Dictat de notes

Alçada absoluta

El to absolut ( AP ), sovint anomenat to perfecte , és una rara capacitat d'una persona per identificar o recrear una nota musical determinada sense el benefici d'un to de referència. ^{[1] [2]} L'AP es pot demostrar mitjançant l'etiquetatge lingüístic ("anomenant" una nota), associant imatges mentals amb la nota o respostes sensoriomotores. Per exemple, un posseïdor d'AP pot reproduir amb precisió un to escoltat en un instrument musical sense "caçar" el to correcte. ^{[3] [4]}

Es desconeix la freqüència d'AP a la població general. S'informa àmpliament d'una proporció d'1 de cada 10.000, però no està recolzada per proves; ^[5] una revisió del 2019 va indicar una prevalença d'almenys el 4% entre els estudiants de música. ^[6]

En general, el to absolut implica algunes o totes les habilitats següents, aconseguides sense un to de referència: ^[7]

• Identificar pel nom els tons individuals que es toquen amb diversos instruments.
• Anomena la clau d'una determinada peça de música tonal.
• Identificar i anomenar tots els tons d'un acord determinat o d'una altra massa tonal.
• Anomena els tons dels sons quotidians habituals, com ara les clàxones i les alarmes dels cotxes.

La capacitat aliada de cantar una nota a demanda, que per si mateixa s'anomena "altura perfecta", sembla ser molt més rara.

El to absolut implica o implica el to relatiu. Si un oient pot identificar de manera absoluta i immediata dues notes, pot derivar l'interval entre elles. Les persones poden tenir un to absolut juntament amb l'habilitat del to relatiu, i el to relatiu i absolut treballen conjuntament en l'escolta i la pràctica musicals reals, però les estratègies per utilitzar cada habilitat varien. ^[8]

Els adults que posseeixen un to relatiu però que encara no tenen el to absolut poden aprendre "altura pseudo-absoluta" i ser capaços d'identificar les notes d'una manera que s'assembla superficialment al to absolut. ^[9] Algunes persones que entrenen per anomenar notes poden ser capaços d'identificar les 12 notes de l'escala amb un 90% de precisió o més. ^[10]

Estudis científics

Història de l'estudi i terminologies

Els estudis científics de l'altura absoluta sembla que van començar al segle XIX, centrant-se en el fenomen de l'altura musical i els mètodes per mesurar-lo. ^[11] Hauria estat difícil que qualsevol noció de to absolut s'hagués format abans perquè les referències de to no eren coherents. Per exemple, la nota ara es coneix com a "A" variada en diferents tradicions musicals locals o nacionals entre el que ara es consideraria com a so sostingut i si bemoll abans de l'estandardització de finals del segle XIX. Tot i que el terme to absolut , o orella absoluta , estava en ús a finals del segle XIX tant per investigadors britànics ^[12] com alemanys, ^[13] la seva aplicació no era universal; altres termes com l'oïda musical, ^[11] la consciència del to absolut , ^[14] o el to positiu ^[15] també es van utilitzar per referir-se a l'habilitat. L'habilitat no és exclusivament musical, ni limitada a la percepció humana; El to absolut s'ha demostrat en animals com ratpenats, llops, gerbils i ocells, per als quals els passos específics faciliten la identificació de parella o menjar. ^[16]

Diferència en la cognició, no sensació elemental

Físicament i funcionalment, el sistema auditiu d'un oient absolut no sembla ser diferent del d'un oient no absolut. ^[17] Més aviat, "reflecteix una capacitat particular d'analitzar la informació de freqüència, que presumiblement implica un processament cortical d'alt nivell". ^[18] L'altura absoluta és un acte de cognició, que necessita memòria de la freqüència, una etiqueta per a la freqüència (com ara "Si bemol") i l'exposició al rang de so abastat per aquesta etiqueta categòrica. El to absolut pot ser directament anàleg al reconeixement de colors, fonemes (sons de parla) o una altra percepció categòrica d'estímuls sensorials. Per exemple, la majoria de la gent ha après a reconèixer i anomenar el color blaupel rang de freqüències de la radiació electromagnètica que es perceben com a llum, els que han estat exposats a notes musicals juntament amb els seus noms a principis de la vida poden ser més propensos a identificar la nota C. ^[19] Encara que una vegada es va pensar que era "pot ser no sigui més que una capacitat humana general l'expressió de la qual està fortament esbiaixada pel nivell i el tipus d'exposició a la música que la gent experimenta en una cultura determinada", ^[20] el to absolut pot tenir contribucions de variacions genètiques, possiblement una genètica autosòmica dominant. tret. ^{[21] [22] [23] [24] [25]}

Influència de l'experiència musical

El sentit del to absolut sembla estar influenciat per l'exposició cultural a la música, especialment en la familiarització de l'escala de Do major d'igual temperament. La majoria dels oients absoluts que es van provar en aquest sentit van identificar els tons de Do major de manera més fiable i, excepte per a B, més ràpidament que els cinc tons de "tecla negra", ^[26] que correspon a la major prevalença d'aquests tons en normal experiències musicals. Un estudi de no músics holandesos també va demostrar un biaix cap a l'ús de tons de Do major en la parla normal, especialment en síl·labes relacionades amb l'èmfasi. ^[27]

Poblacions especials

La prevalença del to absolut és més alta entre els que són cecs des del naixement com a conseqüència de la hipoplàsia del nervi òptic.

El to absolut és considerablement més comú entre aquells que van passar la primera infància a l'Àsia oriental. ^{[49] [50] [51] [52]} Això podria semblar una diferència genètica; ^[53] tanmateix, les persones d'ascendència asiàtica oriental que es crien a Amèrica del Nord són significativament menys propenses a desenvolupar un to absolut que les persones criades a l'Àsia oriental, ^[52]així que la diferència s'explica més probablement per l'experiència. La llengua que es parla pot ser un factor important; molts asiàtics orientals parlen idiomes tonals com el mandarí i el cantonès, mentre que d'altres (com els del Japó i algunes províncies de Corea) parlen idiomes amb accent tonal, i la prevalença de l'altura absoluta es pot explicar en part per l'exposició a tonalitats juntament amb musicals significatius. etiquetes molt primerenques de la vida. ^{[50] [51] [52] [54]}

La capacitat de to absoluta té una prevalença més alta entre aquells amb síndrome de Williams ^[55] i aquells amb un trastorn de l'espectre autista, amb afirmacions que estimen que fins a un 30% de les persones autistes tenen un to absolut. ^{[56] [57] [58]} Un mètode de concordança de piano no verbal va donar lloc a una correlació del 97% entre l'autisme i el to absolut ^, amb una correlació del 53% en observadors no autistes ^{[ aclariment necessari ] . [59]}Tanmateix, la investigació que no va trobar cap diferència entre les persones amb PA i les que no tenen mesures d'habilitats socials i comunicatives no indiquen el contrari, que són dèficits bàsics en els trastorns de l'espectre autista. A més, el quocient de l'espectre de l'autisme del grup AP estava "molt per sota dels llindars clínics". ^[60]

Natura vs nodrir

Qualsevol ésser humà pot assolir el to absolut durant un període crític del desenvolupament auditiu, ^{[61] [62]} període després del qual les estratègies cognitives afavoreixen el processament global i relacional. Els defensors de la teoria del període crític estan d'acord que la presència de l'habilitat de to absoluta depèn de l'aprenentatge, però hi ha desacord sobre si l'entrenament fa que es produeixin habilitats absolutes ^{[63] [64] [65] [66]} o la manca d'entrenament fa que es produeixin habilitats absolutes . la percepció es veu aclaparada i esborrada per la percepció relativa dels intervals musicals. ^{[67] [68]}

Un o més loci genètics podrien afectar la capacitat de to absoluta, una predisposició per aprendre l'habilitat o indicar la probabilitat que es produeixi espontàniament. ^{[23] [25] [24]}

Els investigadors han estat intentant ensenyar l'habilitat de to absolut en entorns de laboratori durant més d'un segle, ^[69] i diversos cursos comercials de formació de to absolut s'han ofert al públic des de principis dels anys 1900. ^[70] El 2013, els experimentadors van informar que els homes adults que van prendre el fàrmac anticonvulsivant valproat (VPA) "varen aprendre a identificar el to significativament millor que els que prenien placebo, evidència que el VPA va facilitar l'aprenentatge en períodes crítics en el cervell humà adult". ^[71] Tanmateix, mai s'ha documentat que cap adult hagi adquirit una capacitat d'escolta absoluta, ^[72] perquè tots els adults que han estat provats formalment després de l'entrenament AP no han demostrat "un nivell de precisió no qualificat... comparable al de l'AP. posseïdors".^[73]

Memòria tonal relacionada amb el context musical

Tot i que molt poques persones tenen la capacitat d'anomenar un to sense referència externa, la memòria de to es pot activar mitjançant una exposició repetida. ^[74] Les persones que no són cantants hàbils sovint canten cançons populars en la tonalitat correcta, ^[75] i solen reconèixer quan els temes de la televisió s'han canviat a la tonalitat incorrecta. ^[76] Els membres de la cultura Venda a Sud-àfrica també canten cançons infantils familiars en la tonalitat en què es van aprendre les cançons. ^[77]

Aquest fenomen sembla que no té relació amb la formació musical. L'habilitat es pot associar més estretament amb la producció vocal. Els estudiants de violí que aprenen el mètode Suzuki han de memoritzar cada composició en una tecla fixa i tocar-la de memòria amb el seu instrument, però no han de cantar. Quan es van provar, aquests estudiants no van aconseguir cantar les cançons de Suzuki memoritzades en la tonalitat original i fixa. ^[78]

Sinestèsia

El to absolut mostra una superposició genètica amb sinestèsia/ideastèsia relacionada amb la música i no relacionada amb la música. ^[25] Poden associar determinades notes o tecles amb diferents colors, cosa que els permet saber què és qualsevol nota o clau. En aquest estudi, al voltant del 20% de les persones amb un to perfecte també són sinestèsias.