 ученик

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!

2 ученик           

Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя. Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества. Исторической предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция о статусе учителей.

3 ученик

В результате представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей».

 5 октября 1994 года Всемирный день учителя отмечался впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября, хотя в некоторых странах этот праздник отмечается в дни близкие к 5 октября.

Главное, чтобы празднования не совпали с осенними каникулами в северном полушарии и с весенними каникулами — в южном.

4 ученик

Россия с 1994 года отмечает День учителя по всемирному календарю — 5 октября. Ранее этот профессиональный праздник выпадал на первое воскресенье октября. Неизменно в первое воскресенье октября День учителя отмечают в Азербайджане, Беларуси, Казахстане, Кыргызстане, Латвии, Украине.

В 2002 году почта Канады выпустила памятную марку в честь Всемирного дня учителя. Сегодня, во Всемирный день учителя, ООН предлагает всем гражданам на минуту задуматься о том, как изменил их жизнь хороший учитель.

5 ученик

Это действительно праздник, ведь труд учителя – не просто работа, это искусство, притом тяжелое и ответственное. Благодаря учителям, люди могут многое – не только написать письмо, но и управлять страной. Не было бы без них никаких достижений и открытий, можно сказать, что не было бы ничего. Каждый человек, знаменитый и не очень, начинал свой путь в большую жизнь с урока, на котором первая учительница рассказала, что ждет тогда еще малышей в дальнейшей жизни.

6 ученик

День учителя – один из самых красивых и добрых профессиональных праздников, в который учителя принимают поздравления от учеников настоящих и бывших. Весь день пропитан хорошим настроением, повсюду цветы и подарки.

7 ученик

Учитель – это не только человек, который обучает ребят наукам, но и пример для подражания во всех смыслах (нравственном, духовном). Почти все дети берут пример со своих наставников, некоторые стараются выглядеть так, как выглядит их любимый учитель, другие, хотят стать такими же умными и образованными, поэтому стараются учиться максимально хорошо. Воспитание молодого поколения – миссия, которую учителя сами выбрали в своей жизни, воспитание достойного поколения – цель жизни каждого учителя.

8 ученик
На востоке слово «учитель» пишут с большой буквы, таким образом, выражая глубокое уважение и почтение к людям данной профессии. И действительно, настоящий учитель – это не просто человек, дающий знания, это человек, полностью отдающий себя детям, который ни днем, ни ночью не знает покоя. У этих людей нет ни перемен, ни каникул. Учителем надо родиться, стать им невозможно. Только став взрослыми, мы начинаем понимать, что, требуя определенных усилий и знаний, учителя вкладывали в нас огромный труд и это не просто прихоть, а желание помочь стать в дальнейшем достойным человеком. Все, что делают учителя, заслуживает самого искреннего признания и благодарности..

9 ученик

Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель -
Удивительный народ.
С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
Был не выучен урок.

Все вместе

От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!

Сценарий Вечера – концерта, посвященного Дню учителя - Профессии прекрасней нет на свете

Сценарий Вечера – концерта, посвященного Дню учителя «Профессии прекрасней нет на свете"

Сцена празднично оформлена. На заднике - слова поздравления. Стоит поворотная доска, на которой мелом написано

" С праздником !"  Стоят две- три школьные парты, имитирующие класс.

Звучит мелодия « Школьного вальса»  идет танцевальная композиция, в финале пары выстраиваются по обе стороны сцены, выходит ведущая.

ВЕД. Добрый день, дорогие друзья! Никого наверное не оставляет равнодушным вот эта задушевная мелодия «Школьного вальса»,  ведь с ним связаны не только учителя, но и все, кто когда-то сам ходил в школу, кто за руку повел в первый класс своего сына или дочь а затем и внуков. И наверное, правильно будет сказано, что день учителя -  это не только  профессиональный праздник учителей начальных классов, учителей - предметников, воспитателей, преподавателей колледжей, училищ, институтов и университетов, но и всех, кого не оставляют равнодушными веселые  переливы школьного звонка... И недаром поется в известной школьной песенке…«Все начинается со школьного звонка»….и действительно, все начинается со школьного звонка  и будущие взгляды на жизнь, и выбор профессии, школьная дружба и первая любовь… И этот школьный вальс  напоминает и нам, уже повзрослевшим людям, что мы тоже когда- то были учениками..

В день осенний, когда у порога  задышали уже холода

Школа празднует день педагога, праздник мудрости,

Знаний, труда.

ВЕД.

И как подтверждение к моим уже сказанным словам :

День учителя- вслушайтесь сердцем  в эти –звуки, 

Что дороги нам.

Все, что связано с юностью, с детством,

мы обязаны учителям.

С праздником  вас, дорогие учителя! Счастья вам, вашим семьям, благодарных учеников, и примите первые поздравления.

ВЕД. День учителя…. Праздник всех профессий. Ведь как сказал один мудрец: "Если бы профессии имели головы, они бы склонились перед профессией учителя".  А на мой взгляд, наверное,  для того и существуют праздники, чтобы остановиться, оглянуться, чтобы острее почувствовать важность и ответственность перед людьми и перед делом, которому посвятил  свою жизнь и еще раз убедиться в правильности выбора.

ВЕД. В эти октябрьские дни учительские имена произносятся  особенно часто и громко. Однако для настоящего учителя важнее, чтобы  хвала ему звучала не с высокой трибуны, а в школьном коридоре, в толпе ребят, для  которых он только что вел урок. Каких учителей помнят… Добрых, справедливых, знающих?…  наверное это подходы к главному … тех, кто одинаково верит и в свою науку,  и в ученика.

Спасибо вам за доброту и за терпение,

за ваши знания, за ваш нелегкий труд,

за ваши помыслы и чистые стремления,

которые в сердцах ваших живут.

ВЕД. Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником и награждением. Желаем успехов, творчества, благодарных учеников. Для вас поет)

ВЕД. Для вас наш следующий музыкальный подарок_____________________________

ВЕД. Наверное справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А хороший учитель _ в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей. С чувством благодарности мы  вспоминаем тех, кто давно на заслуженном отдыхе, но которые  живут в молодом поколении учителей, которым отдали свои знания, навыки педагогического труда, любовь к профессии и ученикам.

ВЕД. В зале сегодня присутствует много ветеранов педагогического труда.

 За плечами не один десяток лет работы в школе,  тысячи звонков на урок и с урока, сотни детских судеб, за которые наверное в ответе не только в школьных стенах, но и всю жизнь…ведь что заложишь в ученика, то и получишь спустя даже столько лет…. И наверное многих своих учеников они встретили на сегодняшнем празднике.  Ведь какое счастье для любого специалиста, а для учителя тем боле, когда в своих бывших учениках видишь грамотного специалиста.

Для всех ветеранов педагогического труда наше следующее музыкальное поздравление.________________________________________________

ВЕД. Наш местный поэт А.А. Жуков написал когда - то вот такие строки  "Быть подчиненным в наши дни непросто, но быть начальником в сто раз сложней". Директора школ…. На них нигде не учат, и ими становятся не сразу… на это уходят годы... Ведь директор - это не только хороший преподаватель своего предмета, но и воспитатель, психолог, педагог с большой буквы. Мысли их тревожатся не только об учебном процессе, но и о жизни и здоровье детей, их питании, занятиях в неурочное время, о хорошей, слаженной работе всего педагогического коллектива, чтобы школа стала настоящим вторым домом для каждого.

Итак, первый урок!

Мы просим подняться к нам на сцену ________________________________________ 

                Мы не будем уточнять, кто сколько лет работает руководителем, у кого сколько выпусков за плечами. Ясно, что это не один год, и не два. И даже не три…И ясно, что работа руководителя трудна. А как вы думаете, из каких качеств ваших коллег, ваших подопечных - учеников, слагается ваш успех ( предлагаются карточки с буквами. Каждая буква- ответ. О- организованность, опрятность, у- упрямство, усидчивость, к- конкретность, категоричность)

ВЕД. Вот они, слагаемые успеха любого руководителя: аккуратность, бережливость, воля, жизнелюбие, знание, искренность, категоричность, любознательность, милосердие, настойчивость, организованность, прямота, рассудительность, самостоятельность, трудолюбие, упрямство, характер и т.д.

( звонок)

ВЕД. Для вас, дорогие друзья урок закончен. Примите в подарок вот эту песню_______________________________________

ВЕД. Интересно а какой учитель в школе самый главный, какой предмет самый важный.. многие скажут русский.. математика. А, на мой взгляд,  – учитель начальных классов. Ведь насколько он сработает первые школьные годы, насколько он вложит в каждого ученика вот те все качества, о которых мы с вами говорили, насколько сил, энергии,  творчества, терпения он вложит в своего ученика, настолько легче будет работать преподавателям – предметникам. Учителей начальных классов шутливо называют    в школах «начальники».

                И пусть взрослеют ваши дети, идут дальше из класса в класс, эти годы, которые вы им посвятили- это настоящий фундамент, на котором они потом построят свою жизнь.

                Учителей начальных классов отличает преданность делу, влюбленность в свою работу, душевная ответственность, они просто талантливые мастера своего дела. Случайных людей здесь не бывает. Отличительная черта  учителя начальных классов - искусство общения с учениками- это и доброжелательность, и интонация в голосе, и даже наряд.

( звенит школьный звонок)

ВЕД. Я приглашаю к нам на сцену учителей начальных классов

______________________________________________________________________

Хорошее стихотворение написала специально для  вас наша местная поэтесса Т.Касицкая.

Учителя начальных классов – нижайший вам от нас поклон.

В своем вы деле просто асы, вы первый наш аэродром.

Даете детям знаний базу, чтобы могли считать, читать,

Чтобы в дальнейшем, пусть не сразу, науки легче постигать.

Итак, для вас прозвенел звонок на урок. Скажем, урок математики.

_______________ Сколько вы сделали выпусков, а сколько это будет учеников?

_______________Сколько тетрадей хватает одному ученику на год, а на весь класс?

_______________Вы урок проводите стоя или сидя?  Тогда сколько километров пройдено Вами за один рабочий день? А за четверть?

ВЕД. Мы еще раз поздравляем вас с праздником. Здоровья вам. ( Звонок) Для вас перемена и не простая, а музыкальная. Когда я училась в старших классах, у нас было такое нововведение- на большой перемене звучала музыка, и мы могли даже потанцевать. Вот представьте, что сейчас эта большая перемена у вас.

_________________________________________________

ВЕД.В профессии учителя наверное больше чем в любой другой наблюдается семейная преемственность профессии. Во что играют наши дети, внуки? В школу. А куда приводили учителя своих маленьких детей, если не с кем было оставить дома или не работал садик? В школу. Наверное поэтому дети учителей зачастую не стоят перед выбором на кого пойти учиться … Зачастую даже в одной школе работает не одна семейная пара, не одно поколение учителей, Наши учителя – самоотверженный народ. У меня всегда складывалось такое впечатление, что они всегда находятся в школе… Утром  идешь на работу – они уже в школе, идешь с работы – они еще в школе…И обобщая можно сказать, что школа – ваш второй дом, и замечательно, что есть такие  династии, которые всей семьей в школе: отец, мать, муж, жена, сын, дочь, и даже внуки… Совместный стаж педагогический подходит к столетнему рубежу, а у династии Перетятько педагогический общий стаж составляет 120 лет, семья Гейнц – почти 90 лет: родители – Роза Константиновна и Яков Кондратьевич - в прошлом - преподаватели немецкого языка, сын – директор гимназии имени Горького. Мы с гордостью называем и другие семейные династии. Семья Бадюк, Байбековых, Захарченко, Исаенко, Кенжигозиных, Колгановых, Скачковых, Чистяковых, Дикановых, Кузнецовых, Мамоновых, Шестак,  Гниденко, Ступак, Колгановых, Шиловых, Усыниных, Пономаревых, три сестры Кугобаевых. А всего в нашем районе более 50 учительских династий. А мы приглашаем на нашу сцену семейную династию Мамоновых. Основоположница династии_________________________________________________________________.

Петр Борисович, Евгения Борисовна, Татьяна Борисовна. Татьяна Борисовна - Учитель года 2005.

Наверняка в вашей жизни, в вашей практике было много интересных случаев, моментов, о которых вы любили рассказывать дома. 

Я остановлюсь на некоторых. Закончил школу один из второгодников, которому очень тяжело давались отдельные предметы. Спрашивает на прощание у своего учителя математики: "Мария Ивановна! Что я могу для Вас сделать? - Никому не рассказывайте, что я вас учила математике.

                Или такой, пример: " Маша, ты совсем не знаешь химии." Это не так, иначе я бы не была блондинкой."   ( РЕПРИЗЫ)

ВЕД. Для семейных династий наш следующий музыкальный подарок______________________________

ВЕД. Учителя творческие люди, Ведь  интересно выдать урок, который бы запомнился  ученикам и не был бы похожим на предыдущий  требует  подхода  как к целому спектаклю.. где  учитель на сцене, а ученики сидят в зале, лучшие места в партере, это как правило отличники и хорошисты и галерка, куда  садятся  поболтать, написать записку  другу или подружке. И вот чтобы все места были проданы, и никто не встал посреди представления и не покинул зал… здесь надо быть настоящим артистом…

                Учителя предметники и есть те артисты. Каждый их урок несет новое, интересное. Звенит школьный звонок и ученики окунаются в мир физики и географии, химии и истории, литературы и математики. И, наверное, высшая награда для любого предметника, когда выпускник школы выбирает будущую профессию учителя - предметника. Как сегодня не назвать Нину Антоновну Юдину учителя ИЗО из Алексеевской СШ, Валентину Алексеевну Хмара из Ильичевской СШ, Татьяну Сергеевну Примак учителя математики из Тумановской СШ, Татьяну Викторовну Косых учителя технологии из Роднодолинской СШ, Людмилу Алексеевну Иванову из Москаленской СШ №3, Валерия Николаевича Лузина учителя физкультуры из Краснознаменской СШ, Алтынай Габиденовну Байкадамову, Светлану Викторовну Буркову из Подбельской школы, Хамугельды Абуевича Ташева из Жанаульской школы, Константина Юрьевича Синякова из Татьяновской школы, Любовь Васильевну Миронову, Ларису Георгиевну Тищенко из Екатериновской школы, Баян Мурзаевну Шойкину  из Гвоздевской СШ, Людмилу Александровну Пелымских из Звездинской СШ, Наталью Григорьевну Поминову из Шевченковской СШ.  Они известны за пределами своих школ, их ученики - призеры районных и областных олимпиад, участники областных конференций и чтений. По праву они являются учителями высшей и первой категорий. На вопрос что больше нравится  в учениках? Отвечают: вопросы Что? Где? Когда? Почему?

А сюда мы просим подняться Наталью Григорьевну Поминову. Неординарная личность, 25 лет отдала музею при своей школе, автор монограммы "Москаленская земля". Наталья Григорьевна, в какой стадии второй том этой монографии?  Мы поздравляем вас с праздником. Грамотных вам учеников! Интересных уроков! Для вас наш следующий музыкальный подарок_______________________________________________

ВЕД. Отрадно, что сегодня в нашем зале присутствуют педагоги дошкольного образования. Неоценим их труд. Вот такое стихотворение посвятила Т. Касицкая  детскому саду, не потому что сюда она каждое утро водила когда- то своего внука, а наверное потому  что здесь работают интересные творческие, заботливые люди, Ведь каждое утро родители, приводя сюда своих малышей уверены, что передают их в надежные руки…Образование в саду.. Светлы здесь души ребятишек

                             Ребенок каждый на виду, и можно каждого

                             услышать.

                             Зависит многое от вас, и воспитателя, и няни,

                             Средь множества пытливых глаз попробуй  

                             заслужить призванья.

                             Сумей их лаской обаять, встречая каждый   

                             день улыбкой.

                             И много знать, и не солгать, не совершать  

                             сумей   ошибки. 

ВЕД . Мы называем сегодня воспитателей  Светлану Николаевну Родину и Галину Михайловну Авилову из Шевченко, Ларису Валерьевну Баркову из детского сада "Светлячок", Лидию Николаевну Артамонову из Красного знамени, Наталью Ивановну Баглюк из детского сада "Радуга", Елизавету Николаевну Самойлову из детского сада "Теремок", Ирину Андреевну Фаст из Екатериновки, Татьяну Федоровну Ступак, Юлию Ивановну Кнауб, Людмилу Михайловну Моисееву. А на нашу сцену мы приглашаем Галину Михайловну Авилову воспитателя детского сада из села Шевченко. В последнее время много говорится о преемственности поколений. А на примере вашего садика как раз и наблюдается эта преемственность. У вас прекрасный музей русской культуры. Как вам удается строить учебные занятия, связывая с музеем? Еще раз вас с праздником! Для вас поет ____________________________________________ 

ВЕД. Всегда приятно видеть на сцене детей, в танцах, песнях, за инструментами. Но не каждый  знает, что за этим огромный труд преподавателей дополнительного образования. Это прежде всего преподавателей Школы искусств, детской художественной школы, детско- юношеской спортивной школы,  Дома детского творчества. Суметь найти в каждом ребенке творческие задатки, развить их, привить  каждому ребенку любовь к творчеству, искусству,  спорту -  далеко не все, чем они заняты сегодня, Наши дети узнаваемы на зональных и областных  конкурсах, соревнованиях. Как правило, это лауреаты и дипломанты.

ВЕД. Мы называем сегодня Галину Ивановну Худорожкову из Тумановской СШ, Александра Васильевича Кашина, Сергея Владимировича Шепичко, Ивана Николаевича Зонова,  Татьяну Николаевну Иванову, Владимира Петровича Бугрова.

Для всех преподавателей дополнительного образования наш следующий музыкальный привет_________________________________________

ВЕД. Школы.. детские сады, дома творчества..

школы искусств, спортивная школа и учебный комбинат…сотни педагогов , тысячи лет педагогического труда , сотни тысяч выданных уроков.. А есть еще педагоги, которые не готовятся к уроку, но зато у них есть задача другая . не менее важная, Наладить весь учебный процесс в районе, сделать его интересным и учителям и ученикам, создать в педагогической деятельности здоровых дух соревнования.. и еще многое и многое другое.. за этим стоит небольшой, но богатый опытом  коллектив управления народного образования. Он интересен в целом и каждый интересен  по  своему. Он заслуживает искренние слова благодарности и поздравления с праздником. ____________________________________________________

ВЕД. Профессия учителя….она не только основоположница всех профессий, но и наверное самая главная. Учителей отличает организованность и единство, слаженность в работе и ответственность перед учениками и перед обществом и во многом здесь обязаны профсоюзному движению. 2005 год особый в профсоюзной жизни учителей - это год столетия профсоюзного движения в сфере образования. Предоставляем слово В.В. Калабурдиной,  председателю РК профсоюза работников образования ( ВЫСТУПЛЕНИЕ

__________________________________________________

ВЕД. Богат октябрь на памятные даты: день мудрости и день учителя, Покров, а еще в этом месяце отмечают свой юбилейный день рождения ваши коллеги. Бронислава Николаевна Гаврилова, Заслуженный учитель РФ.  3 октября свой юбилейный день рождения отметила Ольга Дмитриевна Кривко из детского сада "Теремок",  1 октября прошел юбилей у Галины Николаевны Анищенко учителю математики из Алексеевской СШ,, 8 октября юбилейный день рождения у  Галины Александровны Коншу методиста РМЦ, 16 октября исполняется 70 лет педагогу ДДТ Валентине Семеновне Лисовой, а Галине Георгиевне Гацко воспитателю детского сада "Радуга" 28 октября тоже юбилейный день рождения. Мы от души поздравляем всех октябрят с наступившим и с наступающим днем рождения. Здоровья, благополучия, женского счастья. Для вас наш следующий музыкальный подарок____________________________________

ВЕД. Дорогие учителя, Сегодня в ваш адрес прозвучало  много слов благодарности, примите еще одни от имени нас, работников культуры. Ведь дело выигрывает там, где оно вместе делается и образованием,  и культурой, И мы вам благодарны за такое сотрудничество, Желаем вам добра, счастья. Дорогие учителя вам от души спасибо, и пусть будет всегда земля вашим трудом красива  С праздником! ________________________________________

ВЕД. Вот и подошла к концу наша с вами встреча. Встреча с хорошими людьми, грамотными специалистами. Разноголосые звонки рано утром приглашают ребят на занятия в школу, а вместе с ними спешите и вы, волнуясь, как будто бы впервые. Пусть это приятное волнение будет у вас всегда, ведь как это здорово видеть каждый день восторженные лица и любопытные взгляды ребят, слушать их умные и сбивчивые ответы на вопросы, понимать, что какую важную профессию выбрали вы. И дай вам Бог никогда ей не изменить.

КОНЦЕРТНЫЙ БЛОК

Сценарий вечера, посвященного Дню учителя

Звучит «Школьный вальс», на сцену выходят ведущие.
1-й ведущий.
Если бы не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника,
И поныне бы, наверное,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
2-й ведущий.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам так и дорого
Имя нашего учителя.
В. Тушнова
1-й ведущий. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые учителя! Все мы знаем, что сегодня профессиональный праздник у всех учителей России. Позвольте мне от имени всех присутствующих поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.
2-й ведущий. Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем эго делать каждый день.
Ребята поют под музыку песни «Да разве сердце позабудет...»
Нелегок день, ведь дел у вас немало,
Забот — как нескончаемый поток.
Бредете вы домой уже устало,
А завтра с новой силой на урок.
Припев:
Вам в нашем сердце вечно жить.
Уроков ваших не забыть.
Учитель — ваше призвание,
Учитель нас научит жизнь любить.
Вы души творцы и скульпторы морали,
Заботитесь о яркости ума,
Хотите, чтоб себя мы не теряли,
Надеждой жили, верили в себя.
Припев.
Поздравить вас хотим сегодня дружно.
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно.
Мы это и хотели вам сказать. Припев.
1-й ведущий: Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это? Возможно, нам известна лишь одна половинка их души. Сегодня мы постараемся открыть вторую половинку души наших наставников.
2-й ведущий: Сейчас мы покажем вам фото не совсем знакомой девушки
Через диапроектор — на экране — фото учительницы 6 студенческие годы.
А в этом году у нее юбилей.
Демонстрируется несколько фотографий.
Ну что, узнали?
Ведущий рассказывает об учительнице, какой вуз она окончила, где работала после его окончания, на экране проходят ее фотографии в молодости.
1-й ведущий. Была она худенькой скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода и — красива. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.
2-й ведущий.
Откуда берется
Звук флейты?
— Из воздуха.
— Но ведь я все время в нем —
И ничего.
— А ты найди свое место, и
воздух удивится, что
ты есть.
Ю. Кононенко
Эти слова о человеке, который, подобно флейте, угадал свое предназначение. Эти слова о вас, дорогая... (ф.и.о.). Мы приглашаем вас на сцену.
Учительница выходит на сцену, ей вручают цветы.
Милая, дорогая ... (ф.и.о.). Мы знаем, что в этом году вы отметили свой юбилей. Но хотим вам сказать, что у женщин не бывает юбилеев! Бывают даты, по которым можно судить о наступлении очередного периода молодости. Мы желаем вам, чтобы этот период не заканчивался.
1-й ведущий: Уважаемая (и.о.), готовясь к сегодняшнему празднику, мы узнали, что вы любите петь и у вас есть любимые песни. Примите наш музыкальный подарок.
Вокальная группа поет 1—2 ее любимые песни.
2-й ведущий: А еще мы выяснили, чего вы достигли и к чему стремитесь. А достигли вы:
— уважения друзей и коллег по работе;
— всеобщей любви родственников;
— хорошо поставленного голоса;
—.умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы;
— способности не спать по ночам, готовясь к урокам и проверяя тетради;
— умения всегда элегантно выглядеть, причем без каких-либо материальных средств.
К чему стремится (и.о.)?
— отыскать причину — почему ученики не все знают?
— попасть на премьеру в театр;
— вырастить небывалый урожай в саду;
— выдать дочку замуж, а сына женить; — спокойно, по-домашнему, побеседовать с мужем о делах семейных.
1-й ведущий: Позвольте сегодня осуществить одно из ваших желаний и подарить вам 2 билета на театральную премьеру.
Аплодисменты, музыка, вручение подарка.
1-й ведущий.
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
Ю. Левитанский
1-й ведущий. Учитель, о котором сейчас пойдет речь, выбрал для себя дорогу 30 лет назад и ни разу не усомнился в правильности своего выбора. Мы задали этому человеку несколько вопросов. Давайте послушаем запись и узнаем, о чем идет речь.
Включается магнитофонная запись. Учитель коротко рассказывает о начале своей карьеры, несколько самых запомнившихся эпизодов из школьной жизни. Затем — фотография, зал узнает учителя, его приглашают на сцену, вручают цветы.
2-й ведущий. Уважаемая (и.о.), от всей души поздравляем вас с праздником. Будьте здоровы, бодры и так же жизнерадостны, как сейчас. А мы хотели бы задать вам несколько вопросов:
— Вспомните, в каком платье вы пришли на свой первый урок?
— Посчитайте, сколько у вас было выпусков?
— А можете ли вы сосчитать всех ваших учеников?
— Помните ли вы имя мальчика из вашего первого выпуска, который сидел за правой партой среднего ряда и постоянно задавал вам каверзные вопросы?
Мы нашли этого мальчика и пригласили его к нам на праздник.
Выпускник поднимается на сцену, поздравляет учителя, дарит цветы.
1-й ведущий. Мы знаем, что вы любите романсы. И для вас сейчас прозвучит романс.
Ученики исполняют романс.
2-й ведущий: В душе каждого человека, каким бы серьезным он ни был, чем бы он ни занимался, есть уголок, где живет ребенок, маленький мальчик или девочка, а для некоторых таким уголком является школа.
Следующая наша гостья — жительница этого дома. В 19 году она окончила нашу школу, а через 5 лет пришла к нам работать учителем. И. кстати, у нее это очень хорошо получается.
1-й ведущий: Мы не будем ничего рассказывать об этом учителе. Пусть о нем расскажут сами ребята.
Включается видеозапись, ученики отвечают на вопросы, рассказывают об учителе.
Ну что, узнали, о ком идет речь? Мы приглашаем на сцену (ф.и.о.).
Учитель выходит на сцену, ему вручают цветы.
2-й ведущий: Дорогая (и.о.), поздравляем вас с праздником. Оставайтесь всегда такой же милой, доброй, жизнерадостной и любимой.
Вопросы к учителю:
— Как вы дошли до такой жизни?
— Что стоит для вас за понятием «мастер»?
— Ваше жизненное кредо?
— Ваш любимый поэт?
Ученик читает стихотворение М. Цветаевой «Мне нравится».
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной,
Распущенной и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне
Гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью — всуе...
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: Аллилуйя!
Спасибо вам и сердцем, и рукой
За то, что вы меня — не зная сами! —
Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наше не гулянье под луной,
За солнце не у нас над головами, —
За то, что вы больны — увы!— не мной,
За то, что я больна — увы! — не вами!
1-й ведущий: И еще один подарок — выступление цыганского ансамбля.
Звучит песня «Мохнатый шмель» из кинофильма «Жестокий романс».
2-й ведущий.
Красиво падала листва,
Красиво плыли пароходы.
Стояли ясные погоды,
И праздничные торжества
Справлял сентябрь первоначальный,
Задумчивый, но непечальный.
И понял я, что в мире нет
Запретных слов или явлений.
Их существо до самых недр
Взрывает потрясенный гений.
И ветер необыкновенный,
Когда он ветер, а не ветр.
Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны.
Они понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают, как стекло,
И в этом наше ремесло.
Д. Самойлов «Слова»
Так определила смысл своей профессии одна девушка. Вчера она еще училась в институте, сдавала экзамены, зачеты, а сегодня — она учитель нашей школы. В нее влюблены все старшеклассники и мужчины-коллеги. По итогам анкетирования — она самый популярный учитель. Мы не будем рассказывать о ее жизни, потому что вся жизнь у этого человека еще впереди, а просто пригласим ее на сцену.
На сцену приглашается самая молодая учительница школы, вручаются цветы.
1-й ведущий: Мы поздравляем вас с первым в вашей жизни Днем учителя. Надеемся, что вам не представится случая пожалеть о своем профессиональном выборе. Благодарных вам учеников, терпения, любви.
2-й ведущий: Вы еще не забыли, как сдают экзамены? А главные моменты в работе учителя усвоили? Давайте проверим. Сейчас мы зададим вам вопросы, а вы постарайтесь на них ответить.
— Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно? (Учитель.)
— Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель.)
— Кто нам придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора? (Учитель.)
— Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель.)
— Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю.)
1-й ведущий: А сейчас мы дарим вам вашу любимую песню.
Звучит песня.
2-й ведущий.
Не за горами и лесами
Живут кудесники сейчас.
Они приходят в школу с нами,
Вернее, чуть пораньше нас.
1-й ведущий.
Метель ли, снег, шумит ли осень
В продрогших за ночь деревцах,
Они приходят и приносят
Нам солнце в трепетных руках.
2-й ведущий. Вот и подходит к завершенью наша встреча. Мы еще раз от всей души поздравляем всех учителей с праздником.
1-й ведущий.
Как бы жизнь ни летела,
Дней своих не жалей.
Делай доброе дело
Ради счастья детей.
2-й ведущий.
Как бы ни было трудно,
Выстой, веру храня
В нежность нового утра,
В доблесть нового дня.
1-й ведущий.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело —
Тем живешь на земле.
Звучит «Школьный вальс».

Сценарий Дня учителя

| Печать | E-mail

Выступает 7А класс.

1-й ведущий
Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

2-й ведущий.
День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

1-й ведущий
Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

2-й ведущий.
И пусть сегодня город не расцвечен,
Пусть не гремят фанфары и салюты, —
В душе особой радостью отмечен,
Он дорог всем бесспорно, абсолютно —
Вместе.
День учителя!

1-й ведущий.

Для вас,наши учителя выступает 5 А класс.

1-й ведущий.

В нашей школе — 515 учеников. Нас обучают 57 учителей. Учеников с каждым годом в школе становится все больше. 

1 ведущий

А сейчас вас всех и особенно учителей начальных классов

Вас пришли поздравить наше подрастающее поколение.

ВЫХОДЯТ ПЕРВОКЛАССНИКИ

1-й ученик.
Пусть зовут нас «шестилетки».

2-й ученик.
Пусть не ставят нам отметки.

3-й ученик.
Не ведем мы дневники.

4-й ученик.
Но все же мы…
Хором.
Ученики!

1-й ученик.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!

2-й ученик.
Там читаем мы слова.
Это два!

3-й ученик.
Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.
И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд».

4-й ученик.
Настроение у нас
Портит только тихий час,
Когда слышим мы в тиши:
Хором.
Отдыхайте, малыши!

1-й ученик.
Ну, какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?

Выходит 4 класс

1-й чтец.
Тем, кто ввел нас в первый класс,

2-й чтец.
Кто все делает для нас,

3-й чтец.
Тем, кто знания дает,

4-й чтец.
Кто в театр нас ведет,

5-й чтец.
Тем, кто нам оценки ставит,

6-й чтец.
Кто в беде нас не оставит,

7-й чтец.
Тем, кто не дает лениться,

8-й чтец.
Кто научит нас трудиться,

9-й чтец.
Кто приносит людям свет,
Все хором.
Ученический привет!

Выходит 6 класс.

Дни школьной жизни — радость удивленья.

Им нет цепы, и опыт их велик.

Они — исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей, ученик!

Шагай вперед дорогою рассветной!

И знай, что вслед, печали не тая.

Глядит с улыбкой и надеждой светлой

Учительница первая твоя.

Мы говорим спасибо ей большое

За то, что нас по жизни повела.

За то, что нас любила всей душою.

За то, что знанья первые дала.

Теперь мы стали старше — и намного.

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога,

Мир знаний так обширен и велик!

Да, будем мы серьезнее с годами —

Созреет разум, окрылится мысль.

И эти голы будут как фундамент,

Тот самый, на котором строят жизнь

Грядущее — оно не за горами.

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.

Из-за кулис по одному выходят старшеклассники (10-11), становятся за малышами и продолжают литературный монтаж.

Первой фразой «Ma-ша е-ла ка-шу»

Открывались новые миры.

Подсчитать бы, сколько съела Маша

Этой самой каши с той поры?

«Дважды два» — нехитрая наука,

А ведь всем наукам голова.

Все-то в жизни, вот какая штука.

Начиналось с этих «дважды два».

Предстоит узнать нам очень много,

Жизнь не вспять стремится, а вперед.

Мимо школы ни одна дорога.

Ни одна тропинка не пройдет.

Мир вокруг огромен и просторен.

Нас дела ответственные ждут,

А пока Онегин и Печорин

В сочиненьях школьников живут.

Прежде чем в училища иль вузы

Поступишь ты на жизненном пути.

Все мы сквозь «квадрат гипотенузы»

Все-таки обязаны пройти.

Пусть же вам щедрее светит солнце!

И от всех, кто рядом и вдали,

Шлем мы вам привет — от всех питомцев» —

И поклон — от неба до земли.

Под начальные аккорды песни «Школьные годы чудесные...» ребята уходят.

1 ведущий.

И для всех наших учителей следующий концертный номер. Для вас поет Кочеровская Аня

2-й ведущий.

Очень сильный педагогический коллектив сложился в нашей школе за последние годы. Но Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с директора и завучей.

1 ведущий:

И мы приглашаем на сцену заместителя директора по учебно-воспитательной работе Бегалиеву Эльвиру Мухарямовну.

1 ведущий:

А сейчас для вас выступает 10 А класс.Встречайте.

1 ведущий.

А мы продолжаем наш праздничный концерт

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня — День учителя.

2-й ведущий.

Они — источник славных дел!

Оружие их — белый мел,

Указка, тряпка и доска,—

Прощайте, скука и тоска!

1-й ведущий.

Хоть мы порою их браним,

Но к ним в беде всегда бежим,

И чтоб приятно было им,

Мы свой концерт им посвятим!

Для вас следующий номер.(6А класс.)
1-й ведущий.
Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником от нас…

2-й ведущий.
И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

1-й ведущий.
Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

2-й ведущий.
Брюнетов и сложноцветных,

1-й ведущий.
Вихрастых и причесанных,

2-й ведущий.
Послушных и, мягко говоря, не очень…

1-й ведущий.
Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе.
Но зато очень-очень вас любящих!

2-й ведущий.
Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

1-й ведущий.
Талантливых вам учеников!

2-й ведущий.

А для вас танцуют Люба и Оля Журавлевы.Цыганский танец.

2 ведущий.

Дорогие наши учителя, как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное! Если бы мы могли, то подарили бы каждому из вас… (поют) миллион, миллион, миллион алых роз… Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас. Подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще уважение к профессионализму и труду. Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь.

1 Ведущая.

Для вас поет Андросова Кристина.

1 Ведущая.
Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!

2 Ведущий.
Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!

1 Ведущая.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтоб на лице не замечали
Мы появившихся морщин.
Чтобы своей улыбкой мир вы согревали,
И чтоб на это были тысячи причин.

2 Ведущий.
Вы всегда с нами рядом останетесь.
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда! Никогда! Никогда!

1 Ведущая.

Для вас поет Харлашкиева Катя 11 класс.

1 ведущий

Как не стареют наши учителя, которые, несмотря на свой возраст, продолжают свою педагогическую вахту. Не зная усталости, они порхают по школам, обучают детей, отдавая им теплоту своих сердец.

2 ведущий

Еще бы крылья, как у этих птиц,

И с легкостью подняться в поднебесье.

Но сколько не пропето добрых песен!

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Себя мобилизуя на борьбу,

Испачкав мелом трудовые руки…

1 ведущий

А сколько вами пройдено дорог!

Преград незримых сколько было взято!

А сколько слез пролито… знает бог,

К тому же …минимальная зарплата.

Вы, как герой, - сравненья не боюсь,

Свой путь не остановите в дороге…

2 ведущий

Я вам сегодня низко поклонюсь,

Такое могут делать только Боги!

1 ведущий

Богом в нашей школе можно назвать любого учителя, но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда. Это в первую очередь :Кузнецова Лариса Васильевна,Кудина Нелля Борисовна,Черногорцева Людмила Петровна,Радаева Любовь Степановна,Шубина Светлана Ивановна,Дудченко Сергей Александрович,Назарцева Лидия Ивановна,Гончарова Валентина Ивановна,Харламова Нина Константиновна,Борисова Валентина Алексеевна, Сибирева Азалия Фоатовна,Сибирева Мария Семеновна.

2-ведущий:

Кто из наших ветеранов хочет сказать несколько слов?(Выступление)

1-й ведущий.

А мы продолжаем наш концерт.Для всех учителей следующая сценка.(5А класс)

2-й ведущий.

Сегодня в нашей большой семье праздник. В этом году порог школы впервые как учителя переступили ...четверо молодых специалистов.

1-й ведущий.

И мы хотели бы узнать, кто это «племя младое, незнакомое»?

2-й ведущий.

И достойны ли они называться гордым именем Учитель?

1-й ведущий.

Разрешите представить наших молодых учителей.

Бобраков Евгений Викторович ,Мухамбетова Амина Нурумовна,Лепилина Оксана Олеговна,Елисеев Станислав Юрьевич.

1-й ведущий.

В мире есть много хороших, нужных профессий, и каждая требует своих умений и навыков. А профессия учителя универсальная.

2 Ведущий.
И пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд.
2-й ведущий.Мы вам зададим несколько вопросов, просим отвечать не задумываясь.

Ваш идеал ученика.

Ваши деловые пожелания другим учителям.

Какие вы предпочитаете головы: холодные или горячие?

Каково самое большое учительское счастье?

1-й ведущий.

Я думаю, наши молодые специалисты экзамен выдержали.

2-й ведущий.

От имени всех поздравленья примите

Скорее в нашу семью входите.

Настоящим учителем непросто стать,

Поэтому вам хотим пожелать...

1-й ведущий.

Благородную профессию цените,

Учеников своих любите,

Родителей уважайте,

Будет трудно - не унывайте!

2-й ведущий.

А сейчас мы убедимся,что наша молодежь,действительно люди творческие.

В исполнении Елисеева Станислава Юрьевича звучит следующая песня.

1 Ведущая.
В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.

2-й ведущий.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим — бывает подчас.
Спасибо,
Спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!

1-й ведущий.
Нас учат предметам и жить по уму,
За классом кончаем мы класс.
Большое спасибо, спасибо тому,
Кто сил не жалеет для нас.

2-й ведущий.
Не всегда мы делаем так, как учили,
Порой огорчаем мы вас,
Просим прощенья, хотим, чтоб простили
За мелкие шалости нас.

1-й ведущий.
В семейной жизни вам желаем счастья,
Пусть ваши дети крепко любят вас,
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет путь у вас.

2-й ведущий.
Никогда не болеть вам желаем,
Не горевать и не грустить,
Сил, здоровья, творческих дерзаний,
Желаем вечно молодыми быть!

1 Ведущий.

Для вас танцует Кузнецова Юля. Русский танец. Встречайте.

1 Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.

2 Ведущая.
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.

1 Ведущая.
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.

2-й ведущий.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!

1 -й ведущий.

Для вас Сюрприз,приглашаем на сцену нашу выпускницу Торосян Гоар.

2-й ведущий.
Пусть год грядущий будет годом счастья:
Улыбок, радости, надежд!
Пусть каждый день приносит лучик счастья,
Здоровья крепкого на много-много лет.

1-й ведущий.
Пусть будет радостной всегда
Труда прекрасного дорога.
И пусть не меркнет никогда
Святое званье педагога! Еще раз С праздником вас всех.

Утренник "День учителя"

Ведущий. Добрый день дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя! Желаем вам здоровья, счастья, терпения и успехов во всем! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. И в первую очередь тот кто учит сейчас.

Не сыщешь времени прекрасней...

Шуршаньем липовых аллей,

Звенящей синью входит праздник

Моих друзей - учителей.

Учитель! Какое прекрасное слово!

Звонком для него начинается год.

С тобою он в путь отправляется снова

И к знаниям верной дорогой ведет.

Ведущий.

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться победы –

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Мы посвящаем концерт.

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам!

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча!

Без учителя нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Ведущий.

Много есть профессий на планете,

Но учитель лучшая из них:

Крылья дарим мы бескрылым детям

Мы,  в  полеты, провожая их!

Сколько в школе дали мы уроков?

Сколько мы измерили дорог?

Лишь в одном уверены глубоко:

Жизнь у нас один большой урок!

Исполнение песни «Кто добрее всех на свете»

Сегодня мы осенним днём

Назло ветрам, дождям

В подарок песню пропоём

Своим учителям.

Припев:

Кто добрее всех на свете?

Кто дарует знанья детям?

Кто подскажет и поможет?

Кто забыть обиды сможет?

Это детских душ целитель,

Это добрый наш учитель.

Проходят школьные года.

Мелькает день за днём.

Но, где б мы ни были,

Всегда о вас мы пропоём.

Припев.

Пусть счастье окружает вас

Невзгодам вопреки.

Вам эту песенку не раз

Споют ученики.

Припев.

Ведущий. Профессиональный праздник – День Учителя был официально утвержден международной организацией ЮНЕСКО в 1994 году. С тех пор этот День празднуют почти во всех странах мира. В России Указом Президента День Учителя ежегодно отмечается 5 октября.

Вся наша жизнь подобна океану,

Где караваны школьных кораблей

Ведут надежно руки капитанов

В которых узнаем учителей.

Пройдут года столетий нити

Утонут в синей бездне звезд

Но слово теплое - «учитель»

Всегда растрогает до слез.

Учитель! Какое прекрасное слово!

Звонком для него начинается год.

С тобою он в путь отправляется снова

И к знаниям верной дорогой ведет.

Им вновь гореть и волноваться,

Вновь каждый - мастер и творец,

Вновь отдавать своё богатство,

Богатство мыслей и сердец.

Учитель… С нами он из года в год

Проводит бесконечные уроки.

Домашние заданья задает,

Твердит незабываемые строки.

Он учит нас делить и умножать,

Читать, писать и строить предложения,

Вселенские законы постигать

И принимать серьезные решения.

Он строит дом отнюдь не на песке,

Фундамент верный заложить стремится.

И что сегодня пишет на доске,

В дела мирские завтра превратится.

Ведущий: Удивительный это дом – школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство. Мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставанья. А руководит этим домом (ФИО директора)

• Уважаемая (...), у каждого при достижении своей цели существует девиз. А у вас он есть?
• Считаете ли вы себя смельчаком, который решился взвалить на себя этот непростой груз — должность директора?
• Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
• А как вы поощряете старательных учащихся?
• Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?
• Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное со школой, вы попросили бы его исполнить?
• А теперь что вы хотели сказать своим коллегам?

Исполнение песни «Мой добрый учитель»

Зовет за парты ласковый звонок,

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок,

И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать

И трудные и легкие предметы.

Учитель не умеет уставать,

Тетради проверяет до рассвета.

Припев:

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите?

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли, и, где б мы ни жили,

А школа всегда будет в наших сердцах.

Бывали мы несносны иногда,

Как будто бес вселялся в наши души.

Учитель тихо скажет: «Не беда»,

Ведь мой учитель - самый-самый лучший.

Промчались годы быстрой чередой,

И наступило времечко прощаться.

Учитель, мы не знали, что с тобой,

Нам очень трудно будет расставаться.

Ведущий. А если вам  поразмышлять кто для вас учитель, то вы поймете…

• Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно? (Учитель)
• Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель)
• Кто нам придумывает 8-часовые домашние задания, отвлекая от плохого влияния улицы и телевизора? (Учитель)
• Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель)
• Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю)

А теперь небольшой экзамен для наших педагогов.

Вопросы:

1. Будете ли вы писать записки родителям о плохом поведении их детей?
2. Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
3. Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
4. Будете ли вы вызывать родителей в школу?
5. Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
6. Часто ли будете опаздывать на уроки?
7. Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
8. Соберетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы:

1. Нет, ни в коем случае!
2. Даже в мыслях такого никогда не было!
3. Может быть. Я над этим еще подумаю.
4. Не дождетесь!
5. Ишь чего захотели!
6. Да! Я об этом давно мечтаю.
7. Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
8. А почему бы и нет! Кому-то можно, а мне нельзя!

Учитель дарит нам тепло и свет,

Нас собственным примером окрыляет.

А если нужно, мудрый даст совет,

И каждый в классе это понимает.

Учитель – наш надежный друг.

Он знает наши тайны и секреты.

Он – доктор наших маленьких наук.

Спасибо говорим ему за это.

Исполнение песни «С днем учителя милые дамы, господа с днем учителя вас»

Журавли, журавли над Россией

Улетают c гнездовий на юг.

И дождинок линейки косые

Чертят душу мою и твою.

Словно листья летят телеграммы

Осень тихо стучит в каждый класс.

С Днем Учителя, милые дамы!

Господа, с Днём учителя вас!

С Днем Учителя, милые дамы!

Господа, с Днём учителя вас!

Перед вами сидят журавлята,

Желтороты, бескрылы, слабы.

Вы должны воспитать их крылатых.

Вы творцы их нелегкой судьбы.

И тогда прилетят телеграммы

С кругосветных космических трасс

С Днем Учителя, милые дамы!

Господа, с Днём учителя вас!

С Днем Учителя, милые дамы!

Господа, с Днём учителя вас!

Поздравления от учеников 1 класса:

Это школьная страна,

Как нам нравится она!

Много знаний и открытий

Щедро дарит нам она!

Кто такой страны правитель?

Справедливый наш учитель!

Он великих важных знаний

Самый преданный хранитель!

Мы его не огорчаем,

Мы стараемся всегда!

Если где-то мы ошиблись-

Знаем – это не беда!

Нам всегда придёт на помощь,

Все расскажет, объяснит,

Наш единственный спаситель!

Все : это добрый наш учитель!

Исполнение песни «Родные нам учителя»

Родные нам учителя,

Любимые и милые!

Хотим сказать спасибо Вам

За ласку Ваших глаз.

С детьми всегда Вы добрые,

Хоть строгие, но милые.

Ведь маму детям заменять

Приходится под час.

Припев:

Поздравляем, поздравляем,

Поздравляем Вас сегодня.

В этот день мы пожелаем

Вам здоровья и добра.

Пусть сияют Ваши лица,

Нескончаемо искрится

Озорство, любовь и ласка

В ваших душах навсегда.

Ждут рано утром девочки,

Ждут неустанно мальчики,

Ждут тех, кто обучает их

Читать, писать и жить.

Ведь любят как родных детей

Для них работы не важней -

Для наших уважаемых,

Родных учителей.

Припев.

Жизнь велит вам учить, нам – учиться.

Опыт ваш – это мудрости клад!

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в сто крат.

Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы!

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы!

Вы душою - всегда молодые,

Труд и радости с нами деля.

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало

И любви - несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! - и пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Исполнение песни «Учительница»

Ведущий. Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя - нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Пусть вам щедрее светит солнце!

И от всех кто рядом, и вдали,

Шлем мы вам привет - от всех питомцев

И поклон от неба до земли!

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Здоровья вам! К чертям недуг!

Живите век, не зная слез,

И если трудно будет вдруг,

Мы просим вас не вешать нос!

Пусть в этом зале, в этот час

Огни горят светлей

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас,

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет путь у вас!

Никогда не болеть, вам желаем,

Не горевать и не грустить,

Сил, здоровья, творческих дерзаний,

Желаем вечно молодыми быть!

Исполнение песни «Некогда стареть учителям»

Плавно листья рыжие летают

В голубых квадратах школьных рам,

Первоклашки вновь букварь листают,

Некогда стареть учителям.

Припев:

Некогда стареть, некогда стареть,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть учителям.

Солнца луч по нашим партам скачет,

Весело подмигивая нам.

Быстро мы растём, а это значит -

Некогда стареть учителям.

Припев.

Мир огромный нашим стал наследством,

Перед нами путь широк и прям.

Рядом с некончающимся детством

Некогда стареть учителям.

Припев.

Какое гордое призванье -     

Давать другим образование, -

Частицу сердца отдавать

Пустые ссоры забывать,

Ведь с учениками объясняться трудно,

Порою очень даже нудно

Одно и то же повторять,

Тетради ночью проверять.

Спасибо вам за то, что вы

Всегда бывали так правы.

Хотим вам пожелать,

Чтоб вы не знали бед,

Здоровья, счастья на сто лет!

Сценарий праздничного концерта «С днем учителя, милые дамы, господа, с днем учителя Вас»

Мероприятие построено в форме премии "Оскар".

Голос за кадром:

В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил,

И себя за него наказал.

За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Славим тебя, учитель!

Поздравительный номер «С днем учителя милые дамы, господа с днем учителя вас».

Ведущий 1:  Сегодня большой, торжественный праздник!

Ведущий 2: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей и наставников.

Ведущий 1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель.

Ведущий 2: Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

Ведущий 1: В этот день нам хотелось сказать  .

Ведущий 2: Много песен, стихов - посвящено учителям.

Ведущий 1: Дорогие наши учителя, низкий поклон вам от всех ваших учеников. Ребята, давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

Ведущий 2: Люди, однажды пришедшие работать в школу по зову сердца, никогда не покинут ее. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с Вашим профессиональным праздником.

Ведущий 1: Желаем Вам здоровья, счастья, душевного равновесия  и профессиональных успехов.

Ведущий 2: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

Ведущий 1: Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!!!

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется директору школы (ФИО).

Ведущий 1: Спасибо, (ИО директор)! Для Вас, дорогие наши учителя прозвучит поздравительный номер от _____.

Поздравительный номер.

Ведущий 3: Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Ведущий 4: Мы рады приветствовать вас на первой в истории нашей школы церемонии награждения «Школьный Оскар»!

Ведущий 3: Впервые за много лет специальная комиссия по оценке качества труда учителя,  состоящая из глубокоуважаемых и достойнейших учащихся школы, вынесла постановление о присуждении премий года учителям школы!

Ведущий 4: Наконец настал день, которого все так долго ждали - сегодня наши учителя будут отмечены наградами за свой нелёгкий труд.

Ведущий 3: И пусть здесь не Америка и этот Оскар не совсем настоящий,  зато мы по-настоящему ценим и уважаем наших педагогов. Но не будем долго тянуть и приступим!

Ведущий 4: Первая наша номинация, очень почётная, звучит так: «Мастер своего дела».  Эти люди держат под контролем весь учебный и воспитательный процесс. Без них сразу же наступает неразбериха, нестыковки и суета. Конечно все догадались что речь идет о директоре и его заместителях.

На сцену приглашаются:

• Директор (ФИО)
• Зам. директора по УВР (ФИО)
• Зам. директора по ВР (ФИО)
• Зам. директора по АХЧ (ФИО)

Ведущий 3: «Точность - вежливость королей»! В наш век цифровых технологий математика - истинный двигатель прогресса! На сцену приглашаются: Учителя математики (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 1: А следующая номинация называется «Не продаётся вдохновенье». И победителем в этой номинации объявляется учителя литературы и русского языка . Будущие Пушкины и Некрасовы корпят сегодня над сочинениями на их занятиях. На сцену приглашается: учителя русского языка и литературы (ФИО)

Ведущий 2: Продолжает нашу церемонию номинация «Миссия Дарвина»! Здесь первенство отдано... Конечно, учителю биологии. Всё, что растёт и движется, находится под их присмотром!

На сцену приглашается: учителя биологии (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 4: И мы переходим к другим номинациям. Следующая называется «Движение - жизнь». Здесь жюри признало победителями учителей  физкультуры. На сцену приглашается: учителя физической культуры (ФИО)

Ведущий 3: Кто из нас с вами не любитель путешествий? В номинации «Золотой глобус» объявляется победителем учитель географии …

На сцену приглашается: Учителя географии (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 4: Номинация с устрашающим названием «Киберсюрприз». И приз достаётся учителям информатики. На сцену приглашается: Учителя информатики (ФИО)

Ведущий 3: Школьный мир полон загадочных явлений, неординарных событий, которым не в силах дать объяснение официальная наука. Поэтому в номинации «Обыкновенное чудо» побеждают …  учителя химии  и физики. На сцену приглашается: учителя химии и физики (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 1: В номинации с самым загадочным названием «Мал да удал» за особую стойкость, мудрость и бесстрашие, а также педагогическое мастерство на все руки побеждает учителя начальных классов. На сцену приглашается: учителя начальных классов и воспитатели ГПД (ФИО)

Ведущий 2: Следующая номинация  называется «Золотая пчелка». За золотые руки, за готовность  всегда прийти на помощь побеждают учителя технологии. На сцену приглашается: учителя технологии (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 3: Следующая номинация называется: «Хранитель жемчужин знаний». Библиотекарь! Этот человек ежедневно помогают нам извлечь и направить во благо в книгах сокрытую мощь! На сцену приглашается: заведующая библиотеки (ФИО)

Ведущий 4: в номинации «Английская кровь»  конечно-же побеждают учителя английского языка. На сцену приглашается: учителя иностранных языков (ФИО)

Ведущий 3: «Наша служба и опасна, и трудна». Эти слова могут подойти, в общем-то, каждому из педагогов, но в большей степени - одному человеку. Педагогу – организатору ОБЖ. На сцену приглашается: педагоги-организаторы ОБЖ (ФИО)

Поздравительный номер.

Ведущий 1: «Караван историй» - так называется ещё одна сегодняшняя номинация! Думаю, многие уже поняли, что побеждает в ней... Учителя истории, обществознания. На сцену приглашается: учителя истории и обществознания (ФИО)

Ведущий 2: А сейчас представляем вам самую загадочную номинацию - «Призрак оперы». И победа в ней достаётся логопеду и психологу нашей школы. На сцену приглашается: педагог-психолог, социальный педагог, логопед, старший (ая) вожатый (ая)

Поздравительный номер.

Ведущий 1: Поздравить  вас  хотим  сегодня  дружно –

Словами  нам  всего  не  передать.

Беречь  нам,  дорогие, всех  вас  нужно –

Мы  это  и  хотели  вам  сказать.

Ведущий 2: Мы  желаем всем без исключения

Крепкого  здоровья, радости,  добра.

Побольше  оптимизма  и  терпения,

Пусть  завтра  будет  лучше,  чем   вчера.

Ведущий 3: Учеников вам умных и толковых,

Чтобы  учились  все  они  на  пять.

Вы  им  давайте  больше  знаний  новых,

Что  сами  знаете,  вы  им  должны  отдать.

Ведущий 4:  Ваш  труд  нелёгок,  с  этим  мы  не  спорим,

И  от  души  хотим  вам  пожелать:

Вы  не  старейте  и  не  знайте  горя,

Всегда  вперёд  желаем  вам  шагать.            

Ведущий 1: на этой оптимистичной ноте мы завершаем нашу  церемонию.

Вместе: До новых встреч! И до свиданья!

Сценарий праздника "Все об учителях"

План проведения праздника:

1. Подготовка к конкурсу икебан в подарок учителям от старших классов. 
2. Поздравительная газета.
3. Защита и представление праздничных композиций из цветов икебаны.
4. Торжественный концерт художественной самодеятельности.

1-й ведущий.
Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают —
Некогда стареть учителям!
Этот праздник в осеннем сиянии
По коврам расписным входит к нам.
Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний
Некогда стареть учителям!
2-й ведущий.
Все отдаете детям по праву,
Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы,
Ваши мысли чисты и скромны.
3-й ведущий.
Этот праздник в осеннем сиянии,
К нам идет по коврам расписным,
Кладовые с богатствами знаний
Открываем ключом золотым.
4-й ведущий.
Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
Чтоб нами славилась земля.
Чтоб честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
Как матерям за все спасибо!
Светлее рядом с вами жить,
И, поздно или рано,
Иное можем позабыть,
Но позабыть о вас нельзя нам,
1-й ведущий.
Нас учат предметам и жить по уму,
За классом кончаем мы класс.
Большое спасибо, спасибо тому,
Кто сил не жалеет для нас.
2-й ведущий.
Не всегда мы делаем так, как учили,
Порой огорчаем мы вас,
Просим прощенья, хотим, чтоб простили
За мелкие шалости нас.
3-й ведущий.
В семейной жизни вам желаем счастья,
Пусть ваши дети крепко любят вас,
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет путь у вас.
4-й ведущий.
Никогда не болеть вам желаем,
Не горевать и не грустить,
Сил, здоровья, творческих дерзаний,
Желаем вечно молодыми быть!
1-й ведущий.
Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал STV-минус.

Открывается занавес. На сцене стол, на который прикреплена деревянная рамка, имитирующая телевизионный экран. В студию входят два диктора: девушка и юноша.

1-й диктор.
Говорит и показывает STV-минус. Сегодня в выпуске…
2-й диктор.
Новости — горячая линия. Передача «Школьный городок». Спецвыпуск «АБВГДей-ка». Объявления. Реклама.
1-й диктор.
Новости. На нашу горячую линию поступила следующая информация: «В программу обучения в новом тысячелетии будут внесены дополнительные предметы:
— химия органически неперевариваемая;
— физика мягкого тела;
— история СССР в анекдотах;
— английский с сурдопереводом;
— будущему брокеру — алгебра на пальцах».
2-й диктор.
Все эти предметы будут включены в промежуточную и итоговую аттестацию половой зрелости.
1-й диктор.
А сейчас — послушайте рекламные объявления.
Марийский целлюлозно-бумажный комбинат приступил к массовому выпуску новой продукции — сок березовый с мякотью.
2-й диктор.
Мэрия города Калининграда ввела в календарь празднование Дня заграничника, а в Звездном городке на этой неделе жители радостно отметили День военно-воздушного поцелуя.
1-й диктор.
На этот час наши новости исчерпаны, ждите следующих. Открываем первую страничку передачи «Школьный городок».
2-й диктор.
Слово — заслуженной учительнице русского языка Грамматине Глаголевне Ошибкиной.
Учительница.
Дорогие друзья! Я учительница с большим педагогическим стажем. Проверяя сочинения моих питомцев, часто нахожу в текстах странности, некоторые двусмысленности, от которых у меня волосы встают дыбом, простите, портится прическа. А от иных высказываний мне просто становится не по себе, я очень смущаюсь и краснею. И все же, несмотря на эти морально-психологические неудобства, я согласилась выступить на канале STV-минус, зачитать эти выражения, чтобы остеречь вас, дорогие старшеклассники, от таких неприличных, на мой взгляд, ошибок. Итак, слушайте:
— И идут романтики далеко-далеко, туда, где «белеет парус одинокий», где не тронута флора и фауна.
— Давыдов с Лушкой проводит вечера в степи. И степь волнуется — не то делает председатель.
— Татьяна Ларина росла на ложе природы.
— Он не мог сделать Веру счастливой, потому что светское общество сделало его бессильным.
— Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна.
— После отъезда Онегина Татьяна часто приходила в кабинет и постепенно превращалась из девушки в женщину.
— Ольга гуляла с Ленским, но у них ничего не вышло.
— Татьяна очень любила природу и часто выходила на двор.
— Татьяна копила, копила и вылила все на Онегина.
— Пушкин, как и Грибоедов, показал женщину в более расширенном виде.
— Фамусов разбирал людей не по внутренностям, а по наружностям.
— Татьяна ехала в карете с поднятым задом.
— На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
— Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.
— Собака визжала нечеловеческим голосом.
— Гоголь страдал двойственностью, которая заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой — приветствовал будущее.
— Отелло рассвирепело и убило Дездемону.
— Анна Каренина бросилась под поезд, и он долго влачил ее жалкое существование.
На этом разрешите с вами проститься, благодарю за внимание и надеюсь, вы не будете допускать таких ошибок в своих сочинениях.
1-й диктор.
Прежде чем перейти к следующей страничке нашего «Школьного городка», прослушайте рекламу.
2-й диктор.
Господа, ошейник фирмы «Жгут» избавит вас от недержания собаки.
1-й диктор.
Ресторан «Прибой» предлагает вам изысканный десерт — «Макароны по-флотски». Блюдо подается в бескозырках.
2-й диктор.
Фирма «Вольта-Нутая» дешево продает микроволны для микроволновой печи.
1-й диктор.
Переходим ко второй страничке нашего «Школьного городка» — уроку «АБВГДейка» для учителей. Слово нашим ученикам из клуба «Розовые перлы».
1-й ученик.
Дорогие наши преподаватели! Разрешите сердечно поздравить вас с вашим же праздником и пожелать здоровья, личного счастья и успехов в нашем обучении и воспитании.
2-й ученик.
Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а, в общем — ваших любимых учеников.
1-й ученик.
За период обучения в школе в нашем клубе «Розовые перлы» были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу, «шуточную» АБВГДейку.
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка…
Б — Беситься на перемене будете…
В — Выйди вон из класса!
Г — Где твои родители?
Д — Дежурный, опять доска грязная!
Е — Если не замолчите, будете писать.
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
3 — Здесь вам школа, а не базар…
И — Или ты думал, что самый умный?
К — Красоту наводить дома будешь.
Л — Люди вы или не люди!
М — Меня на вас всех уже не хватает…
Н — Нос не суй, куда не надо…
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
X — Хватит щелкать семечки.
Ц — Цирк, а не урок!
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
1-й диктор.
Дорогие друзья, на этом наша передача закончена. Предлагаем посмотреть фрагменты мини-фильмов из серии «Ералаш».

На сцене ставятся в ряд несколько столов и стульев. Это классная комната. Идет урок.

Фрагмент № 1
Учительница математики объясняет, как решать уравнения.
Вахтер (входит).
Наталья Ивановна, вас к телефону.
Учительница.
Я занята, у меня урок.
Вахтер.
Так и передать?
Учительница.
А кто спрашивает? Мужчина или женщина?
Вахтер.
Мужчина.
Учительница.
Так бы сразу и сказали. Сейчас подойду. Ребята, а вы решайте примеры на странице 135 с № 1 по № 99.

Фрагмент № 2
Учительница по математике.
Сколько будет 0,5 + + 0,5?
Вовочка.
Нутром чувствую, что литр, а как математически выразить — не знаю.

Фрагмент № 3
Учительница.
Почему ты опоздал на урок?
Ученик.
Учиться никогда не поздно.

Фрагмент № 4
Урок в грузинской школе.
Учитель.
Гиви, скажи, дорогой, что такое ос?
Гиви.
Ос — это такой болшой полосатый мух.
Учитель.
Нет, Гиви. Болшой полосатый мух — это пчел, а ос — это то, вокруг чего вертится Земля!

Фрагмент № 5
Отец (спрашивает сына).
Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?
Вовочка.
У меня его Петька одолжил — своих родителей попугать!

Фрагмент № 6
Сын.
Мама! Я больше в школу не пойду!
Мама.
Это почему же?
Сын.
Да ну… Петров опять будет из рогатки стрелять, Синицын по голове учебником бить, а Васильев — подножки ставить… Не пойду!
Мама.
Нет, Вовочка, ты должен идти. Во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты директор школы.

Ведущие.
Дорогие наши учителя! Еще раз от всего сердца, от всей души поздравляем вас с Днем учителя!

Сценарий конкурса

 «Мисс и Мистер Гимназии – 2013»

Музыка на выход ведущих

Саша: Добрый день уважаемые дамы и господа.

Катя: Здравствуйте, леди и джентльмены! Мы рады видеть вас в этом зале, где состоится конкурс «Мисс и Мистер Гимназия 2013».

Саша: Участницы конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Катя: А участники смелые, мужественные и находчивые.  Желаем  каждому участнику  удачи и везения.

Вместе:  Мы начинаем наш конкурс!

Фанфары

Саша: Наша сегодняшняя игра будет состоять из 4 испытаний. В первом конкурсе «Визитка» мы увидим презентации и ролики, которые расскажут нам о наших участниках. А для того, чтобы найти Мисс и Мистера нам поможете Вы, дорогие зрители, а также наше уважаемое жюри:

Катя: Самая  пластичная леди нашей школы   Кузовкова Наталья Михайловна

Саша: Постоянный член жюри, внимательная и заботливая –

Ирина Владимировна Довгаль

Катя: Председатель жюри с правом решающего голоса, заместитель директора по учебно-воспитательной  работе – Баранова Анна Николаевна

Саша: Выпускник нашей гимназии Усов Константин.

Саша: Уважаемое жюри вы должны оценивать каждый конкурс по пятибалльной системе. Пожелаем жюри плодотворной работы.

Катя: Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении наших участников.

Саша: А теперь встречайте участников конкурса:

1. Шелудякова Юлия

Любит петь, жизнерадостная, весёлая девушка.

2.Насырова Анастасия

Она безумно милая и невероятно харизматичная. В людях больше всего ценит искренность и преданность. Непостоянство характера придает ей дополнительное очарование.

3.Стрельцова Марина

Хочет быть самостоятельной и независимой. Дарит всем хорошее настроение своей очаровательной улыбкой. Ей нравятся неординарные молодые люди.

4.Гаврилова Екатерина

Обаятельная, привлекательная девушка. В парнях ценит добрый характер, ум, красоту, умение всего добиваться, любимая игрушка – Покемон. Вполне довольна собой и ничего не хочет в себе изменить.

5.Чебоксаринов Алексей

Умеет веселить народ! С его лица никогда не сходит улыбка. Он хочет, чтобы у него в жизни сложилось всё замечательно. Его артистическим данным нет предела. В общем, вы всё увидите сами…!!!!!

6.Канашин Сергей

Ответственный, доброжелательный, весёлый, позитивный, волонтёр, взрывной КВНщик.

7.Ларина Дарья

Дарья обаятельна и привлекательна, умна и решительна, спортсменка и просто красавица. Старательна  в учебе, ее хобби – художественные книги.  Ее кредо –« Бороться, искать, найти и не сдаваться!».

8.Чагина Александра

Красивая, умная, активная, целеустремленная, весёлая, жизнерадостная девушка. Любит хорошую музыку и своих друзей.

9.Свечников Григорий

Активист, КВНщик, красавчик и просто хороший парень.

10..Степанов Егор

Юный поэт, лирик, прозаик, красавчик. Весёлый, общительный и доброжелательный и вообще позитивный человек.

11.Свистунов Костя

Дружелюбный, правдивый, уважаемый, творческий, ответственный, активный, добрый, улыбчивый.

Саша: Сегодня участникам необходимо будет проявить себя и доказать, что красота сочетается с умом и талантом.

Катя: Первое знакомство с нашими участниками - это первое впечатление, которое ослепляет, поражает воображение, а на следующих этапах нашего конкурса они должны показать свое творчество и фантазию.

Саша: Первый конкурс – «Визитка», именно он раскроет нам каждого конкурсанта.

Визитка (проектор)

Катя: Наш конкурс продолжается, и я хочу рассказать вам немного о призе зрительских симпатий. Его получит одна участница и участник, который соберет большее количество ваших голосов! На входе даны флаеры. На флаере вы ставите галочку напротив имени понравившегося вам участника, затем их у вас собирают наши помощники и передают членам жюри результаты вашего голосования, которые мы узнаем в конце нашего конкурса.

Саша: Нашему жюри предстоит напряженная работа, а участников ждет еще не одно испытание. И чтобы у них был хороший настрой, приглашаем      

Танец «Станция»  «Сбор листовок»

Саша:  О стиле жизни можно судить по внешним проявлениям: по любимому занятию, по манерам поведения, по вкусам и так далее. В общем, стиль акцентирует внимание на индивидуальных особенностях людей.

Катя: Как правило, свой стиль пытаются выразить с помощью одежды, прически, макияжа. Вот и перед нашими участниками стояла задача: как можно ярче выразить «Стиль 60-х»

Саша: Аплодисменты стилягам!

Выход участников под музыку «Стиляги»

Домашнее задание «Стиляги»

Танец участников

Катя: Спасибо! Браво! Аплодисменты! Ну а мы переходим к следующему конкурсу

«Творческий конкурс».

Саша: Молодые, люди, вам нужно написать стихи для девушки, используя рифмы.

Букет – привет

Любовь – морковь

Цветы – мечты

Каприз – круиз

Катя. Девушки, задание для вас. Представьте, что вы поймали золотую рыбку. Какие три желания вы бы загадали?

Саша: А пока наши участники готовятся, Для вас споёт Эльмира Сафина

Песня  Сафина Эльмира

Катя: Итак, подведем итоги. Кто же у нас самый талантливый…слово жюри

Слово Жюри

Саша:  Сейчас пришло время узнать наших участников еще ближе, а для этого нам необходимо задать им пару вопросов!

 «Мистер и Мисс Артистизм»

Катя: Следующий наш конкурс.  Сначала мы позовем на сцену наших юношей!

Саша:  Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы?

(парни стоят на середине сцены, чтобы идти вперед и изображать то, что просят ведущие) Начали!

Катя:

1. Вы – очень старый человек  

2. У вас часто спадают брюки

3. Чешется голова

4. Правое плечо значительно выдает вперед

5. Левая нога короче правой.

Саша:  Спасибо! Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!

1.У вас спортивная фигура

2.Но нервный тик правого глаза

3.Чешется спина……

4.Хронический насморк

5.И вас постоянно заносит вправо .

Катя: Спасибо, спасибо! Аплодисменты! А теперь мы зовем на эту сцену девушек!

Саша: Итак, дамы, вы готовы выполнять задания?

1. Вы старушка

2. У вас на лице глупая улыбка

3. Большие глаза

4. Но они ничего не видят и вы постоянно спотыкаетесь и наталкиваетесь на людей, вы вежливые

Катя: Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!

1.Вы – молодая девушка на высоких каблуках. Еще, еще выше!

2.У вас в руках сумка и авоська. Тяжелые сумки, нет, нет еще тяжелее!!!

3.У вас падает сумка, а в ней как раз яблоки

4. Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо ….. и ломается каблук

Саша: Спасибо, милые девушки, благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания!  А пока жюри подводит итоги, на эту сцену приглашаем Токареву Настю с её замечательным танцем.

Танец. Токарева Настя 7б

Слово жюри

Катя: подведем итоги. Слово жюри.

Саша:  Наши конкурсантки знают и умеют все. С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не сможет назвать победительницу.

Катя: В таком случае предлагаю провести заключительный конкурс – это дефиле в вечерних платьях. Девушки предстанут перед вами, можно сказать, в образе принцесс из какой-то волшебной сказки.

Дефиле «Элегантность».

Саша:                                  Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно

                                                И светится вселенная, пока

Свет женщины расплескан по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

                                                 И героини юношеских снов!

С рожденья в дочерях весны прекрасной

Надежда, Вера и любовь!

Катя: Вот и подошел к концу наш праздник.  Дорогие участники, для вас конкурс уже позади, а впереди самое волнительное  время – время ожидания результатов жюри.

Танец «Станция»

Саша:  Последний штрих сегодняшней встречи – награждение победителей.  Слово предоставляется нашему уважаемому жюри!

Сценарий праздника посвящение в первоклассники.

Звучит песня о школе (по видео транслируются фотографии 1-ого класса от 1 сентября 2008 года). (Песня учат в школе).

1-ый ведущий: Ты помнишь, было вокруг много цветов и звуков. Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.

2-ой ведущий:

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причесанные с бантиками девочки сидят! 
И мальчики отличные, такие симпатичные. 
Такие аккуратные, на нас сейчас глядят

1-ый ведущий:

Все бывшие проказники - сегодня первоклассники! 
Сегодня все хорошие, таких вот в школе ждут!

2-ой ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”.

1-ыйведущий: 
2 месяца назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. Давайте и послушаем первоклассников.

1-ый ученик:

Поступил я осенью в школу в 1-ый а.
Я считаюсь школьником с первого числа

2-ой ученик:

Пришли мы в нашу школу в просторный светлый дом,
Где много дней веселых вместе проведем.

3-ий ученик:

2

Обернуты тетрадки как снег воротнички
Мы знаем все порядки, хотя и новички

4-ый ученик:

А в новеньких портфелях гремят карандаши
Им тоже дел не мало: пиши, черти, рисуй

5-ый ученик:

Моя старшая сестра губы красила с утра,

Может мне купить помаду? Или в первый класс ненадо?

6-ый ученик:

Вот какой счастливый я 
в первый класс уже хожу и с ребятами дружу.

7-ой ученик:

Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать
Мы по пальцам сосчитаем: раз, два, три, четыре, пять.

8-ой ученик:

Мы научимся до лета: рисовать, писать, читать
И всегда по всем предметам получать мы будем 5

9-ой ученик:

Мне учиться  очень нравится
Отвечать я не боюсь.
Я могу  с задачей справиться, потому что не ленюсь.

10-ой ученик:

Звенит звонок все громче, все слышней,
И радостью душа переполняется.

Ты думаешь - распелся соловей?
А вот и нет - уроки начинаются

3

Звучит музыка (музыка Джентельмены удачи), появляется шапокляк.

Шапокляк:

Ахаха, детишечки девчонки и мальчишечки,

Смотрю вы все нарядные собрались в зале тут,

Учиться начинаете, в большую жизнь вступаете,

А меня красоточку учиться не берут!!!!

Лариска фааасс!!! (Пугает детей крысой, они убегают и роняют колокольчик)

Я звоночек подберу и подальше отнесу,

Без звонка не будет школы, опоздают на урок,

Будут детки неучами, дай те только срок……(убегает)

Ведущий1:

Ребята не отчаивайтесь, к нам придут на помощь секретные агенты.

Ведущий2:

Из ФБР?

Звучит музыка ( Музыка Миссия не выполнима) и появляются агенты(небольшой танец)

Агент 3:

Нет, конечно, мы из ФАБИРЭ!!!! Федеральные агенство больших и рискованных экспериментов! .

Агент 1: Мы вам поможем, ребята! Давай те проверим вашу эрудицию, тогда вы сможете помочь нам в поимке виновного в этом злодейском преступлении.

Агент 2:Давайте вспомним, с какими школьными предметами вы познакомились, только теперь отвечайте, как на уроке. Не забудьте поднять руку, прежде чем ответить (ответы детей).

Загадки

4

Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Рисуют и играют.
(школа)

По-черному белым пишут то и дело
Потрут тряпицей - чиста страница.
(доска)

Нарисуешь все , что хочешь
Солнце, море, горы,
Пляж. Что же это?
(карандаш)

Хоть не прачка я , друзья
Стираю старательно я.
(ластик)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручка, ластик, скрепки, кнопки.
Что угодно для души.
(пенал)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(портфель)

5

То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое - я тетрадь.

Черные, кривые, от рожденья все немые,
А как встанут дружно в ряд
Сразу все заговорят.
(буквы)

Агент 1:Молодцы ребята!

Агент2: Теперь мы отправляемся на поиски звоночка!

Агент 3: Ведь если его не вернуть в школу , уроки не начнутся и вы так и останетесь неучами!

Ведущий 1 :

А пока наши секретные агенты заняты поисками, мы чтоб нам не скучать потанцуем и споем!

Ведущий 2 : 

Пусть каждый класс покажет чему он научился в эти 2 месяца, какие наши ребята талантливые и дружные!

Идут танцевальные номера (с 1а, 1б, 1в, 1г, 1д)

Музыка погони ( Музыка из шоу Бени Хила), по сцене бежит Шапокляк, за ней секретные агенты, они хватают ее.

Шапокляк:Помогите, грабют, убивают!!!!!!Законно нажитого имущества лишают!!!

Агент1: Не шумите гражданка! Все что вы скажете может быть использовано против Вас!

6

Агент2: Вы похитили школьный звонок, и из за вас школа не может открыться??

Шапокляк : Я???!!! Я????!!!, ну да я..... А че меня в школу учиться не берут?

Агент 3 : АЙ яй яй бабушка, как вам не стыдно! Вместо того чтобы пакостить , приходите к нам в школу за знаниями, вы согласны ребята?!!!

Зал: СОГЛАСНЫ!!!!!

Ведущий 1: Ну что возьмем шапокляк учиться ребята?

Шапокляк: Я исправлюсь , чесное шапоклякское!! Лариска ко мне!!! (уходит по музыку)(Музыка Джентельмены удачи)

Агенты хором: мы тоже уходим ребята, мы видим что школа в надежных руках, а нам пора спешить на помощь другим ребятам!

(уходят под музыку Миссия не выполнима).

Ведущий1 : Ребята вот основные правила нашей школы(читают по очереди)

На уроки никто не опаздывает.

Во время перемены в классе не бегают, а разговаривают, не мешая друг другу.

Входя в класс, пропускай вперед учителя, потом мальчики пропускают девочек.

Ребята всегда помогают друг другу

В коллективе думают не только о себе, но и о других

Поступать надо так, чтобы всем было приятно с тобой общаться.

Класс - это твоя школьная семья. Береги ее!

Ведущий2: Главные ваши помощники - это ваши родители, бабушки, дедушки. Им тоже придется вместе с вами преодолевать все препятствия на пути к знаниям. Им необходимо очень много терпения. Давайте спросим ваших родителей, готовы ли они к таким испытаниям.

7

Клятва родителей(ведущие хором)

Детям в учебе поможем всегда?
Чтобы детьми была школа горда?
Вас не пугает задач чехарда?
Формулы вспомнить для вас ерунда?
Клянемся детей не  лупить  никогда:
Только слегка пожурить иногда?
Будем спокойны как в речке вода?
Мудрыми будем как в небе звезда?
Будем вставать по утрам в холода?
Чтобы успеть и туда, и сюда?
Когда завершится учебы  страда  - 
Вместе с детьми погуляем тогда!

Ведущий1: Родители готовы к испытаниям. А вы, ребята, готовы?

(дети встают и читают клятву)

Ведущий 2 (читает, ребята говорят клянусь)

Клянусь 
Быть дисциплинированным и примерным в учебе и поведении.
Беречь школьное имущество.
Быть полезным коллективу.
Уважать чужое мнение и привычки.
Быть справедливым и терпеливым.
Вступать в защиту товарища, если не прав.
Жить без драк и грубости
Обращаться друг к другу только по именам.
Отдавать друзьям по классу тепло своего сердца.

Ведущий 1: Вот теперь вы ребята настоящие первоклассники, несите гордо имя нашей гимназии, в которой вам выпала честь учиться , ведь это гимназия №4 имени А.С.Пушкина!

Звенит звонок, звучит музыка.........

Танцевально — игровая программа для 5-6 и 7-8 классов.

До начала вечера звучат фонограмма современных Новогодних песен.

В назначенное время – звуковой  сигнал - звон колокольчиков.

Ведущий 1: Всем привет! Я не знаю, рады вы нас видеть или нет, но мне очень хотелось бы, чтобы вы были рады.

Ведущий 2:Поэтому я сейчас снова скажу «всем привет», а вы изобразите такую радость, словно к вам в гости пришел ваш любимый актер или певец, ну например мадонна.

Ведущий1: Ну, какая-нибудь суперзвезда супервеличины, например арнольд шварценегр. Тут нужно свистеть, топтать ногами, хлопать в ладоши. Вы меня поняли? И вот я появляюсь и говорю: «Всем привет!» Еще раз.

Ведущий2: Спасибо! После такого приветствия вы нам сразу понравились и мы будем с вами весь этот вечер.  Забавы в Новый год начинались с катания на санях со снежной горки.

Ведущий 1: Поэтому сейчас первый конкурс «Санный поезд»

Ведущий 2:Санки выстраивали в длинный «поезд». Вот так и съезжали с горки. Правда, не всегда это у всех получалось. Сани переворачивались, все падали – то-то куча мала была. Вам, друзья, надо тоже сейчас санный «поезд» сделать.

Ведущий 1:Встаньте своим классом в колонну и руки друг другу на плечи. Попробуйте стремительно передвигаться по залу. Чей поезд к концу песни не развалится, тот и лучший.

Музыка (OFMG I LOVE YOU)

Ведущий 2 : А мы продолжаем и сейчас так как у нас реально крутая вечеринка, а на крутой тусовке всегда есть место импровизации, да не просто а под музыку.

Ведущий 1: Конкурс «Импровизация по музыку».

А сейчас прошу подойти ко мне по одному человеку. Парень или девушка все равно, главное, чтобы грамотный был, умел читать и сочинять. А традиция была такая: самого смелого ставили на лыжи и спускали с горы, устоит, значит выиграл. Так и у нас: удивит, значит, первый. Прочитать текст под музыку, сопровождая танцевальными движениями

И используя предложенные нами рифмы.

(рифмы прилагаются на листочках)Музыка (бит DUB FX)

(Танцевальная игра стартин , классы выстраиваются в коробки с помощью волонтеров, выдвигают лидеров)Звучат новогодние мелодии.

Ведущий 1: Когда за окном мороз все знают нельзя лизать железные предметы или сосульки , а то можно к ним прилипнуть!

Ведущий 2 : Но мы не боимся , и следующий конкурс как раз для самых смелых прилипал. Приглашаются по одной паре мальчик девочка от класса.

Ведущий 1: Включается музыка, пары должны танцевать и красиво танцевать. По моей команде во время танца они соприкасаются только теми частями тела, которые я назову (голова, нос, уши, спины, руки, ноги, плечи, кончики пальцев и т. д.). То есть они должны прилипнуть друг к другу какой либо частью тела и продолжать танец.

Музыка (Миньоны).

Ведущий 1: Конкурс "Возьми приз" (стул, приз). Я кладу приз на стул . Вокруг стула - участники конкурса. Ведущий 2: Я буду читать стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Музыка

Ведущий 1: А знаете, кто приходил после того, как завершались игры? Конечно Дед Мороз.

Ведущий 2:Ну что ж, сегодня мы выберем себе Деда Мороза из тех парней, кто пришел на наш праздник. Подойдите по одному от класса. Вы должны найти себе Снегурочку, т.к. Дед Мороз один не ходит. Но поймать ее нужно закрытыми глазами. Дед Мороз может спрашивать: «Ты где Снегурочка? Я здесь, дедушка!»- должны отвечать девушки. Кто поймает, пока музыка звучит, тот и будет Дедом Морозом.

(Одеть в костюмы выбранных Деда Мороза и Снегурку. Дед Мороз поздравляет всех с Новым годом).

Ведущий 1:

Ветер зимний вьюжит – кружит,

В Новый год легко мечтать!

Чтобы все у нас сбывалось,

Будем дружно зажигать!!!

(Флешмоб танцевальный)

Ведущий 2:Ведущий. А я хочу пожелать вам приятного вечера и счастливого Нового 2016года.

Объявляю начало новогодней дискотеки!