Методическая разработка . Внеурочная деятельность. Краски в нашей жизни.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

Внеурочная работа.

Краски в нашей жизни

(презентация)

Цель: Познакомится с историей происхождения красок.

 Показать учащимся современный метод рисования «Кофе-арт» и дать возможность проявить свои способности выполняя работы с кофе.

Ход занятия:

История появления красок—это сама история человечества.
Пещерный человек самовыражался, используя уголь, охру и мел.
         Специалисты утверждают, что самому древнему наскальному рисунку около 43 900 лет. Живопись сохранилась за счет животных жиров, которые применялись при замешивании краски. Это позволяло получать прочные и стойкие составы. (слайд 2)

Появление красок и рисование, относится к доисторическим временам. История красок началась вместе с появлением человека. Краски были известны задолго до того, как появились письменные сообщения о них. Красочные изображения на стенах пещерных жилищ до настоящего времени сохранились в относительно хорошем состоянии.

        До нашего времени сохранились и первобытные рисунки, выполненные углём и сангиной. Некоторые из них существовали за 15 000 лет до н. э.

        Уже в глубокой древности человек научился делать краски из измельчённых в порошок минералов.

Немногие знают о том, что все краски: акварельные, масляные, гуашевые, темперные — изготавливают на одной основе на протяжении тысячелетий. (слайд 3)

Из чего в древности делали краски?

• Первые краски древних художников были природного происхождения.
• В доисторические времена краски получали из цветной глины и растертых в порошок минералов.
• В Древнем Египте, Месопотамии и других странах древнего мира широко использовались минеральные красители. Охру красную и жёлтую научились получать из окиси железа, синюю краску получали из синего медного карбоната, а также из искусственной фритты методом прокаливания соединения малахита, кремнезёма, соды и углекислого кальция.
• В Месопотамии широко использовались окислы меди, из которых получали зелёную и лазурно-синюю краску. Чёрную краску изготавливали из продуктов горения: толкли древесный уголь или просто использовали сажу.
• Животный и растительный мир подарил человеку яркие насыщенные цвета.
• Жёлтую краску научились вырабатывать из коры барбариса, ольхи, молочая и шелковицы.
• Коричневую - из отвара луковой шелухи, оболочки грецких орехов, коры дуба, листьев хны. (слайд5)

Лазурит -  из него делали ультрамарин

Киноварь – пигмент, в прошлом получаемый из данного минерала, имеет оттенок красного цвета

О́хра — природный пигмент, состоящий из гидрата окиси железа с примесью глины. (слайд 6)

Сурик – красный или бурый железняк, дает оранжевый, красный, коричневый цвет;

Уголь – для получения черной краски. 

Пурпур - стоил очень дорого, поскольку очень сложно добывалась – из раковин улиток-багрянок, и на получение одного грамма краски уходило 10 тыс. раковин. (слайд 7)

Краски современности: акварель, гуашь, масляные краски, акриловые краски. (слайд 8)

Натуральные природные красители: из овощей и фруктов, из кофе и чая.

В конце презентации предлагаю мастер-класс по нетрадиционному рисованию

«Кофе-арт».

                                        Составила воспитатель: Сорокина Е.С.

Санкт-Петербург 2020