Работа с текстом. Связная речь. Фразеологические обороты. Тест 3
тест по чтению (4 класс)

Тест 3

Работа с текстом. Связная речь.

Фразеологические обороты.

1. Среди перечисленных словосочетаний найди и подчеркни фразеологические обороты.

Держать нос по ветру; есть вилкой; развешивать уши; длинный нос; заплетается язык; развешивать бельё; заплетать косу; есть глазами.

2. Перед тобой «Ушария, или Правила пользования выражениями об ушах», опубликованная в 1990 году в детском журнале «Трамвай». Подчеркни в тексте встретившиеся тебе фразеологические обороты.

1. Если ваш знакомый будет вам надувать в уши, не стоит развешивать уши, лучше держать ушки на макушке, а не хлопать ушами, а заодно сказать ему: «Не надо висеть у меня на ухе, а то от твоих сплетен уши вянут» …

3. Когда вы уплетаете так, что за ушами трещит, и не верите ушам, слыша этот треск, и он вам ухо режет – не расстраивайтесь! Пусть вам завидуют те, кому такого аппетита не видать, как своих ушей.

3. Около каждого выделенного фразеологического оборота в скобках напиши, что же он означает.

НОСАРИЯ, ИЛИ ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ

ВЫРАЖЕНИЯМИ О НОСЕ

1. Если вы повесили нос (___________________________________________), то зарубите себе на носу (________________________________________) и хоть кровь из носу (_______________________________________) выполняйте правило первое: выше нос (___________________________________)!

2. Если кто-то суёт нос в ваши дела (____________________________________) и пытается водить вас за нос (________________________________________) и даже оставить вас с носом (__________________________________________), то, встретившись с ним нос к носу (_____________________________________), скажите ему: «Мне это не по ноздре (__________________________________)». И он поймет, что вам это не нравится...