Промежуточная аттестация по литературному чтению, 1 класс
материал по чтению (1 класс)

Промежуточная аттестации

по литературному чтению для 1 класса

Спецификация

Предмет: Литературное чтение

Учебник: Литературное чтение.1 класс. Л.Ф.Климанова, В. Г. Горецкий, М.В. Голованова и др. - М.: Просвещение,  2015 г.

Вид контроля:  контрольная работа (осмысленное чтение)

Цель

Промежуточная аттестация по литературному чтению ставит своей целью фиксировать индивидуальный прогресс в овладении синтагматическим способом чтения, определение уровня усвоения учащимися основных знаний и умений к концу обучения  1 класса.

Время выполнения работы – 40 минут.

Структура и содержание работы.

Промежуточная аттестация проводится в форме контрольной работы:

 1. Чтение текста вслух.

           2.  Осмысленность чтения определяется при выполнении заданий. Первоклассникам предлагается ответить на два вопроса: выбрать правильный ответ из ряда предложенных. Ответы на эти вопросы позволяют фиксировать умение первоклассников отвечать на вопросы по содержанию текста (выявление информации, представленной в явной форме).

Высокий уровень – 68 б – 75 б

Повышенный уровень – 56 б – 67 б

Базовый уровень – 37 б – 55 б

Низкий уровень - 36 б и менее

Текст для чтения

Ходит Мороз по двору, постукивает. Ночь звёздная, окна синие, на окнах Мороз ледяные цветы нарисовал.

Ай да Мороз!

Ходит Мороз: то отряхнёт иней с берёзы, то вспугнёт задремавших галок. Скучно Морозу. От скуки пойдёт на реку, стукнет по льду, станет звёзды считать.

(По И. Соколову-Микитову)

Задания:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ проведения ____________________________________________________контроля

в _______ классе  по _____________________________________________________

Форма контроля _____________________________

Дата проведения _____________

Статистика результатов

Низкий уровень - _____ уч.

Базовый уровень -  ____  уч.

Повышенный уровень –  ___ уч.

Высокий уровень –  ____ уч.

Учитель ____________________________ / _______________

Ассистент __________________________  /________________