Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для 1-2 класса. Тема: "Funny letters"
материал по иностранному языку (1, 2 класс)

Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку              

для 1-2 класса

Учитель: Камилова Мадинахон Хайдаровна

Класс: 1

Тема: "Funny letters"

Дата:

Количество учащихся: 20 человек.

Форма урока: урок праздник.

Тип урока: урок контроля знания букв английского алфавита, цифр, цветов, проверка коммуникативных умений учащихся в аудированиии устной речи.

Образовательная цель: проверить знания букв английского алфавита, цифр, цветов коммуникативные умения учащихся в аудировании и устной речи.

Развивающая цель: развивать навыки аудирования, устной речи, память.

Воспитательная цель: формирование интереса к изучению английского языка.

Время проведения: 45 минут.

Оборудование: Электронная доска, компьютер, презентация, карточки с буквами, карточки с цветами.

Ход мероприятия:

Подготовка учащихся к иноязычной деятельности.

1. Приветствие.

Teacher: Good morning, children! I am glad to see you again! 

P: Good morning, good morning,

    Good morning to you,

    Good morning good morning,

    We are glad to see you.

T: Sit down, please.

P: All right!

Т: Сегодня мы с вами совершим путешествие в прошлое. Во время путешествия мы встретим знакомых, которые открыли нам путь к изучению английского языка, знание которого необходимы каждому образованному человеку, кроме того оно делает человека более успешным, помогает ему в работе, в общении с иностранцами, развивает память и мышление.

2. Учащиеся исполняют песню об алфавите: “The ABC”, на экране появляются картинки с буквами.

Teacher: Сейчас мы встретим нашего героя, которого ранее видели в компании с буквой «Сс». Послушайте внимательно и скажите, кто он.

(Прослушивание записи: I have four legs. (У меня четыре ноги.) My nose is pink. (Мой нос розовый.) I’m afraid of dogs. (Я боюсь собак.) I like fish and milk. (Я люблю рыбу и молоко.))

P.: A cat

Т: Yes, you are right!

(Картинка с изображением кота появляется на доске)

Т.: Но что необычного вы заметили?

 Р.: Он состоит из букв.

Т.: What letters do you see? P.: O, D, A, V, B, J, C, Q, L, H, I, R, K

 3. А теперь давайте поиграем. На доске вы видите последовательность из 5 букв. Я предлагаю закрыть глаза, а я заменю одну букву другой. Вы должны вспомнить, какая буква была стерта и заменена да другую.

T: Excellent ребята !!Мне очень понравилось активность (лучшие награждаются смайликами)

Т: ребята, как вы скажете по-английский “как тебя зовут, привет, и до свидания.” Давайте создадим диалог.

Р: Hello

What is your name?

My name is…

Good-bye!

Т: OK, thank you very much!

4.Разминка.  Повторение темы “Цифры”.

T: Вы же уже можете считать, так навестим наших знакомых. Давайте споем с вами песню. Listen, count and chant.

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

 Now count again.
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

 Now count again.

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

5.Т: Давайте теперь посчитаем сколько в букетах цветов.

Т: How clever of you!

6. Повторение темы “Цвета”.

Т: Давайте споем с вами песню “Colours”

See the colours of the flowers.
Red, red flowers.
Yellow, yellow flowers.
Colours, colours, everywhere.

Blue, blue flowers.
Green, green flowers.
Colours, colours, everywhere.

T: Very good!

 6. А теперь давайте поиграем. Я включу аудиозапись, а вы должны поднять карточки с цветами, которые лежать у вас на столе.

  Аудирование:

     1. A blue flower;

2. A green flower
3. A yellow flower
4. A red flower…

 T: Wonderful!

7. Следующее задание “Look, point and say”.

На экране сейчас появятся цвета.

Вам надо показать те цвета, которых я попрошу указать.

 T: Point to red.

P: A red flower…

T: Fantastic! Ребята, я вами горжусь! I see you can speak English a little! Вы изучили буквы английского языка, умеете называть цифры, цвета по-

английски. Наше путешествие в замечательное прошлое было прекрасным! Я желаю вам успехов, радостных и красочных открытий!

Teacher: Good – bye! See you!