Дидактическая игра " Что сначала, что потом".

Цель: Развивать словесно-логическое мышление.
Задачи: Учить определять последовательность действий. Устанавливать причинно-следственные, логические связи. Развивать зрительное восприятие, монологическую и диалогическую речь.
Материал: карточки с рисунками
.Правила игры:
Вариант 1. Количество игроков: 1-4
Перед игроками выкладываются карточки с изображениями вверх. Игроки по очереди находят карточки с изображениями одного сюжета и раскладывают их в нужном порядке. Каждый игрок рассказывает сюжет рассказа по картинкам в нужной последовательности.
Вариант 2 «Найди ошибку» (усложнение). Количество игроков: 1-4
Ведущий смешивает все карточки, игроки должны вернуть их в свою цепочку. Каждый игрок придумывает свою историю.