Тест по определению уровня развития связной речи.
тест по логопедии (2, 3 класс) на тему

Тест

 по определению уровня развития

 связной речи.

Из опыта работы учителей-логопедов

Пушкинского района г. Санкт-Петербурга

 Баталиной Г.Н., Макаровой Е.Е., Филатовой В.А., Чуриковой Е.А.

Фамилия _____________________________ Имя ___________________ Класс ________

1. Вычеркни лишнее слово в каждом столбике.

2. Подбери пару.  Соедини линиями.

урожай                                       частые

дожди                                         разноцветная

листва                                         богатый

3. А теперь сам придумай и запиши пару к каждому слову.                                             погода ___________________________________________________________________ трава _____________________________________________________________________    птицы ________________________________________________________________________

4. Какая запись не является предложением? Вычеркни её.  

С деревьев опадают разноцветные листья.                                                                          Дождь сырость идёт мокро.                                                                                          Покраснели гроздья рябины.

5. Составь и запиши своё предложение об осени.  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Подумай, какая запись является связным текстом, отметь её знаком + .                     Запись № 1 _____

Вчера улетели в тёплые края грачи. Первого сентября дети идут в школу. Сентябрь, октябрь, ноябрь – это осенние месяцы.

Запись № 2 _____

Вчера улетели в тёплые края грачи. Они долго кружились над полями и кричали. Теперь только весной они вернутся в свои гнёзда.

7. Определи порядок картинок (пронумеруй их  так, чтобы у тебя получился рассказ).

№ ___                                                №___

№___                                              №___

8. По картинкам составь рассказ о ёжике. Используй в рассказе подсказки. Озаглавь текст, напиши его.

     Подсказки: собрал в кучку, унёс яблоки, упал иголками, забрался на дерево.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________