Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка
план-конспект урока по чтению (4 класс) на тему
Цель: понимать значение выражения «произведения прикладного искусства», познакомить с произведениями прикладного искусства, научить выделять основные признаки старинных промыслов Руси.
Оборудование: компьютер, картинки с изображением изделий произведений прикладного искусства, фигурка барышни в стиле дымковской игрушки, учебник, словарь.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 lit_chtenie_ustnoe_nar_tvorchestvo_prikladnoe_iskusstvo.docx | 16.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературное чтение
Тема: Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.
Цель: понимать значение выражения «произведения прикладного искусства», познакомить с произведениями прикладного искусства, научить выделять основные признаки старинных промыслов Руси.
Оборудование: компьютер, картинки с изображением изделий произведений прикладного искусства, фигурка барышни в стиле дымковской игрушки, учебник, словарь.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Повторить виды устного народного творчества (песни, потешки, небылицы, сказки, пословицы, поговорки, загадки, заклички), предложить учащимся привести примеры.
- Рассказать об основных видах прикладного искусства: Гжель. Дымковская игрушка. Богородская резная игрушка. Хохлома.
- Посмотреть презентацию «Прикладное искусство».
- Обратить внимание учеников на:
- историю возникновения промысла,
- материалы (глина, дерево), из которых изготовлены изделия,
- основные отличительные характеристики посуды и игрушек,
- показать красоту росписи изделий (цвета красок).
- Физминутка.
- Работа с учебником стр.20-21, выразительное чтение, разбор неясный слов, понятий и выражений по словарю (понятие «промысел», «ярмарка», «диковинный»), ответы на вопросы.
- Игра «Угадай-ка» - по рисунку назвать вид прикладного искусства, доказать собственное мнение, предложить ученикам оценить правильность ответа, выслушать дополнения учеников.
- Индивидуальная помощь в построении фразы и произношении, в угадывании вида промысла по необходимости.
- Записать домашнее задание: учебник стр.20-21, выразительное чтение, ответы на вопросы.
Итог урока: уметь различать основные промыслы прикладного искусства, приводить примеры.
Литература:
- Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Учебник 3 класс в 2 ч.
- Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Уроки литературного чтения. Поурочные разработки. 3 класс.
- Словари по русскому языку.
- Интернет ресурс.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Гжельская или хохломская тарелочка в технике пластилиновая роспись"
Презентацию можно использовать для урока трудового обучения.Работа с пластилином....
Интегрированное занятие "ИЗО + Труд" по теме: "Декоративно-прикладное искусство. Твоя посуда"
в этой работе дети ознакомятся в теории и практике с декаративно-прикладным искусством....
Коллекция произведений декоративно-прикладного искусства в ГБОУ "Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С.Д. Эрьзи" (заочное путешествие)
Только в музейной коллекции происходит настоящее осмысление, что наряду с живописью, графикой и скульптурой существует полноценный художественный мир декоративно-прикладного искусства. Данная му...
Презентация по литературному чтению 3 класс УМК Л. Ф. Климановой "Произведения декоративно-прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка".
Цель презентации: познакомить учащихся с предметами прикладного искусства, историей возникновения народных промыслов, назначением и использованием предметов в быту, знакомство с Музеем декоратив...
Конспект урока изобразительного искусства.Тема урока: « Выполнение эскиза декоративного фигурного сосуда (сосуд-зверь, сосуд-птица). Ознакомление с произведениями народного декоративно-прикладного искусства»
Тема урока: « Выполнение эскиза декоративного фигурного сосуда (сосуд-зверь, сосуд-птица).Ознакомление с произведениями народного декоративн...
Творческий проект «Произведения прикладного искусства: дымковская игрушка»
Меня очень заинтересовал этот вопрос. И я узнал, что действительно, в Дымковской слободе издавна люди занимались лепкой игрушек из глины. Слободе Дымково почти 500 лет. В бывшей слободе Дымково, что н...