Конспект урока по математике "Путешествие по синему морю" во 2 классе (В рамках предметной недели)
план-конспект урока по математике (2 класс)

Урок математики во 2 классе

Тема: «Путешествие по синему морю»

(предметная неделя)

Цели:

1. Закрепить приемы устного и письменного сложения и вычитания; умения сравнивать числа;
2. Совершенствовать умение решать задачи изученных видов.
3. Развивать вычислительные навыки учащихся, математическую речь, память, внимание, логическое мышление и наблюдательность.
4. Воспитывать взаимопомощь, умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.

Оборудование: классная доска, разрезные картинки, фонограмма “Шум моря”, интерактивная доска, презентация. Игра «Танграм»,

Ход урока

1. Организационный момент.

Сегодня у нас урок посвящен синему цвету

-Что бывает синее?

-На чем путешествуют по морю?

-Мы сегодня будем моряками, наденем шапочки.

Учитель:

Здравствуйте, товарищи матросы!
Класс сегодня превратим
В замечательный фрегат.
Много мест мы посетим
И найдём чудесный клад. 
Мы сегодня не одни-
От того душе светлей,
Поприветствуем гостей.

Работа с разрезными картинками

Учитель: Займите свои места на корабле.

2. Сообщение темы и цели урока.

Учитель:

Приглашаю в путь я вас!
Мы отправимся сейчас
На волшебном корабле
По морям и по земле.
Ждут нас с вами приключенья,
Небольшие превращенья.
Что ж, готовы в путь, друзья?
Поднять якорь корабля!

- Для путешествия нам нужна карта (Слайд 2)

Бортовой журнал, запишем туда дату нашего путешествия.

3. Первая наша остановка на острове «Весёлый счёт» (Слайд 3)

Задание 1: найти все числа и записать их в порядке возрастания

Задание 2: Какие животные есть на острове, составим о них задачу и запишем её в бортовой журнал.

4. Физминутка

По морям, по волнам
Проплываем тут и там.
Ветер парусник качает,
Вправо, влево наклоняет.
К морю быстро мы спустились
Наклонились и умылись.
Вот так славно освежились!
Пошагаем мы на месте
Раз – два, раз – два,
В путь, друзья, уже пора

5. Отправляемся дальше. Следующая остановка остров «Забавных птиц»

Какие птицы живут на острове?

Какая птица особенная? Чем она отличается?

Давайте сделаем такую птичку.

Молодцы

6. Следующая остановка «Остров ошибок» (Слайд 4)

- Нужно найти и исправить ошибки

7. Релаксация

Учитель (говорит на фоне фонограммы):

Океан хранит здесь тайны,
Разгадать мы их должны.
Вслушайтесь!
Как здесь прекрасны – крики чаек, шум волны! (минута релаксации)

8. Вот ребята мы и приближаемся к острову «Пиратов» (Слайд 5)

-Кто такие пираты?

Пираты оставили вещи, как вы думаете какие из них лишние?

Пираты очень любят денежки.

Посчитаем.

9. Последняя остановка «Таинственный остров» (Слайд 7)

-Что вы видите на острове?

-Как вы думаете, что там может быть?

-Что это за слова?

Это волшебные слова. Какие вы ещё знаете?

Запомните нужно почаще употреблять эти слова.

10. А теперь нам пора возвращаться домой, а чтобы было не скучно в дороге мы посмотрим мультик.

11. Вывод

-Где мы побывали?

-Чем занимались?

- Что вам понравилось?

-Какой клад мы нашли?