Пояснительная записка к урокам литературного чтения 4кл.ОС "Школа 2100"
календарно-тематическое планирование (чтение, 4 класс) на тему

                                                             Литературное чтение

4 класс.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по риторике составлена в соответствии с авторской программой автора: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. «Чтение и начальное литературное образование» (для четырехлетней начальной школы) в рамках Образовательной системы «Школа 2100» - М.: «Баласс»,2010.

Основными причинами выбора программы Ос «Школа 2100» является то, что она:

-рекомендована Министерством образования и науки РФ, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту;

-обеспечивает воспитание функционально грамотной личности;

-реализует преемственность и непрерывность  в образовании;

-разработана как целостная система;

-является  системой развивающего образования, основанной на личностно ориентированных принципах;

-может быть доступна  для  освоения обучающимися разного уровня развития, основана на принципе «мини-макса».

Программа реализуется полностью.

Роль учебного предмета в достижении результатов освоения Образовательной программы гимназии.  Целью изучения литературного чтения является овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением; формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности; совершенствование всех видов речевой деятельности; развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений; формирование эстетического отношения к искусству слова; овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно-познавательными текстами; обогащение нравственного опыта средствами художественного текста; формирование представлений о добре и зле, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран.  Достижение этих целей предполагает решение  следующих задач:

1.Освоение общекультурных навыков чтения и понимания текста; воспитание интереса к чтению и книге.

2. Овладение речевой, письменной и коммуникативной культурой 

3.Воспитание эстетического отношения к действительности, отражённой в художественной литературе.

4.Формирование нравственных ценностей и эстетического вкуса, понимание духовной сущности произведений.

 Требования к  уровню подготовки обучающегося: обучающийся должен владеть базовыми знаниями и умениями,  предъявляемыми к концу обучения  3 класса

 Рабочая программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю)

Учебно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение образовательного процесса.

1. Р.Н.Бунеев «Литературное чтение» 4 класс «В океане света» в 2-х частях– М.: Баласс, 2010
2. Р.Н.Бунеев «Тетрадь по литературному чтению» 4 класс – М.: Баласс, 2010
3. Р.Н.Бунеев, О.В.Чиндилова «Методические рекомендации для учителя» М.: Баласс, 2010
4. Материалы сайта http://www.school2100.ru/regions/regions_main.html.
5.  Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru – базовая составляющая проекта ИСО
6.  Российский образовательный портал - http://www.school.edu.ru –