Проверочная и контрольная работа по математике за 1 четверть в 4 классе
методическая разработка по математике (4 класс)

Проверочная работа №1  «Числа, которые больше 1000.Нумерация». Деление на 10, 100, 1000

Ф.И. учащегося___________________________

1 вариант

1.Прочитайте и запишите числа:

Десять тысяч девяносто________________

 три тысячи девятьсот___________________

триста сорок две тысячи пятьсот семь_________    

2. Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых:

701 090___________________________________

300 520___________________________________

56 075____________________________________

3.Вычисли:

30 000:100=                     37 299+1=  

  250 000:1000=                          75 400 - 1=

400∙ 10=                           80 000+5 000+1=                              

0 ∙200=                            310 000:1 000=

560∙100=                         76 003 -6 000=

420*1=                             500:1=

4. Вычисли значение выражения:

(2 560-560)+(1380+20):10=

Проверочная работа №1  «Числа, которые больше 1000.Нумерация». Деление на 10, 100, 1000

Ф.И. учащегося___________________________

2 вариант

1.Прочитайте и запишите числа:

сто двенадцать тысяч триста семьдесят восемь_________________________________

тридцать тысяч двести сорок_______________

пять тысяч восемь__________________

2. Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых:

920 700___________________________________

200 084___________________________________

47 003____________________________________

3.Вычисли:

300 ∙10=                            439 200-9 000=

  6 000: 100=                         800 000:1 000=

670∙ 1=                               90 000+8 000+80=  

100 ∙50=                            0 ∙439=                              

26 600-1=                           400:1=

4. Вычисли значение выражения:

(3 240-240)+(1150+50):10=

                       Контрольная работа №1 «Нумерация чисел больше 1000»

Вариант 1

1. А) Запиши числа:

6 сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот. =

3 ед. тыс. 3 ед. =

      Б) Представь число 113 060 в виде суммы разрядных слагаемых.

2. Сравни: 700 300 … 70 030           875 129 … 857 129

3. Реши примеры:

86 759 + 1 =                   600 000 – 1 =                      763 512 – 40 =

86 200 – 10 000 =           2 360 * 10 =                        764 000 : 100 =

4. Задача:

В одной пачке 10 книг. В библиотеку привезли 3 000 книг. Сколько пачек с книгами привезли в библиотеку?

5. Задача:

Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 к в каждой?

                       Контрольная работа №1«Нумерация чисел больше 1000»

                                                        Вариант 2

1. А) Запиши числа:

6 сот. тыс. 7 ед. =

3 ед. тыс. 3 ед. тыс. 5 сот. =

      Б) Представь число 215 080 в виде суммы разрядных слагаемых.

2. Сравни: 700 300 … 70 030               875 129 … 857 129

3. Реши примеры:

73 549 + 1 =                    400 000 – 1 =                  206 317 – 400 =

32 600 – 1 000 =              268 * 1 000 =                  84 600 : 10 =

4. Задача:

В одной коробке 10 пирожных. Сколько коробок нужно для упаковки 1 000 пирожных?

5. Задача:

Что тяжелее и на сколько килограммов:  6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса по 48 кг?