Дидактическая игра "Как избежать неприятностей"

Цель: Формировать знания об окружающем мире, развивать умение классифицировать и объяснять опасные и безопасные ситуации изображенные на картинках. Формировать умение избегать этих ситуаций.
Методические рекомендации:
Игра предназначена для детей 4-7 лет, может использоваться педагогами в дошкольных учреждениях как в индивидуальной работе, так и в подгрупповой, как элемент занятия.
В старшем дошкольном возрасте дети могут играть самостоятельно.
Игра обращает внимание на то, что нужно беречь свою жизнь и здоровье.
Правила игры:
Ведущий раздает карточки с ситуациями игрокам поровну и зачитывает стихи. Игроки должны узнать по содержанию стихотворения свою картинку и объяснить, как выйти из опасной ситуации и не попасть в неё. За правильный ответ игрок получает карточку со стихотворением.
№ 2. Карточки и стихи раздаются игрокам поровну. Дети по очереди читают свои стихотворения, тот, у кого есть картинка с нужной ситуацией, забирает стихотворение себе. Выигрывает тот, кто первым закроет свои картинки стихами.
№ 3. Ведущий показывает картинку детям, а они должны объяснить, какая ситуация на ней изображена и как ее избежать. Победит тот, кто лучше и правильней объяснит ситуацию.