Комплексная контрольная работа. 3 класс.
методическая разработка по чтению (3 класс) по теме

               Итоговая комплексная работа. 3 класс

                               Как снегирь деревце посадил.

       Жил  зимой в лесу розовогрудый снегирь. Летал - летал он по своим делам и проголодался. Сел  снегирь на высокую рябину и стал мороженые ягоды клевать. А ягоды крупные, спелые, сладкие. Так в клюв и просятся!

       Наелся снегирь от души, а улетать с рябины не хочется: очень уж ягоды на ней хороши. Думает: «Дай, хоть одну с собой возьму — про запас». Летит, ягоду в клюве несет. А навстречу ему — ястребок. Испугался снегирь, кинулся в сторону, крикнул: «Помогите!» - и уронил ягодку в снег

          Пришла весна.   Растаял снег. Пригрело ягодку солнышко.   Пустила она корешок, а потом листочек. А потом и деревце выросло. Сидит на нем снегирь и сам себя хвалит: «Теперь в лесу зимой вкусных ягод еще больше будет!»              

                              Постарайся выполнить все задания.

                                                Выполняй их по порядку.

Задание 1.

1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.
2. Определите тип этого текста:

Описание

Повествование

3.  Сколько абзацев в тексте?___________________

Из первого абзаца выпиши словосочетания прил. + сущ. с вопросами в той форме, в которой они употреблены в предложении. Определи грамматические признаки существительных и прилагательных. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

     2. Составь план.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. О ком говорится в тексте?_______________________________________
5. Кого встретил снегирь?__________________________________________

Проверь свою запись, если надо, исправь.

Задание 2.

Выпиши первое предложение.  Подчеркни грамматическую основу этого предложения. Сверху укажи, какими частями речи выражены главные члены.Определи части речи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

1. Найди по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, не изменяя формы слова. Орфограмму подчеркни.

2. Укажи, сколько в слове слогов, букв, звуков

        Красногрудый________________________________________________________

Задание 4.

1. Найди и выпиши из текста местоимения.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Подчеркни в выписанных словах гласные буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

3.Выполни морфологический разбор выделенного слова в тексте.

__________________________________________________________________

4. Вспомни, как появилась в лесу новая рябинка?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

       5.Допиши прилагательные, противоположные по значению .

    Высокую -   _________________, крупные- ________________.

      6.Выпиши слова с приставками.

_________________________________________________________________________.