Логопедия

Преодоление нарушений слоговой структуры слов

Преодоление нарушений слоговой структуры слов. Диагностика и система коррекционной работы.

Абрамова Елизавета Сергеевна

Рабочая программа для школьников с ЗПР

Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий логопеда разработана мной для обучающихся начальной школы, которые имеют заключение ЗПР (вариант 1,2). Также в этой программе представлено тематическое планирование на каждый класс.

Перцева Ольга Владимировна

Диагностика состояния письменной речи.

Представлены материалы для обследования состояния письма обучающихся начальных классов.

Вейсбрут Татьяна Евгеньевна

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА В НАЧАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

В презентации рассматриваются проблемы инклюзивного образования и его реализации с детьми с расстройством аутистического спектра, а также с детьми с умственной отсталостью младшего школьного возраста в массовой школе. Авторы рассматривают особенности детей данных нозологических групп, специфику их обучения, а также оптимизацию образовательных условий, необходимых для успешного освоения программы.

Леонтьева Марина Сергеевна

Консультация для родителей «Развитие связной речи в семье»

Уважаемые родители!

С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым людям, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передать. Кроме того, необходимо стремиться, чтобы усвоение этих знаний было не механическим, а осмысленным.

Центральное место в системе работы по развитию речи детей принадлежит формированию связной речи. Она вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, его звуковой культурой, грамматическим строем, лексическим богатством.

Страницы