Логопедия

Тесты для диагностики психических процессов для использования на школьном логопункте

Материал содержит оптимальные тесты для изучения уровня внимания, памяти, мышления у младших школьников, посещающих занятия на школьном логопункте

Кузнецова Наталья Николаевна

Методическая разработка игры-презентации "Выбери слово"

Игру-презентацию   "Выбери-слово"   характеризуют  следующие достоинства:   предъявление  информации на  экране    компьютера    в  игровой  форме, сочетание  яркой  картинки   и  звукового сопровождения,  поощрения  ребёнка  самим  компьютером, возможность  регулировать   индивидуальный  темп ребёнка.

Кузнецова Наталья Николаевна

Тестирование - как новая форма выявления уровня освоения материала при работе с детьми, имеющими проблемы чтения и письма

Презентация  к   мастер-классу  по  теме:   "Тестирование -   как   новая форма  выявления   уровня  освоения    материала   при  работе    с детьми,  имеющими   проблемы   чтения  и  письма" знакомит  с понятием  "тест",  функцией  тестирования, формами  тестовых  заданий  и  примерами,  раскрывает  положительные стороны тестирования. 

Павлютина Надежда Николаевна

Презентация "Звуки п и пь. Буква П"

Презентация была подготовленна для 2 класса учащихся логопедической группы. В ней показана поэтапная работа над звуком и буквой: знакомство со звуками "п" и "пь", буквой П, характеристика звука, прочитать слоги, где звук звучит мягко, составить слоги, словосочетания, предложения.

Смирнова Ирина Владимировна

Презентация:"Овощи".

В презентации использованы игры "Вершки - корешки", "На что похоже?", "Чего не стало?"

Смирнова Ирина Владимировна

Конспект урока произношения (2 класс) Дифференциация [ш] - [ж] в слогах, словах и предложениях.

Цели: учить детей различать звуки [ш] - [ж] устно и на письме;

развивать фонематический слух и чувство ритма;

развивать умение делить слова на слоги, составлять слова из слогов, выделять голосом ударный слог, согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе;

развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, восприятие;

воспитывать культуру произношения.

Страницы