проверочная работа по разделу "Поэтическая тетрадь 1"
тест по чтению (4 класс)

Фамилия, имя_______________________________________________________________

Литературное чтение  4 класс

Проверочная работа по теме «Поэтическая тетрадь №1»

1. Соедини название стихотворения  с его автором.

Ф. И. Тютчев                                   «Четыре желания»

А.А.Фет                                           «Весна, весна! как воздух чист!»

К. Д. Ушинский                               «Ещё земли печален вид»

И.С.Никитин                                   «Бабочка»

Е.А Баратынский                            «Как неожиданно и ярко»

Н.А.Некрасов                                  «В синем небе плывут над полями»

2. Соедини поэтический приём с его описанием.

3. Соедини строки и  художественный  прием, который использовал автор.

1. Лес, точно терем расписной…                                        Эпитеты                                

2. Еще земли печален вид                                                    Сравнение

   А воздух уж весною дышит.                                        

 3. Незримый жаворонок поёт                                             Олицетворение

     Заздравный гимн весне                                          

4. Узнай стихотворение по рифме:  Полями-краями. Туман – румян. Встаёт-обдаёт

 1) «В синем небе плывут над полями»                2)  «Где сладкий шёпот»

    3) «Саша»                                                               4)  «Еще земли печален вид»

5. Узнай стихотворение по рифме: Лесов-лугов. Немеет-цепенеет. Воет-кроет.

 1) «В синем небе плывут над полями»              2)  «Где сладкий шёпот»

 3) «Саша»                                                             4)  «Еще земли печален вид»

6. Узнай стихотворение по рифме: Очертаньем-Миганьем. Спешу-дышу.Усилья-крылья.

 1) «Бабочка»                                                 2)  «Где сладкий шёпот»

 3) «Саша»                                                     4)  «Еще земли печален вид»

7.  Запиши  в таблицу тему и идею стихотворения.

Темы: радуга после дождя, раздумье о школьнике, лес осенью, разговор детей с птичкой.

Идеи: расставание с птичкой согревает надежда на встречу. Россия богата умными людьми.  В мире всё быстротечно.  Осенний лес похож на сказку.

8.  Соедини начало и конец пословиц о природе.

Осенний дождь мелко сеется,                      на дню погод восемь.

Лето идёт вприпрыжку,                                 да долго тянется.

Весна красна цветами,                                   осень дождлива, да сытна.

Весна да осень –                                             а зима в развалку.

Весна красна, да голодна;                             а осень плодами.

Летом пролежишь,                                         зимой с сумой побежишь.

9.  Допиши слова в стихотворение .