МОУДОД ЦДТ «Светлячок» Г.Ртищево Конспект занятия по теме «Портрет ОСЕНИ» Объединение «Волшебные краски» Педагог ДО Чиликанова О.М.
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо) по теме

Цели и задачи:

- воспитывать любовь к природе родного края

- воспитывать видение прекрасного в окружающем

- научить рисовать портрет времени года (ОСЕНЬ)

- закрепить навыки работы графическими материалами (цветные карандаши, фломастеры)

- совершенствовать технику работы карандашами и фломастерами

- закрепить знания в области цветоведения: тёплые и холодные цвета

оборудование и материалы:

- бумага (альбомный лист формат А4)

- простой карандаш, ластик

- фломастеры 24 – 36 цветов

- цветные карандаши 12-24 цвета

- магнитофон с записями осенних мелодий и песен

Зрительный  ряд:

- образцы рисунков с портретом ОСЕНИ

- фото-портреты ОСЕНИ

- осенний пейзаж

- женский портрет

- таблица-схема поэтапного рисования головы

Портрет ОСЕНИ.

Организационный момент.

Пришла без красок
и без кисти,
И перекрасила все листья.
(Осень)

Девушка-осень

Девушка–осень
С рыжим зонтом
Бродит меж сосен,
Плачет о том,

Что не случилось,
Что не сбылось,
Сердцем забылось,
С летом срослось…

Распустила осень косы.

Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже - росы,
Дождь - холодным серебром.

Оголила осень плечи,
В декольте все дерева -
Скоро бал, прощальный вечер...
Уж вальсирует листва…

Объяснение темы. Анализ образцов.

   Давайте рассмотрим картинки с изображением ОСЕНИ.

- Какого цвета осень?

- Чем отличается изображение осени на одной и другой картинке? – осенний пейзаж и портрет осени?

 Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь из нас, -
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед, -
Обязательно картина
Называется портрет.

- а чем отличается портрет женщины от  портрета осени? Что между ними общего?

- чем можно украсить наряд Осени?

Практическая часть.

Самостоятельная работа.

Приступаем к работе. Перед началом работы разомнём свои пальчики. (пальчиковая гимнастика.)

Скоро будем рисовать,

- надо пальчики размять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем  рисовать!

Во время работы тихо звучат осенние мелодии, песни про осень. ( магнитофон)

1. Лёгкими движением карандаша рисуем лицо Осени. – это форма перевёрнутого яйца.
2. Затем это «яйцо» превращаем в лицо: рисуем глаза, нос, рот. Стараемся передать настроение осени – нежная улыбка Джоконды, красивые зелёные (голубые или серые) глаза, аккуратный носик, румяные щёчки, еле заметные уши.
3. Затем пририсовываем шикарные, пышные волосы.
4. Рисуем шею, плечи, грудь.
5. Теперь полученный женский портрет превращаем в портрет ОСЕНИ: в волосы вплетаем разноцветные осенние листья, платье украшаем листочками, на шею одеваем несколько нитей рябиновых бус, в уши вставляем рябиновые серьги.      физминутка для глаз и пальчиков.
6. Рисунок готов. Теперь приступаем к работе в цвете. Вспоминаем, какого цвета осень – золотая, рыжая, багряная… сначала правильно раскрасим глаза, не забывая про блик на зрачке, благодаря которому глаза получатся живыми, смотрящими прямо на нас. Нарисуем яркие губы – красные, багряные. Затем подбираем цвет лица – охра золотая, светло-коричневый, розовый на щёчках… цветом выделяем нос.
7. Затем приступаем вводить цвет в волосы, украшенные красивыми осенними листьями. Вспоминаем, как мы на предыдущих занятиях раскрашивали осенние листья и аналогично рисуем сейчас.
8. Приступаем к платью, бусам и серьгам. Бусы и серьги – это рябиновый комплект. Ягоды рябины круглые, объёмные, - значит нужно передать на каждой ягодке объём с помощью света и тени, обязательно оставив блик. Платье раскрашиваем всеми тёплыми красками, цветами осени.                             физминутка.
9. Фон рисуем хаотично, абстрактно, добавляя холодные оттенки осеннего неба: голубой, серый, синий, бледно-фиолетовый.
10. Последний этап – мелкие детали уточняем с помощью обводки чёрным тонким контуром, очень аккуратно, чтобы этим не навредить рисунку, а только подчеркнуть контур.

Подведение итогов.

Вот мы и нарисовали ОСЕНЬ! – тёплую, загадочную, красивую….!

Устраиваем просмотр рисунков. Смотрим, анализируем, сравниваем.

- с чего начинали  рисовать портрет?

- какими цветами можно нарисовать цвет лица (телесный)?

- в данном портрете, какие краски чаще всего использовали?

- теперь вы знаете, как нарисовать портрет любого времени года? Как?  (ответы детей)

Нарисуй, художник, осень!

Нарисуй мне художник осень,
Необычную и красивую,
И дождливую с серым облаком,
Долгожданную и любимую,

Нарисуй мне ее холодную,
Одинокую но счастливую,
Пусть пол жизни уже и прожито,
Нарисуй мне ее ревнивую,

Нарисуй мне художник осень,
С серебристыми паутинами,
С красно-желтым листом кленовым,
С ярко-красной веткой рябины,

Нарисуй мне осенний дождик,
Мокрый парк и скамью холодную,
Нарисуй одинокий зонтик,
Не рисуй лишь меня одинокую,

Нарисуй мне художник осень,
Золотую с ковром осенним,
Ни о чем, слышишь, я не жалею,
Я счастливая от рождения!

Занятие закончено. Молодцы!